任雅才：让教育事业薪火相传
文｜王悦
辅导员不是万能的，我们并没有点石成金的能力，但我们需要培养敏锐的观察力、洞察力，找准教育的契机，在学生犹豫不决时鼓励他向前一步。
——任雅才
任雅才是北京师范大学教育学部专职辅导员，曾于2014年9月9日在习近平总书记与北京师范大学师生座谈会上，作为高校辅导员代表向总书记作工作汇报。2019年6月，她获评全国“最美高校辅导员”。
任雅才在学生心中播下志愿做教师、立志做教育家的种子，以自己的言传身教，启发学生投身教育事业。在她今年所带的25名毕业生中，有20人投身一线教师队伍。
依据学生的不同特点和优势，任雅才精准关注、精准发力，引导学生进行自我认知和探索。一名女研究生，在学业和助理工作中难以平衡，感到身心俱疲，任雅才与她一起分析探讨，明确自身的性格和能力特征，找准发展方向；一名学前教育专业的女同学对幼教实习有畏难心理，听到小孩哭闹就手足无措，在任雅才的帮助下重拾信心，坚定选择，在顺利成为幼儿教师后，她感慨孩子们的声音是世间最美的乐章；一名从小向往绿色军营的男生在任雅才的职业生涯分析和鼓励下，决心献身国防，成为学校当年参军入伍的三名学生之一。
任雅才还以书会友，根据学生各自特点送给他们相应主题的书籍。比如，她向那位参军的男生在临别前赠了《平凡的世界》《人生》，希望他在平凡的世界里矢志不渝地奋斗；两年后学生回到校园又赠了他《苏东坡传》，希望他如苏轼般淡泊名利、厚积薄发。
对此，京东集团执行副总裁兼首席公共事务官蓝烨表示，中国庞大的市场以及消费者对品质需求的不断提升，让任何一个外国优质品牌都难以忽视。同时，京东集团于进博会开幕当天宣布：进博会期间，京东集团预计直接签约并采购近千亿元进口品牌商品。
在山东省淄博市博山区自闭症疗育中心，任雅才和队员全程陪伴自闭症儿童，与脑瘫患儿一起做满300个蹲起，带孤独症儿童完成技能训练，帮助肌肉萎缩患儿做缓解运动……任雅才一次次以身作则，诠释人民教师的责任和担当。
在暑期，任雅才带领学生前往条件艰苦的农村支教。在夜间，学生们虽然被飞绕的蚊虫咬得伤痕累累，却依然为提升授课质量专心备课，第二天满怀热情地登上简陋的讲台，这让她深深感动。每次支教他们都与当地孩子结下深厚情谊，临别时孩子们总抹着泪水不愿分离。
袁安、上官星雨、李离只觉得好像是渭河边的杨柳，忽然被狂风吹打，又连根拔起，投入滔天洪水中，载浮载沉，涌入春凌如雷的黄河，在一个连着一个的漩涡中，身不由己，眼看就要堕入河底，卷入灭顶之灾。上官星雨收起双掌，一手牵着袁安，一手牵着李离，袁安作头，李离作尾，三人连成一体，心力贯通，寻找着师父们内力交会的边沿，如同一条黄河鲤鱼一般，在巨浪中昏头昏脑地回旋。在这样的激流里，能撑多久呢？一炷香，半个时辰，师父们会手下留情吗？怎么感觉他们一个个板着面孔，好像要与我们秋后算账似的，上官星雨一边跟着两位同伴，跌跌撞撞地勉强踏着禹步，一边发动上官家聪明的小脑袋胡思乱想。
为了帮助学生发现自我、合理规划、打造核心竞争力，任雅才带领学生“给四年后的自己”写一封信，并每学期与学生通信，传递“悄悄话”。她帮助学生制定的成长规划建议已形成15万多字的手记材料。此外，她用征集签名、宿舍团体辅导等方式增强学生的自信心，促进同学间交往；以“五微”活动（微党课、微论坛、微视频、微志愿、微传播）为切入点培育和践行社会主义核心价值观。她是同学们信赖的知心人和引路人，被亲切地称为“雅才姐”。
我们暂且把这种课堂里的四手联弹称为“四手学习法”。它不是与独奏对立的一种形式，而是一种独奏学习的延伸。可以通过以下的几种类型进行课堂的训练。
“教育的力量是影响人终生的，是让人在犹豫彷徨之后听从内心的声音更加坚定选择。”让教育事业薪火相传是任雅才始终坚定的初心和使命。