浅谈校对专业化的必要性和可行性
巴洪菊 中国农业出版社
校对是图书出版流程中一个重要的环节，它不仅关系到图书的编校质量，也关系到一个出版社的品牌形象。在长期的出版工作实践中，出版界的先辈们总结出了很多校对经验，创造并积累了许多好的方法和技巧，培养出了一大批训练有素的校对工作者。然而，面对出版业的新时代，需要我们不能满足现状，要不断创新技术手段，与时俱进。那么，如何进一步提高图书的编校质量？笔者认为校对专业化不失为一种有效的措施。
一、校对专业化的必要性
校对专业化，是指专业出版社根据出版图书的门类和品种，对校对工作者进行专业培训，最终实现校对工作与图书专业门类的对口衔接。
校对有两大功能，一是校异同，二是校是非。随着科技的进步和技术的发展，手写稿已经成为历史，现在原稿基本全为电子版本，所以校是非尤为重要。校是非就是指校对人员凭借自身储备的知识或其他权威资料来源判断原稿中的是非，请编辑解决。校是非是校对专业化的基本要求。
关于校对专业化的必要性可归纳为以下几个方面。
在对照组西医治疗方案的基础上，再予大八风汤加减治疗，药物组成：党参15 g，黄芪30 g，茯神15 g，紫苑12 g，当归20 g，川芎12 g，赤芍15 g，独活10 g，秦艽10 g，五味子6 g，地龙10 g，陈皮9 g，炙甘草10 g。1剂/d，水煎取汁300 mL，分早晚2次口服。治疗4周为1个疗程，共1个疗程。
从以上几个方面可以看出，校对专业化在当今时代的图书出版工作中是非常必要的。
那么，就我国出版工作具体环境来看，专业校对是否可行呢？答案是肯定的。
首先，图书的编校质量问题早已引起新闻出版署的重视。新闻出版署采取了一系列的措施，不仅制定了校对工作的若干标准，而且加强了业务培训，以前出版界对校对价值的主流认知是：校对是字对字，是简单劳动，不创造财富，而今大家普遍认为：校对是对文本的再创造性劳动，且与出版的整体质量密不可分。另外，传统校对理念强调“对原稿负责”，而今校对工作更强化“对读者负责”。因此，校对工作者任重而道远，要从新的理念进一步推进校对工作，就要在校对工作者的学识储备上下功夫，只有这样，才能发挥出校对工作者再创造的活力，从而提高图书的价值。从这个角度说，校对专业化不仅可行，而且必将成为校对工作的主流。
式中，F为CH4或N2O排放通量，单位分别为 mg·m-2·h-1或 μg·m-2·h-1（以 N 计）；ρ为标准状态下CH4或N2O的密度；V为采样箱内有效体积（m3）；A为采样箱所覆盖的土壤表面积（m2）；dc/dt为CH4或N2O的排放速率，单位分别为μL·L-1·h-1或 nL·L-1·h-1；θ为采样过程中静态箱内平均温度（℃）。温室气体排放通量用每次观测3个重复的平均值表示。
首先，目前出版社校对从业人员为数不少，已形成一支职业的校对队伍，但由于专业分工不够明确，校对工作者的工作对象普遍涵盖了多门类、多品种和多专业的图书。如果专业性不强的图书，校对员还可以应付，但对于专业性强的图书，就有些困难了。因为，一个人的学识、智力和兴趣毕竟有限，即使校对者经验再丰富，校对质量恐怕也会受到影响。因此，从这个角度来说，有必要对校对工作者进行专业细分，同时辅以专业知识培训，使其既具有校对业务方面的经验和技巧，又掌握一定的图书专业知识，这样，有的放矢，图书的文字质量就一定会再上一个档次。
第三，从时代的发展来看，校对工作者的知识层次向更高、更专业水平发展乃是大势所趋。早在2800年前，西周宣王时期就有周太师校《商颂》的事例。《商颂》是一种可以配乐谱伴以舞蹈来表演的诗体文字，可以体现已经灭亡的商朝礼乐。商王室的后裔正考父请求在周王朝掌礼乐的“乐官之长”周太师校对此书，结果周太师不负众望，完美地保留了《商颂》的本来面目，没有给后人留下遗憾，这与他具有礼乐方面的专业知识是分不开的。相反，没有相关的专业知识，不可避免地要走“死校”的胡同，比如宋代的《新唐书》就是一例。由于校对者裴煜等人专业素养不够，导致《新唐书》中留下不少谬误，遭到后人的指责。由此可见，一个校对工作者具备相关的专业知识是非常重要的。
二、校对专业化的可行性
其次，校是非的功能使其成为必然选择。从校对功能的发展来看，现阶段由于编辑的精力被多变的市场牵制，出书时间紧迫，导致原稿中留下的错漏处增多，这就使校对工作中原属于高层次要求的功能“校是非”上升为主要功能，这就要求校对工作者既具有娴熟的校对功底，又要具有与图书内容相关的专业知识，才能发现遗留在书稿中的“是非”问题。只有成为具备“校异同”“校是非”双重本领的专业校对才能胜任当前的工作，才能充分发挥校对工作补充完善编辑工作的重要作用。
①开展紧急驱虫。使用丙硫咪唑（15 mg/kg体重）对病发区域所有牲畜开展紧急驱虫工作，同时对驱虫后的牲畜粪便进行收集，利用堆积发酵或焚烧的方式消灭虫卵，防止虫卵二次污染。②对病弱畜加强饲养管理，适当进行补饲和保暖，增强病畜的体质和抵抗力，减少病畜死亡，加快康复，最大程度降低牧民损失。③对病死畜尸体采取深埋方式进行无害化处理，防止野狗食用病死畜尸体，以免病死畜体内的虫卵对周围环境造成污染。
其次，从各出版社来说，由于出版社领导对校对工作发生了理念的转变，使校对工作的地位和作用得到了很大提升。他们充分认识到校对工作补充完善编辑工作的重要作用，将校对工作看作特殊的编辑工作，使校对工作者的辛勤劳动得到了应有的尊重。有的出版社已经将“校对室”改成“校对编辑室”，把“校对员”改称“校对编辑”。校对编辑工作质量的高低与图书质量的高低成正比，也与校对编辑本身的能力和待遇成正比。应该说由于出版社的重视，已造就了一批经验丰富的校对工作者，这就为校对工作的进一步完善提供了必要的土壤，如今出版社的出书范围相当宽泛，专业性较强的著作比比皆是，对于不懂专业只凭经验校对已不能适应需要，因此，从这个角度来看，校对专业化也是可行和必须的。
此外，从校对工作者自身来说，他们已充分认识到校对工作知识性和创造性的特点，近年来，知识层次也在不断地提升，而且在长期的校对实践中，养成了独特的感知习惯、职业敏感、思维方式和心理素质，这些都是校对专业化不可缺少的条件。如果在此基础上将这些校对方面的人力资源加以整合培训，无疑会使其“专业素养”大为提高，更主要的是会使图书文字质量的提升更为有效，因为专业校对既具有校对的经验和技巧，又经过相关知识的专业培训，更易于发现原稿的错误，在文字辨识和微观处理上较作者和编辑具有明显的敏感优势。
直接电能Edirect为车间所有机床的工序加工能耗对刀能耗更换刀具能耗更换夹具能耗与空闲等待能耗之和,即
总之，校对专业化实际上就是让校对工作者把精力集中到更少学科上，以使校对工作产生事半功倍的效果。
无疑，出版业需要专业校对这样的人力资源，专业校对的队伍壮大了，还可以实现跨地区的全国共享模式，可见专业校对体制的推进无疑具有重要的战略意义。为了全面提高图书的文字质量，让我们共同推进专业校对实施的步伐吧！