王荣尧 浙江省临海市临海师范附属小学 317000
中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051 （2019）01-018-01
随着信息技术的发展，社会传媒正经历着一场巨大的变革，新闻传媒类的样式变得异常丰富，除了新闻、通讯、消息、调查、访谈、述评、手记、编者按等传统媒体样式，还出现了大量的新媒体，这种新媒体，既有借助舞台或电视、电台展开的主持、演讲、讨论、抢答、听写大会，也有依托互联网、电脑、手机进行的网络新文体，如发帖、回帖、博客、微博、QQ、微信等新型文体，还包括比较复杂的以碎片化、数据化、图表化、非连续性等为特点的非连续性文本。在新媒体时代，人人都可以成为新闻记者，都能够自主编写、迅捷而广泛地发布新闻。
在这样的传统媒体与新媒体共存的时代，由于运营载体丰富，新闻传播速度快，受众群体广，社会传媒出现了截然有别于传统媒体的特征。传统媒体时代，各种新闻的出炉受作者自身的道德与纪律的约束，还有编审的把关，新闻出版署的监管。而在新媒体时代，由于虚拟世界与真实世界同为新闻的阵地，谎言与真理往往并存，在某些特定的环境中，谎言也许比真理传播得更快、更多、更广，错误的信息也许会比正确的事实更让人相信。
在新媒体时代，各种声音交织在一起，不少声音里掺杂着个人片面的看法。究其原因，除了采编者的粗疏外，从主观层面而言，这种片面的看法源于几个层面的因素：
一是哗众取宠，为了吸引读者眼球。2013年的余姚大水，有些小报的记者以“余姚大水，神仙也救不了”“余姚大水书记表示无能为力”等为题，大肆渲染，引发了许多公众对政府的不满。显然，这里记者是为了所谓的发行量，利用部分民众对政府官员的不满心理，断章取义，刻意为之。
二是带着有色眼镜，以自己的偏见看待某个群体。如有些记者就流行感冒的问题采访医生，医生回答流行感冒是由于病毒感染所致，有些病人可能会因为病毒感染导致病毒性心肌炎继而发生死亡，记者就以“造谣者何止度娘？庸医蓄意散布恐慌称：感冒只有死路一条”为题报道新闻；医生回答如果辅助检查到位，病情诊断明确，治疗措施及时的话，感冒导致死亡的几率很小，记者就以“小小感冒成‘绝’症：过度医疗贯穿检查、诊断、治疗全过程，不交钱就交命！”为题报道新闻……面对这些无良记者，医生不管如何回答，最终都会堕入骰中。这样的报道，往往会使当下日趋紧张的医患关系走向更加恶劣。
第三种情况相对复杂，他们往往是某些利益集团的代言人，在各媒体阵营为自己的利益集团摇旗呐喊，也就是我们通常所说的“水军”，或叫“五毛党”。比如柴静的新闻调查《穹顶之下》演讲视频播出后，短短几天之内点量达到几个亿，唤醒了国民内心深处对绿水青山的向往，一些网络水军马上冒了出来。有些拿柴静的私生活说事，说柴静自己也吸烟，自己也开着大排量的汽车；至于柴静女儿的发病，很有可能与她无规律的生活作风有关……抛开专业等因素，我们应该看到，柴静为了《穹顶之下》，走访了无数的大学、科研单位与基层组织，查阅了大量的资料，调查了许多城镇与厂矿，请教了大批专家，获得了许多第一手资料，给我们提出了一个严峻的现象，让我们认识到了问题的重要性：环境一旦彻底破坏，将是我们民族和国家的无法挽回的损失。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆我们还有什么理由吹毛求疵？
真正的新闻，应遵循真实性和客观性的原则，不能带上自己的感情色彩，要把评论事实的权利全部交给读者。显而易见，传统媒体分析新闻“倒金字塔”结构、导语、正文、结尾的那一套，已很难适应当下的时代。学习社会传媒类文章，我们需具备两样本领：
一是思辨。思辨意为“思考,辨析”，指通过自己的生活经验与社会阅历，思考、辨别、分析新闻，不轻信，不盲从，读出背后的真相，辨出作者的立场。具体而言，包括两点：
1、辨别新闻的真假。自媒体时代，各种监管很难到位，假新闻的制作者未能得到及时或应有的惩罚，假新闻数量出现了较大幅度的增长。我们需要炼就一眼慧眼，辨别新闻的真假。不妨来看一则2015年的假新闻：6月12日，湖南广播电视台都市频道“都市一时间”栏目新闻称：32岁的长沙股民侯先生股票连续两个跌停，170万本金全部亏光。事实上，我们根据报道中的“侯先生股票连续两个跌停，170万本金全部亏光”就知道，新闻显然不实，因为两个跌停不可能将本金全部亏光。
2、辨别作者的立场。新闻报道要实事求是，需秉持公允的立场。但媒体（包括自媒体）属于社会团体或者个 人，往往有其价值取向，不可能完全独立。新闻由所属媒体控制，也都会有各自的立场和态度，这种立场决定了新闻往往带有某种倾向，需要我们仔细辨别，从而还原新闻的事实。2016年5月，在魏则西事件之后，网络上一篇《比承包医院更黑：莆田人承包了中国90%的寺庙！》奇文也频频在微信朋友圈刷屏。作者是站在批判蒲田系的立场上，这立场决定了他的新闻很难做到客观，比如，90%的数据怎么来的？该文还引用了几年前的网络旧帖和图片，网络上仍有当时媒体的相关报道，只需根据网帖配图，按“图”索骥，即可知晓这些事件的真相，根本不值一驳。
二是理性。所谓理性，指判断、推理的思想活动，一般指我们形成概念、进行判断、分析、综合、比较、进行推理、计算等方面的能力。与感性相对，其本质是否定与怀疑。
理性首先要做到客观，今年五月的“雷洋事件”引发了许多媒体的讨论，有些观点片面偏颇偏激，有些则较为客观。我们就下面这些标题作简单评析：
1、《“涉嫖被抓身亡”：以公开守护公正》（人民日报）
评析：希望警方及时公布信息，还原事实，很客观。
2、《雷洋参与了常州“毒地”监测？难怪！》（网络）
评析：因为雷洋参与了常州“毒地”监测（这一点也被证实是假消息），便对警方的做法进行臆测，失却了客观。
3、《有道德没法制的社会，因打飞机而死的公民》（爱思想）
评析：借雷洋事件思考道德与法制的关系，相对较为理性。、
在每个人都是评论者的自媒体社会，我们尽可能让自己的立场客观些，用事实来描绘新闻，理性地辨析新闻，用理性的语言客观地评论新闻，只有这样，我们才能让自己更清晰地看见眼前纷杂的世界。
论文作者:王荣尧
论文发表刊物:《中国教师》2019年1月刊
论文发表时间:2018/11/3
标签：新闻论文; 媒体论文; 自己的论文; 立场论文; 跌停论文; 理性论文; 社会论文; 《中国教师》2019年1月刊论文;