家人更需要善待
文 李茂中
在晴朗的夜空下抬头望月，便可以感受“皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发”；又或者是“明月照高楼，流光正徘徊”，月光总是让人感觉有着说不尽的绝丽诗歌、赏不够的皎洁美好。然而，月亮也有它的缺点。苏轼曾赋诗曰“月有阴晴圆缺”，从天文学上讲，月亮被太阳照亮的部分是明亮的，而背过去的部分则是黑暗的。
生活中许多人也有着一张“月亮脸”。所谓“月亮脸”，即人们面对家庭之外，或对陌生人，或在社交中都有着阳光、温暖的一面，他们认为，社交是需要去用心维护的，他们小心措辞、举止得体，在社交中总是在为对方着想，而回到家中，因为卸下了情绪的“包袱”，便不自主地把自己最阴暗、消极的一面留给了家人。或搓手顿脚、肆意发火，或十分冷漠，不能很好地对待自己的家庭成员。殊不知这种情绪上的“阴晴圆缺”，在不知不觉中便吞噬了家人的耐心与温暖，久而久之，就会使亲情、亲人与自己渐行渐远。
有这样一个故事：从前，有一个脾气很坏的男孩，他的爸爸给了他一包钉子，告诉他，每次发脾气的时候，就在院子的篱笆上钉一根。当他每天钉的钉子都比前一天少时，他高兴地告诉了爸爸。爸爸说：“从今天起，如果你一整天都没有发一次脾气的时候，就拔一颗钉子。”最后，钉子被拔光了。然而，钉子虽然都不见了，篱笆上的洞却永远也不可能恢复。爸爸说：“你看，无论你如何道歉，伤口总在那里。”男孩懂了，从此以后再也不胡乱发脾气。
是啊，家人总是站在自己身后，他们永远是你最真心的助力。而你每一次的吵闹和伤人的话语，就像那颗钉子一样，深深地楔进亲人的心里，即使用力拔去，也会留下一个个难以愈合的创口。
不要成为“月亮脸”，不要让自己的“阴晴圆缺”伤害至亲至爱。你要知道，那个在家中静默守候的人，才是你心灵的归处。
随着弥散张量成像作为MRI新技术的出现激发了大量关于脊髓病理状态的早期临床研究，研究涉及到大鼠 狗、兔、羊等动物，但是获取精确的脊髓的DTI数据却有诸多受限因素影响其应用及功能发挥。
总而言之，小学语文教学要想打造有效课堂，语文教师必须要致力于培养学生的核心素养，遵循语文教育规律，促进学生的思维碰撞，既注重听、说、读、写、思的教育，又重视课内外一体化学习，使小学生的综合能力在语文课堂得以强化。同时，还要凸显以人为本的原则，开发课程资源，让小学生通过语文学习养成良好的学习习惯和健全的人格，为学生的终身发展奠定基础。