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什么时候出去最好
据统计，目前我国出国留学人数总计已超过30万人，近几年来，留学生的年龄更有低龄化趋势：20世纪80年代，留洋者大多是去读硕士、博士学位；90年代初，中学毕业生开始到国外去读本科；从90年代中期开始，渐渐出现了中学生甚至小学生留洋的现象，甚至一些只有几岁的小孩子也被送到国外读幼儿园。
澳大利亚驻华大使馆提供的数据表明，1995年至1996年度，他们发放了104份中学生留澳签证，1998年至1999年度升至620份，两年时间骤涨数倍；在南方一些城市，办理出国留学的中学生已占所有出国人员的70%～80%；深圳大学的一次问卷调查更显示，有86.6%的中学生希望出国，比大学生还高10%；今年1月至6月，仅英国驻广州总领事馆就发出了3400多份留学签证，其中超过一半是给14～18岁的中学生的……
1999年，教育部明确表示不赞成义务教育阶段的学生出国留学，但这股“低龄留学”风并没有停下来，仍有不少学生初中一毕业就踏上异乡求学之路。对于这些生理、心理都尚未发育成熟的孩子来说，过早地送他们出国是否合适？对于这个问题，家长和教育工作者有着截然不同的看法——
家长：早点出国对孩子就学是一件好事。
“在高中阶段把孩子送出国不仅必要而且时机正好。国内的升学压力和就业压力都很大，万一孩子在国内没能考取重点大学，将来在就业时他的竞争力就不强。与其在那个时候陷入被动，不如现在采取主动。孩子接受的国内教育已经足够，心智各方面也基本发展成熟，但同时还有很大的弹性，比较容易接受西方的文化教育，适应起来也会快得多。如果让他大学毕业再出去读研究生的话，这种弹性就会相对小很多了。安排孩子高中出国时机非常适合，难道不比在国内读完高中或大学更合理吗？”
（深圳市福田村黄伟光）
“高中出去留学可以避开高考的关口。国内对专业的要求太严格了，万一孩子没有考取好的大学，读上当前的热门专业，那可就够呛了。即使到他大学毕业后再出国留学，那在专业的选择上也必定受到限制。高中出去留学不需要TOFEL成绩，在外国看来中学生年龄还小，不太存在移民问题，签证也容易一些，同样是花那个钱，不如一步到位。”
（深圳市刘女士）
教育工作者：将心智尚不成熟的孩子送往国外，无论在学业上，还是在个性发展上都存在很大的“投资风险”。
“教育由学校、家长和社会三位一体构成。出国留学，学生一下子缺乏了家长直接管教，再加上学校教学方法不同、社会思维模式迥异，他们将很难把握这种巨大的反差，可能产生负面作用。而且学生在国外接触的还是以学校为主，对当地社会、文化的体会都不深刻。而读完大学的学生已经是成年人，对自己的人生目标、发展方向会有更明确的认识，对国外社会的认知、理解也与高中时不可同日而语。我们一贯反对中学生留学，主张在国内完成本科教育再出国深造。”
（黄海强，深圳市外国语学校教务处主任）
“国内的基础教育是非常扎实的，而国外好学校的教育精华在研究生阶段，在国内完成本科教育后出国读研究生是一个黄金组合。因为大学毕业后，学生对个人的发展前景、对社会的需求有自己的见解，他们有能力做出成熟的选择，对国外与中国不同的制度、社会现象有自己的判断，可以做到最好的文化兼容和教育衔接，那才是真正意义上的国际性人才。”
（管新平，深圳市职业技术学院外语系主任）
“国外中学的教育体制并非尽善尽美，国内的教育体制也绝非乏善可陈。不是每个孩子都有能力在国外生活的，家长既然将留学作为一种投资，就该认识其中的投资风险，对孩子的个性首先要有充分的了解和客观的期望，不要盲从，洋文凭不见得好拿，也未必好用。”
（蔡先生，深圳市留学人员服务中心副主任）
国家教育部：不赞成义务教育阶段的中小学生出国留学。
中国的义务教育是指小学6年、初中3年，和世界各国一样，中国的义务教育也是一种强制性的教育。国家法律规定，中国公民必须接受9年义务教育，考虑到义务教育阶段学生的年龄一般为六七岁到16岁左右，不具备较强的自我约制、自我管理能力，心智也未成熟。因此，世界各国基本上对义务教育阶段的中小学生留学都是不允许、不支持、不赞成的。同样，中国也不例外。
教育部有关负责人强调，教育部、公安部、国家工商行政管理总局已经明文规定，任何留学中介机构都不得办理义务教育阶段学生的留学业务，否则属于违法行为。
美国教育界人士：低龄不宜留学。
美国教育界人士不赞成把年龄还小的子女送到国外学习。他们认为家庭是孩子成长最重要、最亲切的环境，过早送孩子出国学习对其身心的健康发展会有影响，无论多么先进的教育体系也无法取代家庭的教育和亲情。而当父母将未成年子女送到美国只身“游学”时，父母实际上已难尽养育之责。由于学校、家长和社会是三位一体的教育要素，父母教育这一关键环节的缺失，增加了这些孩子走入歧途的可能性。
校园帮派暴力和吸毒是美国普通教育中面临的两大问题。根据美国教育部的统计，美国12岁至17岁的中小学生中，有10%的学生吸毒。1999年洛杉矶发生的两起华裔中学生吸毒案件曾震动社区。这两名学习成绩良好的华裔少女聚会中吸食了迷幻剂，在神智不清的状态下于清晨驾车回家，途中发生车祸，当场死亡。另一事件中，一名14岁的华裔初中生因携带毒品到校，被校方发现后当即被勒令回家，这名学生回家后，觉得自此无脸面对家人，遂饮弹自尽，其父母也因此失和。此外，也经常有男学生被美国房东鸡奸、小留学生加入帮派抢劫自己的监护人等消息流传，颇令社区不安。
中国小留学生在美面临的另一难题是经济问题。绝大多数只身赴美的中国小留学生依靠家庭经济支持。美国法律规定持F-1学生签证的人不能打工，国内来的小留学生也不习惯自己赚钱来减轻家庭负担。但在美国这个金钱社会里，各种诱惑太多，孩子们想追求美国的生活方式，而经济上又不能满足时，很容易走上歧途。美国媒体曾披露。一名16岁的中国少女赴美后，逐渐对课业失去兴趣，最终沦落风尘。
美国司法部的一项统计显示，美国每年约有260万名12岁至14岁的青少年成为暴力犯罪的受害者。在城市高中学生中，约有45%的学生曾受到抢劫、殴打或恐吓。全美加入青少年帮派的中小学生总数约有66万；12岁至19岁的中学生中平均有10%的人曾持枪上学。
在美国华人较集中的社区，华裔家长常常自发组织华裔家长会，以保持与学校的沟通，防止子女受到青少年帮派和毒品的影响。中国小留学生在美国这种特殊环境下，缺少父母的关心，颇令社区教育界人士担忧。部分学校的学生辅导教师曾向媒体反映，他们很难想象中国的父母会放心把未成年子女送到万里之外，交给他人照料。学校定期与中国小留学生的监护人联系时，常常找不到监护人，要么是监护人出远门了，要么就是电话无人接听。给人的感觉是，这些孩子到了美国就没人管了。