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“小皇帝”没救了
我儿子博含太幸福了。虽说咱家不是豪门，只是普通的知识分子家庭，但作为父母的独子，爷爷奶奶姥爷姥姥的独孙，他享受着六位大人的嘘寒问暖。可想而知，他在我家绝对是小皇帝。
鸡腿啃不完由爸爸代劳，铺床找我，名牌穿坏了找小姑买；没零花钱了向全家人挨个要，转眼七八百就到手了。他生病向来是我们一家人聚会的最好原由，这个给他试表那个给他喂药，所有人脸上的焦虑都是源于他。
他得意地跟我显摆：“看咱这人缘，你行吗？”他把大人对他的关爱看成是理所应当的。慢慢地，他越来越自我中心，变得很冷漠。
有一次我俩外出，我一不小心栽到树坑里，他竟然在旁边看着不知所措。后来还是一位路人把我拽了起来，说：“小伙子，伸个手有多难啊？”后来继续上路，他竟然不顾我腿疼，还让我过马路去帮他买水喝，真把我气坏了。赶上老人生病，我让他去探望一下，他一样的无所谓：“我跟同学约好了打魔兽，你就代我打电话问候一下吧。”
生活上的弱智也让人担心，他长到16岁，没洗过一次袜子。大人不在家，即使冰箱里肉、菜、蛋齐全，他也要叫外卖。让他扫个地，那简直就是在扬尘，干净的地板也都变脏了。
面对这样的孩子，就是他学习再好，说不失望是不可能的。我们都不敢想像他长大后能孝顺我们，回报他人，他这辈子能把自己照顾好，对自己的老婆孩子做到善良体贴，我们就谢天谢地了。
很多人都说，孩子发展到这一步我们有很大的责任，就是太宠他而让他失去了对自己和家人的责任心。但“已经晚了”，连他自己都这么调侃我们，认为16岁孩子的人生观已经成形，改变相当困难。这让我们非常郁闷。
敬老院里的奇迹
去年底，为了填写学生档案里“社会实践”一项，学校要求学生必须参加社区服务。“到公共场所擦玻璃、扫地或者到敬老院、孤儿院服务都行。”
为了选项，他苦思冥想：擦玻璃吧，又苦又累；带孩子吧，又脏又吵，没准孩子小再尿自己一身臊，得难受多少天啊。他决定去敬老院当义工，“不就是陪老人聊聊天、扶他们晒晒太阳嘛，太轻松了！”
他让我帮他联系了一所敬老院，然后周末开车把他送过去。由此，我目睹了他在敬老院里的惊人转变。
刚进去时，院长给他分配了一项任务，让他陪两位近八十岁的老奶奶拉家常、读新闻。他口才好，平时在家跟他辩论时我们总是甘拜下风，因此他很快就吸引住了老人，屋里欢声笑语。老人忍不住夸他：“你肯定是你家的开心果，一定很孝顺父母吧。”生人面前他一向好虚荣，磕巴都不打就说了句“当然了”。结果院长顺水推舟，“那你帮奶奶剪剪脚趾甲吧。”
他脸色立马变了，慌忙给我递眼色，意思是“你上吧”。嘿嘿，我把头扭向窗外，心想平时我们总伺候你，看你眼色行事，今天就看你出出丑吧。
他只得硬着头皮给老人剪趾甲，手直哆嗦，脸也憋得通红。将就着剪完后，他立刻跑到阳台大口大口地喘气，然后又去洗手间拼命洗手，看得出挺受罪。
后来院长和其他老人逗他，又让他给老奶奶梳头，他也一一照办。尽管把老奶奶的头发拽得生疼，但他动作还算规范。
忙了一天，傍晚要离开敬老院了，老人跟我们依依惜别，都拉着他的手说：“好懂事的孩子，常来啊。”这让他受宠若惊，一个劲儿给奶奶们鞠躬，好像他被人家伺候了似的。
回家的路上，我心潮起伏，边开车边扫视他，心想一天的敬老活动会不会让他有所改变呢？果然他跟平时反差很大，显得特别沉静陷入沉思中。回家后，他变了个人似的，不再对我们吆三喝四，吃饭时知道自己拿碗，洗澡前把浴巾备好，一切都做得悄然无声，让我们都对他刮目相看。
把做义工变成一种习惯
过了几天，他把去敬老院做义工的事写进了假期社会实践册里，因为有“家长意见”一栏，我也写了几句，得以看到他的真实心声：
“……原来帮助老人不光是谈谈心啊，还要干很多细碎甚至很烦的活儿。开始我很抗拒，但后来我做了，没想到老人们那么满意。陪伴她们的一天，也许能给她们带来一个月的开心快乐，我这才发现自己是个有用之材。”
看到这儿我眼睛湿了。要知道我儿子从来都是冷血动物，不仅生活中从不对我们表达亲昵和感情，在作文中也很少提及家人，亲情这些词。他总是把心房关得紧紧的，不愿对人流露真情。但从敬老院归来，让他的情感变细腻了，并愿意表达出来，这让我非常感动。
这以后，他“小皇帝”的姿态有所改变，知道自己叠被、自己动手收拾屋子了。但费时费力的活儿还是照常推给家人，比如洗衣服。另外大人生病时他也只是端药倒水而已，不是特别喜欢在身边给予陪伴。
但我并不失望，毕竟他受家人照顾这么多年，都习以为常了，性格改变得有个过程。但他面对社会时表现出来的责任感明显比过去强多了，这给了我不小的安慰。
比如过马路时，他会顺手扶一下旁边的老人，示意面前的车慢一点，以前他习惯边骑车边啃鸡腿，啃完就把包装袋一扬，而现在他会把袋子塞到车把缝间，见到垃圾箱再扔。他说老师给他电子档案上的评语是：做义工，并非只是去帮助老人小孩，更不是一次性行为，而是要把义工当成一种习惯，时时为他人付出，让社会变得更和谐。
到了下学期，又要填写“社会实践”这一项了，这次他选择去残障学校。跟他预想的一样，残障孩子可比敬老院的老人难伺候得多。刚去时，孩子们张着土兮兮的手向他摸来，他一个劲儿躲，生怕弄脏衣服。院长让他给孩子喂饭，刚喂进去对方就吐出来，他马上冷冷地靠墙站立，不知所措了。
不过孩子和孩子还是心灵相通的，没僵持多久，大家就混熟了。他专门挑那种年龄十五六岁但智商只有五六岁的大孩子一起玩，给他们讲故事、画画，用成人的笑话逗他们，大家笑闹成一团打成一片，快乐的情绪弥漫在空气中。
后来让他意外的是，他回家后的一个星期，竟然收到了从残障学校寄来的明信片，那些连“爸爸、妈妈”都喊不清楚的孩子，居然会给他写“祝你快乐”。虽然字歪歪扭扭，但看得出饱含感情。
结果大受“刺激”的他，在今年汶川大地震一周年纪念之际，做出了一个惊人之举，学校号召同学再次给四川募捐，他竟从零花钱中拿出500元交给老师，比班里其他同学捐的总和还多。
这让我们哭笑不得，跟他讲道理：“捐款是好事，但要量力而行。你现在的钱都是家人给的，不是你自己挣的，捐自己的劳动所得才最光荣。”他呵呵傻笑了。
性格伴随着做义工而改变
做义工让我儿子获得了太多的感谢和尊重。比如有一次他参加一个扶贫活动，一位老爷爷就跑过来塞了一瓶水给他，还说：“有爱心的孩子真棒！”向他伸出了大拇指，让他愣了半天。而在家，父母家人因为他去当义工受了感动，也不会再因小失误而唠叨他，这更激发了他关爱弱势群体的热情。
但学习太紧，他又不可能花太多时间扶困帮残，于是就在网上找了家青年志愿者网站，申请当了个义务小编，跟几个太姐姐学新闻采编和排版、管理网页，渐渐地，他性格发生了很大变化，不仅组织能力变强，不再像在家那样任性，开始具有了团队精神，而且做事不再拖拉，知道按时交活。
当义工还锻炼了他的适应能力。有一次，他跟残联的志愿者去“城中村”探望一位残疾人。刚进到人家低矮阴暗的小屋时，他特别不舒服，拒喝人家的水，一直站着不肯坐乱糟糟的床。
“跟咱家干干净净的木地板和宽敞明亮的房间相比，简直天壤之别”，他回来跟我感叹。但最后他还是被那位残疾人乐观的态度感动了：别看穷，可人家家里名著特别多，多年来一直坚持写励志小说，别看残，可人家还经常打乒乓球，非要跟正常人看齐，过一种积极健康向上的生活。
于是最后，他一屁股坐人家床上了，一起聊了好几个小时，还吃了残疾人给他削的水果。
回来后他跟我说：“不敢想像啊，要在过去我早吐饭了。”我瞪了他一眼说我们小时候都住过那种贫民窟，体验过贫困才知道怎样去发奋努力，而且懂得对不幸之人抱以同情心。他默不作声，显然心灵在接受着小小的洗礼，知道日后应怎样更深切地关怀别人，把幸福跟所有人分享……