媒介融合背景下播音主持业务素质提升研究
贾 可
（恩施广播电视台新闻综合频率，湖北 恩施 445000）
摘 要 ：媒介融合时代给播音主持行业带来机遇与挑战，媒介融合下播音主持工作本质要求在新闻素材选取方面，强化积极发声；在话语权把握方面，强化专业发声；在处理重大舆论性问题方面，强化引导发声。媒介融合下播音主持呈现出在内容方面，包罗万象与积极向上并进；在平台方面，多媒互动与监管规范并举；在身份方面，强化认同与资格准入结合的发展态势。媒介融合下播音主持业务提升策略在技术创新上拓展核心竞争之器，在职业素养上实践艺术魅力之基，在专业水平上提升传播效果之本。
关键词 ：媒介融合；播音主持；业务素质；提升
媒介融合是指包括各种传媒信息数据、人机交互、数据共联、媒体介质耦合在内的趋同过程，旨在将各种信息在同一交互平台上整合融通。信息的媒介功能、组织结构和传播手段等要素的融合，使得新媒体催生新的信息传播方式，在网络技术变革与大数据背景下，信息传播具有全覆盖、全天候的特征。在媒介融合背景下播音主持需要加强多向性的语言策略、回归本源的个人化表达、具有较强的听说能力[1]。传统播音主持在受到冲击的同时，也要正视媒介融合时代给行业带来的机遇，不断提升业务素质能力，适应全息媒体发展的背景要求，革新理念以提升新时代给播音主持带来的挑战。
“控人数”即参与培训的教师人数总体控制在10人以内，这样做的目的是力求保证质量，在招收培训教师的人选上则注重挑选中职、中技、高职教师高低搭配，同时也注重专业主任和骨干教师按照一定比例搭配，这样一方面便于我们了解各类级别不同院校的教学现状和教学需求，另一方面也方便参与科研合作的教师开展不同层次的交流。
参考GenBank中乙型脑炎病毒JaOArS982 (NC001437) C基因序列，设计C基因对pET42b载体的特异性引物，引物由武汉天一辉远生物科技有限公司进行合成。如表1 (下划线为加入酶切位点：Nde I/Xho I)。
一、媒介融合下播音主持工作本质要求
2016年2月19日，习总书记来到中央电视台调研，与康辉等《新闻联播》栏目相关播音主持人员交流，在新闻舆论工作座谈会上提到“党的新闻舆论媒体的所有工作，都要坚持党性和人民性相统一”。坚持“党性和人民性相统一”是播音主持工作的行动指南和本质要求。[2]
加工原料由湖北天越牧业有限公司从荆门当地采购收贮，玉米、豆粕、小麦麸、秸秆（主要为：玉米秸秆水分10%）、花生藤（水分9.7%）。
（一）在新闻素材选取方面，强化积极发声
在信息化发展的今天，对同一条新闻而言，不同媒介可以以不同的呈现方式传达给广大受众，即使是同一条新闻在不同自媒体人的视野下，可以有不同的解析角度来进行分析，甚至最后出现对同一条新闻有正反两方面的不同新闻报道。广大受众一般基于自身的经历来判断新闻事件的发展趋势与对新闻事件的褒贬评价。在信息的获取渠道上，广大受众基本上是通过主流新闻宣传渠道来了解社会发展大小事，但与此同时，一些违法、低俗的信息也通过部分媒介进行非法传播，滋生生存的土壤。这严重破坏了新闻传播的良好生态，国家相关部门通过立法的形式加以管控，提升各大媒介的自律水平。社会主流价值观已经通过媒介传播深入人心，播音主持的内容选择是社会主义发展核心价值观的重要传播载体，承载了广大人民群众对社会发展和美好生活的向往需求，播音主持在内容选择上以新时代中国特色社会主义建设发展为取向，不断丰富广大人民群众的精神生活。
（二）在话语权把握方面，强化专业发声
及时将党的各项方针政策进行新闻宣传播报是广大播音主持人义不容辞的神圣职责，提升播音主持人的党性，规范相关语言使用，满足不同受众对新闻资讯的需求，提升播音主持业务专业化水平，在众多复杂的声音中把握国家发展的主旋律和社会新时代发展的主脉络。
（三）在处理重大舆论性问题方面，强化引导发声
媒介融合将不同类型的媒介结合在一起，从传统的电视、广播、报纸拓展到手机、电脑甚至是人工智能领域。播音主持节目的市场细分导致越来越多的播音平台被建立，包罗万象，质量不一。[3]部分没有资质的播音主持平台大量招收“播音主持人”，从事低俗、反社会主义核心价值观的节目主持以博人眼球。国家加大对网络环境的监管力度。电视台、广播台、网络是党和人民政府的喉舌，是弘扬主旋律的主阵地。依据《中华人民共和国广播电视管理条例》《中华人民共和国无线电管理条例》等法律法规依法取缔关闭了大量非法播音主持平台，净化了播音主持环境，使播音主持平台在满足不同细化市场需求的同时，提升依法监管水平和能力，传播正能量。
二、媒介融合下播音主持发展态势
（一）内容：包罗万象与积极向上并进
对先进事迹、人物的推进报道，使得播音主持人怀着敬畏之心去播报，反映大众对先进典型的关注，激发新闻稿件的时代意蕴。使得播音主持人意识到自身的历史使命和纽带作用，更加热爱主持专业，将自身职业价值、人民群众呼唤、历史责任担当紧密结合在一起，以高尚的情怀激励工作。
（二）平台：多媒互动与监管规范并举
播音主持的强大社会影响力导致在对重大问题的播报上要有力、有节。广大受众通过播音主持人的声音和表情能感受到播音主持人在引导什么、在宣传什么。将“四个自信”贯穿到播音主持节目中的全过程、全方位当中去，争取主动，权威发声，引导广大受众理性、辩证地看待新闻事件，客观、公正地做出评价。
（三）身份：强化认同与资格准入结合
媒介融合使得新闻传播形式多样化，人们可以随时随地获取海量的新闻素材，加强了与受众的联系。新闻接收者可以通过对新闻评价留言的方式加强与新闻发布者（主持人）的沟通互动，形成思想理念的碰撞，从而提升新闻的感召力，播音主持人独到的见解也会提升主持人的声誉。同时，随着人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）技术的快速发展，智能语音逐步普及，“见字出声”时代的人工语音播报模式将很快被智能语音技术所取代，人们获取信息的形式从“看”到“听”，大大提升了信息浏览效率。人们开始追求高水平的播音主持，诚然，智能语音在标准化发音方面的优势可能高于人工播音主持，但播音主持主要的业务领域在新闻播报，其特点为“戴着镣铐的舞蹈”，主要强化播音主持人的感染力、个性创造和分寸把握。[4]播音主持需要对内容进行“二次加工”，洞悉字面意思蕴含的深刻寓意，在播音准确清晰、明白如话的基础上，强化入耳入心、感染生动。将语言标准化和艺术性充分结合，做到丰富的语调变化、精准的重轻停顿、恰当的对象表达，从而提升播音主持的艺术感染水平。
三、媒介融合下播音主持业务提升策略
（一）技术创新：拓展核心竞争之器
随着文化产业的快速发展，特别是《文化产业振兴发展规划》的实施，播音主持专业将成为未来就业的热点，特别是全国多所高校开设播音主持专业，其人才队伍的培养对行业的发展起到了强有力的推动作用。文化大繁荣和大发展，全民族文化创造活力和水平提升都需要人才储备，这对播音主持专业提出了更高的要求。综合素质过硬的播音主持人往往凭借主持风格和对新闻事件独到的解读能力深受受众的喜爱，其节目的正能量影响力快速扩散，弘扬了社会主流风气。播音主持的身份在媒介融合中其专业要求更高，需要不断适应多元的变化环境，强化播音主持的技术理论水平和经验阅历的高要求，提升了行业入职门槛和公众公信力。
（二）职业素养：实践艺术魅力之基
《中国广播电视播音员主持人职业道德准则》明确规定，广播电视播音员主持人所从事的事业，担负着维护国家利益、促进经济发展、推动人类文明的崇高使命和社会责任。[5]广播电视新闻媒介是弘扬社会主义核心价值观的主要纽带，是传达党的各项方针政策的重要中枢。广大播音主持人是中间主要的发声力量和维系点，需要他们在台前展示传播艺术属性的同时，重点把握社会责任属性，充分反映广大人民群众对美好生活向往的诉求，承担宣传党的各项惠民政策舆论传播任务。播音主持人员只有具有良好的德行、崇高的理想才能成为媒体公信力的维护者，架起政民沟通的桥梁，有效肩负起社会责任。同时，播音主持人员在台前的言谈举止具有强烈的示范效益，要善于把控节目播出过程中的关键环节，提高心理抗压能力，敢于发声、及时发声、强硬发声，从而发挥信息传播的感召力。
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（三）专业水平：提升传播效利之本
播音主持人在播报中，其报道内容涉及多个领域专业知识，播音主持必须增强自身专业素养、掌握精深专业知识，提升播音技巧才能够增强受众对播报内容的理解力。[6]首先加强播音主持艺术技巧的训练，在吐词清楚的基础上使得发音抑扬顿挫，根据不同节目风格采取不同的表达方式。其次，播音主持人灵机应变能力在不断训练和日常积累中得到提升。由于主持现场表情达意并没有过多的时间留给主持人缜密思索，将书面语言表达成广大听众通俗易懂的生活语言显得格外重要，需要加强对书面语言的学习，体会其言简意赅的深刻寓意。同时，针对当前网络语言逐渐流行的趋势，播音主持人对有悖社会主流价值观的语言要坚决抵制，对符合新时代中国特色社会主义文化发展的网络新词应积极正向传播。最后，业务能力素养需要不断学习完善。播音主持人已经从单一的新闻稿件朗读到不同节目形式的参与主持，这是新时代新闻传播快速发展对播音主持人员提出的新要求，如何在变幻莫测的大数据时代快速提炼出新闻热点并加以自身独到的解读，是播音主持人综合业务素质的集中体现，不断强化对新闻事件文字背后寓意的审美感受，提升生活中的审美情趣，予以新闻事件更多的人文关怀，提升人情味，与广大受众一起感受新闻世界给自身思维的洗礼，与受众联系在一起共同“发声”。
四、结语
在媒介融合时代，信息传递以巨量级扩展，各种主题的信息越来越多。播音主持人在技术创新上拓展核心竞争之器、在职业素养上实践艺术魅力之基、在专业水平上提升传播效利之本。只有这样才能不断提升播音主持人的媒介素养，从而引领新时代媒介融合跨越式大发展。
参考文献 ：
[1]肖洒.新媒体时代广播电视播音主持业务素养提升路径研究[J].新闻爱好者,2019(6):72-75.
[2]汤寒枫.试述播音主持工作的本质要求[J].中国广播电视学刊, 2016(12):61-63.
[3]王磊.播音主持如何在融媒体时代创新与发展[J].青年记者,2019 (07):55-56.
[4]翁佳.智能语音技术对播音主持专业与行业影响探究[J].电视研究,2017(12):57-59.
[5]胡慧梅.浅议播音主持艺术魅力的展现[J].青年记者,2019 (04):72-73.
[6]徐慧莹.新闻播音主持的特点与技巧把握[J].新闻战线,2017 (02):98-99.
中图分类号 ：G222
文献标识码： A
文章编号： 2096-5079 （2019）23-0066-02
作者简介 ：贾可，男，满族，吉林吉林人，二级播音员。研究方向：播音与主持、媒介融合。
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