钟美霞 王立苇
中山大学附属第一医院儿科 广东广州 510000
【摘 要】目的本研究主要对儿童糖尿病的临床特点和对患儿实施的护理措施进行分析。方法将本院2015年10月至2017年10月收治的糖尿病患儿共计60例作为研究资料，将全部患儿随机分为两组：干预组和对照组，每组患儿有30例。对于干预组患儿实施综合性护理干预措施，给予对照组患儿实施常规护理措施。结果 经过护理之后，统计并比较两组患儿的FBG（空腹血糖）和2hPBG（餐后2h血糖）等指标水平，干预组患儿均较对照组低，经比较，有显著的统计学差异（P＜0.05）。并且，还统计了两组患儿并发症发生率，干预组显著低于对照组，经比较，有显著的统计学差异（P＜0.05）。结论临床中对于糖尿病患儿的临床特征要及时及时分析，在治疗的同时给患儿实施综合性护理干预措施，能够使患儿的血糖水平保持稳定，疗效显著，值得在临床中推广应用。
【关键词】儿童糖尿病；临床特征；护理对策；效果
儿童糖尿病是具有较高的发病率的内分泌代谢性疾病，由于多种因素的影响，这种疾病近年来发病率正在逐渐升高，严对小儿的身体健康造成了严重的损害。小儿糖尿病与成人糖尿病有较大的不同，因此，医护人员要详细掌握儿童糖尿病的特点，并根据这些特点对患儿实施周到的护理措施，以取得良好的疗效[1]。
1资料与方法
1.1一般资料
将本院2015年10月至2017年10月收治的糖尿病患儿共计60例作为研究资料。将全部患儿随机分为两组：干预组（30例）与对照组（30例）。在干预组患儿中，男性患儿为13例，女性患儿为17例，患儿的年龄为1-8岁，患儿的平均年龄为（2.2±1.0）岁，在对照组患儿中，男性患者为15例，其余为女性患儿，患儿的年龄为1-7.5岁，患儿的平均年龄为（2.0±0.8）岁。将两组患儿的一般资料进行比较，无显著的统计学差异（P＞0.05），可展开对比。
1.2方法
患儿在入组后医护人员对其疾病的相关特点进行分析，并应用不同护理方法干预。给予干预组患儿实施的是综合性护理措施，主要护理内容为：（1）健康宣教。护士要向患儿家长讲解疾病的相关知识，让他们了解糖尿病的病理知识、临床治疗方法等等情况，使他们对患儿的疾病不再感到迷茫与束手无策，增加了他们对疾病的认知度，对于年龄较大的患儿也可以直接对患儿实施健康宣教，以此不断增加其配合度，积极配合治疗与护理。（2）心理护理。护士要主动与患儿的家长进行交流、沟通，态度和蔼，及时解答他们的疑问，和谐护患关系，让患者方对护士有足够的信任，缓解患儿与家属紧张、焦虑情绪，可以向他们介绍一些治疗效果很好的案例，树立他们战胜疾病的信心。只要心情好了，疾病的治疗也就会越来越往好的方面发展。（3）饮食搭配。首先要详细评估患儿的身体情况，主要是患儿的营养状况，然后根据其不同的情况制定有针对性的饮食方案，调整患儿的饮食结构，嘱患儿家长要为患儿提供易消化、富含维生素的食物或水果、蔬菜等等，不要吃含糖量高的食物，要严格按照糖尿病饮食进行。（4）自我监测血糖。糖尿病患者要定时监测血糖水平，这对疾病的监测是很重要的。因此护士要指导出院患儿家属做好病情恢复记录，在复查的时候将记录带上，以便医生对患儿的恢复情况有直观的判断。并且，护士要教会患儿家属血糖自测方法与相应治疗技能，这样能够及时监测患儿的血糖，提升了在家的护理质量，有利于疾病的治疗。
给予对照组患儿实施病房的常规护理措施，主要内容包括：基础护理措施、用药护理措施等等。
1.3观察指标
经临床护理后，观察并对比两组患儿血糖值和并发症情况等。
1.4统计学数据分析
对本次研究中的所有数据资料进行收集、归纳并总结，均利用软件SPSS13.0对其进行统计学分析、处理与检验，计量类资料与计数类资料分别用（均数±标准差）和“%”表示，数据比较分别通过t与卡方检验，若检验结果显示P＜0.05，则表明数据比较存在统计学差异。
2结果
2.1比较两组患儿的FBG与2hPBG水平情况
经过护理之后，统计并比较两组患儿的FBG（空腹血糖）和2hPBG（餐后2h血糖）等指标水平，干预组患儿均较对照组低，经比较，有显著的统计学差异（P＜0.05），见表1。
2.2比较并发症的发生率情况
在干预组患者中，没有发生并发症的患儿，并发症发生率为0.00%。在对照组患儿中，出现低血糖10例、3例酮症酸中毒情况，并发症的发生率为43.33%。两组结果比较，有显著的统计学差异（P＜0.05）。
3讨论
经过本文的研究分析，我们明确了儿童糖尿病的临床特征，主要为：（1）儿童糖尿病在学龄前儿童和青春期群体中是比较高发的。（2）糖尿病的患病时间很长，可分为急性代谢紊乱期、暂缓期、强化期以及永久期等等。（3）急性起病，临床症状不明显。（4）1/2的糖尿病患儿患病后最先出现的临床症状为酮症酸中毒，年龄越小症状越明显[2]。（5）与成人糖尿病不同，儿童糖尿病具有患儿认知水平低、难以控制饮食，体力活动量大、好动等等的特征。
对于儿童糖尿病患者来说，在积极进行治疗的基础上，重要的是对患儿实施对症护理，开展综合护理措施，主要包括：健康宣教、心理护理、饮食护理、监测血糖等等措施，综合护理措施包括的内容比较全面，注重人性化的护理，让患儿和家属都感觉舒适，经过本研究的统计分析，接受了综合护理的干预组患儿效果较好，要显著好于对照组患儿的干预效果。
综上，在儿童糖尿病的临床护理中实施综合性护理干预措施，患儿血糖水平能够很好地被控制，显著减少并发症的发生，疗效很好，在临床中的应用价值很高。
参考文献：
[1]陈琼芳.儿童糖尿病护理中的难点分析与对策研究[J].实用糖尿病杂志，2014，10（03）：31-32.
[2]陆群，孙海峰，姚孝娟，等.循证护理联合临床护理路径在儿童糖尿病中的应用[J].实用临床医药杂志，2012，16（06）：43-46.
论文作者:钟美霞,王立苇
论文发表刊物:《中国医学人文》(学术版)2018年1月第1期
论文发表时间:2018/5/16
标签：患儿论文; 糖尿病论文; 血糖论文; 措施论文; 统计学论文; 儿童论文; 两组论文; 《中国医学人文》(学术版)2018年1月第1期论文;