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儿童在6岁前是以右脑思考为主，右脑的主要功能是控制感觉、想象力、概括力的，属弹性思考，这也就是为什么我们会感到自己的孩子思维如此绚丽、丰富、无拘无束。右脑常被人称为音乐脑、创造脑，从大脑的发展规律来看，婴幼儿期是右脑发育的关键期，如果年轻父母能在日常生活中利用身边的各种资源直接刺激孩子右脑的发展，提高大脑的敏锐感，将使你的孩子终生受益。
其实，有些右脑开发的一些基本的方法，您也能做的。但如何将有关的知识与游戏融为一体，从而达到开发孩子的右脑的目的呢？北京葆婴中心培训主任段培红在这方面有着十分丰富的经验。她认为，1岁半到2岁半的孩子可通过感知觉方面的训练，来刺激他的右脑，培养孩子的发散性思维能力，如视觉训练、听觉训练、触觉训练、味觉训练、绘画训练等；2岁半至3岁的孩子可通过记忆训练、直觉训练、语言训练等手段来开发孩子的右脑功能。以下介绍一些具体的游戏方法，便于年轻父母举一反三，利用各种机会和身边的资源有意识地刺激孩子的右脑，进行适合儿童生长发育特点的右脑训练。
游戏一：字母配对
准备：两套字母卡，也可用水果或数字卡来替代。
玩法：1、取每套字母7-8张，一套交给宝宝，一套由妈妈拿着。
2、将字母卡放在桌子上，让宝宝给每一个字母配对。同时，父母可启发宝宝的形象思维能力：“宝宝你看看A字像不像一把梯子？V字像不像一双张开的手呀？现在，你能不能帮它找到跟自己一模一样的好朋友呀？来，让好朋友拉拉手吧！”
游戏二：看看谁来啦
准备：一张图片或动物玩具。
玩法：让宝宝面对一面白墙，集中注意力，妈妈可手拿一件动物玩具，从宝宝的左耳侧出现，让宝宝扭头看一看谁来啦。妈妈可在宝宝的左眼视野内慢慢地移动。也可用图片等物代替。
游戏三：猜猜这是谁
准备：动物图片或旧杂志、旧挂历。
玩法：1、取出动物图片，只露出动物的一个角或身体的某一部位，让宝宝猜一猜：这是什么动物？比如，让梅花鹿只露出身上的点点梅花。让宝宝好好想一想，他曾经看到什么样的动物身上有这样的梅花。如果宝宝顺利地猜出来了，拥抱一下宝宝，以示鼓励；如果宝宝没有想起来，那也没什么关系，妈妈可用描述性的语言帮助宝宝回忆和想象。
2、利用旧杂志或旧挂历同样可玩这样的游戏，以刺激宝宝的右脑发育，妈妈还可以将杂志上的图片制成几块拼图，让宝宝设法凭自己的印象拼成一幅完整的画面。
游戏四：带宝宝去看云
玩法：选择一个晴朗的天气，带宝宝到户外去玩。如果天上有许多云彩的话，可和宝宝静静地坐一会儿看看天上的云。“我看这朵云像一群马，宝宝看看那朵云像什么呀？”只要让宝宝仔细看一看，宝宝会发现云是立体的，云是动态的，有时候像一个小动物，有时候像圣诞老人的胡子。只要让宝宝发挥一下想象力，宝宝就会有一些新的发现。
记住：无论宝宝的描述是否正确，鼓励宝宝说出自己的想象才是最重要的。
游戏五：感知色彩
准备：各种颜料、纸及小围裙等。
玩法：1、教宝宝掌握一些基本的运笔能力，比如画出大大小小的弧线、曲线，画出各种颜色的毛线团等。
2、让宝宝用画笔在纸上涂上自己喜欢的颜色，刚开始颜色不宜过多，以三原色红、黄、蓝为主，以后逐步增加新的色彩。
3、鼓励宝宝自己动手大胆地调色，这个过程是十分美妙的，宝宝会惊讶地发现红色和黄色调在一起，会变成一个新的色彩：橙色。
4、鼓励宝宝用自己的身体去亲近一下色彩，比如用几个指头蘸上颜色直接作画，或者用自己的小脚丫体验一下色彩的感觉，在纸上尽情地“作画”。回头看看自己的作品，宝宝一定会很有成就感。
我们知道，右脑在创造性工作中具有不可替代的作用。对于再大一些的孩子，您不妨在日常生活中试试下面的一些方法：
＊尽可能多地让孩子用左手摸、左耳听、左视野看。
＊让孩子从小热爱音乐，让他的小手多多的接触琴键及键盘。
＊与孩子一起欣赏绘画作品和风景。
＊与孩子一起做手工折纸，这是一个很好的训练右脑的方法。在折纸的过程中，孩子会不断地想象自己将折出来的样子，空间认识力、想象力和绘画的感觉都会得到训练。