一直以来乡镇幼儿园都面对着各种困惑：孩子上幼儿园要学习类似小学的文化课；孩子的活动模式是上课下课，放学了留作业，期末要考试；每到放学时段经常听见家长询问：今天老师布置作业了么？作业是什么？宝贝今天学了几个字？唱了什么歌？识了几个数？对于一个专业幼儿教育的人来说，听见家长询问非常着急，但无论怎么解释，家长不怎么配合。为改善这种局面幼儿园做了多年的工作，基于大部分都是留守孩子且是祖辈带，传统的教育观念及教育方法根深蒂固，致使家长关注的内容没有改变，再加上幼儿园招生面临强烈的竞争，幼儿园就一直被不同程度的小学化着。可2018年3月教育部明确指出“幼儿园必须去小学化”，作为幼教人不得不想方设法来改变现状，最近一次的家长开放日活动收获颇丰。
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教导处商量决定此次家长开放日活动改变以往观摩公开课的模式，变为观看PPT（欣赏校园文化，陈旧教育观念给孩子带来的危害）——观摩（观看幼儿的区角活动）——讨论（看在哪种模式下孩子能力得到更好的培养）最后负责人根据实况做总结。活动按计划进行，此次家长会运用PPT展示了本园的办园理念，通过各种视频阐述了“幼儿园小学化的危害”，还用鸭妈妈等待小鸭上台阶，告知家长低能的动物都会遵循自然规律等待孩子成长，用漫画使家长明白孩子是不能用灌输的方法按家长意愿成长的……活动快结束时学校给每位家长赠送了《指南》家长读本。
学校分时段让家长观看了各班的区角。班主任把本班的区角逐一向家长介绍，让家长观看孩子在区角中的表现。老师们注意观察孩子活动中的需要，引导孩子们活动。孩子们在区角活动中玩的不亦乐乎，有些家长还参与其中。有个大班孩子在做儿童银行游戏时，竟然扮演了抢劫者，取钱的孩子不知所措……针对这次现象老师和孩子一起进行了讨论，孩子除了知道如何取钱，还知道了要注意安全，遇到意外要报警。这个活动除了对孩子进行了常规技能的体验也渗透了社会领域的教育。此次观摩结束，到了家长讨论环节的时候，家长们炸开了锅……
家长们讨论的那个热烈是多年家长会从未出现的局面，大部分开始怀疑自己的教育观念及方法了，从他们辩论的内容中我们听见了家长们要的效果。对幼儿园就是让孩子开心玩，玩中学知识的！一个戴着眼镜的老学究说：“今天算开了眼界！”
由于时间关系学校负责人做了简单总结：1.要改变幼儿园阶段学习小学知识的观念；2.孩子上幼儿园是要开心的玩，开心的学；3.家长要配合学校做好孩子的教育；4.幼儿园是对孩子进行习惯养成和各种能力培养的不可一味灌输……
此次活动通过直观视频讲解加现场互动，气氛异常活跃，道理非常贴切，家长的需要也是那么迫切，所以成功地转变了一些家长的教育观。当然一两次的活动是不可能彻底改变所有家长的教育观的，“去小学化”的路挺艰辛，但坚信随着政府的大力支持，对实际工作方法的改变及深入一定会取得成功!
论文作者:王秀云
论文发表刊物:《教育学》2019年8月总第187期
论文发表时间:2019/8/20
标签：家长论文; 孩子论文; 幼儿园论文; 小学论文; 教育观念论文; 学校论文; 方法论文; 《教育学》2019年8月总第187期论文;