弘扬侨爱文化 培养学生仪式感论文_陈瑞云

弘扬侨爱文化 培养学生仪式感论文_陈瑞云

——以建阳小学为例

广东省汕头市澄海建阳小学 515834

摘 要:生活处处都是仪式,处处都需要仪式感。以学校为载体,在入学礼、入队仪式、升旗仪式、毕业典礼的重大仪式里,以“侨爱”文化为切入点,培养有一定文化知识基础,掌握至少一门艺体特长,有良好道德品质和高尚人格的现代小公民。

关键词:侨爱文化 仪式感 弘扬

我所在的学校——汕头市澄海建阳小学,是一所具有浓厚侨乡文化积淀的百年老校,学校所在的建阳乡,是全国著名的侨乡,华侨历史悠久,2012年被国务院命名为“侨爱新村”,2018年被广东省评为“全国为侨服务公共体系示范单位”,是广东省首批获评的八个单元之一。

建阳小学的校舍,侨亲们自1982年开始捐款新建,一直到现在,侨亲们依旧出资出力,支持学校的办学。学校为传承侨乡文化和侨乡精神,以“侨爱”文化为切入点,培养有一定文化知识基础,掌握至少一门艺体特长,有良好道德品质和高尚人格的现代小公民。

一、入学礼——我是小学生

在入学的第一天组织学生开学礼,让孩子对学习有一个庄重而深刻的认识。

1.端正孩子的思想认识。小学是一个孩子接受正规教育的开始,必须在开学之始,让学生认识小学与幼儿园的不同,必须从思想上先端正,才能更好地适应小学生活。

2.尊师重教。中国是礼仪之邦,尊师重教由来已久。在开学礼上对学生进行尊师教育,在一年级的小朋友心里埋下尊师的种子,发扬优良传统。

3.感恩教育。

二、入队仪式——我是少先队员

我们的入队仪式,分三部分:

第一部分:入队前教育,即“队前教育”,最重要的是,上好三节普及少先队知识课程活动,向准备入队的新同学普及少先队基本知识和行为礼仪。

第二部分:举行入队仪式。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆入队的流程:第一项,宣布仪式开始,介绍领导和来宾;第二项,出中国少年先锋队队旗;第三项,唱《中国少年先锋队队歌》;第四项,宣布中队委员名单;第五项,为新任中队委授标志;第六项,为中队授旗;第七项,新任中队委员代表就职发言;第八项,宣布聘请中队辅导员决定和名单;第九项,中队辅导员代表讲话;第十项,呼号;第十一项,退旗;第十二项,合影留念。

第三部分:入队后教育。

三、升旗仪式——我是祖国好儿童

我们的幸福来自祖国,只有国家富裕强大,才能使我们幸福的生活之花永放光华。爱国,从小开始培养,只有爱国,才能爱家乡、爱学校、爱家人。每星期一的升旗仪式,我们都营造一个较为隆重的仪式。首先,我们请派出所的民警训练升旗班同学出旗仪式,包括齐步走、护旗姿势、升旗姿势,规范动作要领,提高每一个队员的思想认识。其次,利用音乐课教唱国歌和校歌,给校歌配上合适的动作。再次,每次出旗,伴随着雄壮的《歌唱祖国》,升旗班的同学昂首挺胸,步伐整齐,庄严肃立的国歌响起,每次都心潮澎湃,激动万分。最后,升旗仪式之后,唱校歌《梦想飞扬》,同学们边唱边律动,整个场面就像早晨的阳光,让我们沐浴在祖国温暖的怀抱里,爱国爱家乡之情油然而生。

四、毕业典礼——我已经长大了

小学毕业典礼是一次终身难忘的记忆。小学毕业典礼是人生新的起点,对孩子的健康成长具有十分重要的意义。

没有小学毕业典礼就构不成一个完整的小学生涯。在这六年里,学生之间、师生之间已经培养了深厚的感情,这份感情随着小学结束而告一段落。随着小学生活的结束,这份情感将进一步得到升华,为小学生活划上一个圆满的句号。举办毕业典礼体现了对孩子的重视。孩子是祖国的花朵,小学毕业是人生学习的里程碑和转折点,对孩子今后的健康成长十分重要,举办一场有意义的毕业典礼,体现的是对孩子的重视,一种负责的态度。毕业典礼是一个让孩子认识自己、总结自己、展示自己的机会。学校的重视、老师的重视、家长的重视才能唤起学生对小学生活的重视,能够让孩子有一种自豪感。

文化自信,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。2016年5月17日,总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话,再次深刻阐述“文化自信”,并且首次用“三个更”形容文化自信:“坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定文化自信,文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。”充分说明文化自信在国家、民族的发展道路上具有十分重要的意义。利用当地已有的资源,结合多种形式,增强学生的德育教育建设。仪式是德育的一种重要手段。作为学校,要不断创新仪式活动内容,精心策划议题、议程,让学生主动全员全程参与,增强仪式育人的实效性,推动学校德育的科学性建设。

参考文献

[1]少先队工作手册。

[2]少先队章程。

[3]百度文献。

论文作者:陈瑞云

论文发表刊物:《素质教育》2019年6月总第307期

论文发表时间:2019/4/19

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