摘 要：作为一项深受青少年热爱的体育项目，足球在体育教学中也有着重要的作用。在初中体育教学中，足球内容的教学能够对校园足球的开展起到有效的推动作用，除此之外，还能够推动足球的改革，使学生不畏艰难、迎难而上以及团结互助的优良体育品质得到有效的培养。本文主要对初中体育教学中“校园足球”的推进措施进行简单的阐述。
关键词：校园足球 初中 体育教学
校园足球是将足球教学在校园内展开，对足球的相关知识进行普及，并对足球的相关联赛进行设立，从而对学生的足球兴趣进行培养，提升学生对于足球运动的参与度，全面体现让足球回归教育的宗旨。但对于校园足球的开展，应当讲究有效的方式方法，通过初中体育教学对校园足球进行有效的宣传，从而使得校园足球能够得到有效的推进。
一、“校园足球”文化宣传的加强
在我国，对于足球的普及普遍较低，远远无法和篮球、乒乓球等热门体育项目相比，而很多初中生也没有从其他方式对足球进行接触，即便有过接触，也没有太多的了解。因此，大部分初中生对于足球并没有太过浓厚的兴趣，而对于篮球、乒乓球等体育项目的兴趣更加浓厚，此消彼长之下更是导致了足球项目的冷清；而且在部分家长看来，足球对于学生的学习并没有太大的用处，因此，对于学生进行足球运动并不太提倡，从而对学生的足球热情产生了一定的影响。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆这就使得我国的足球运动水平处于较为落后的状态，使得“校园足球”在初中体育教学之中无法进行有效的开展。
为了使这一局面得到有效的改善，使“校园足球”能够在初中体育教学之中得到良好的开展，学校以及教师应当加强对“校园足球”文化的宣传。通过对“校园足球”文化的有效宣传，学生能够对足球进行全面、深入的了解，从而使得学生对于足球活动的兴趣得到有效的提高，使学生对足球从漠不关心到产生好奇，再到接触足球，最后融入足球这项体育活动项目之中。
比如：为了营造足球氛围，对足球文化进行有效的宣传，学校可以在张贴栏展示足球的相关概念和奇闻趣事，并对足球的一些比赛进行宣传播报，对世界足球锦标赛中足球明星某些惊心动魄的时刻或者精彩的镜头通过校园大屏幕的方式进行放映，从而使学生能够对足球进行有效的了解，从而产生强烈的好奇心，进而使学生逐渐接触足球、爱上足球。除此之外，为了获取家长的支持，学校教师可以通过家长会或是班级QQ、微信交流群等对家长进行足球知识的普及，对家长的传统观念进行合理的纠正，使家长认识到足球不仅能够提升学生的身体素质，还能够对学生身心健康的养成起到良好的推动作用，从而取得家长的支持，让学生对于足球的热爱没有后顾之忧。
二、足球游戏与体育教学的完美融合
体育教学作为学生教学基本教学内容之一，一直以来受到学生喜爱，通过体育教学，学生能够使自身因为长时间学习而产生的身心压力得以放松，并能够开展自己喜爱的课外活动，使自身能够得到全方面的提升。但在传统的体育教学之中，教师为了防止学生在运动阶段受到损伤，往往会采取带领学生慢跑、拉伸以及踮脚等较为枯燥传统的方式，从而使得学生的学习积极性逐渐下降。在新形势下，教师应当对教学模式进行创新，采用较为新颖而又能使学生喜闻乐见的方式进行教学，这样不仅能够提高学生的学习兴趣，还能够对足球进行有效的宣传，使学生能够逐渐喜欢足球这项运动。
三、足球教学模式的创新
在初中体育教学之中，教学方式对于学生的学习积极性有着较大的影响，能够直接影响到学生对于体育项目的喜爱程度。而在传统的足球教学之中，教师对于学生足球技巧的指导往往只是一个动作的频繁、机械的练习，导致教学过程十分枯燥，从而使得学生对于足球的学习积极性大幅度降低。而为了提高学生对于足球的喜爱，使“校园足球”能够有效的开展，体育教师应当对足球的教学内容进行有效创新，从而勾起学生对于足球的学习机动性。对于初中生而言，采用小组竞赛法或者游戏教学法等教学方法，能够有效地激发学生的学习积极性，使学生乐于学习、爱上学习。
比如：在进行足球射门的练习之中，教师可以将学生们分成几个小组，然后让学生进行射门比赛，每名学生进行一次射门，哪个组学生射进球门的次数多，哪个组则获胜。通过这样的游戏比赛，能够使得学生之间产生竞技心理，从而提高学生对于足球的喜爱，并且在竞赛之中学生的注意力、认真程度会得到极大的提升，从而使得学生对于足球技巧的掌握有着显著的提升，进而促进了“校园足球”的开展。除此之外，教师还可以通过师生互动、情境创设等多种教学方法对学生进行足球内容的教学，从而使得足球的教学效果得到有效的提升。
我国一直以来对于足球事业都较为重视，而“校园足球”的开展，对于我国足球事业的发展能够起到有效的推动作用，因此，初中体育教学中“校园足球”的开展有着重要的意义。“校园足球”与初中体育教学的融合，能够使得教学内容更加丰富，对学生的学习兴趣进行激发，从而为我国的足球健将进行有效培养。因此，在初中体育教学中，教师应当选用有效措施对“校园足球”进行推行，从而培养优秀的足球人才。
参考文献
[1]钱明亮 初中体育教学中“校园足球”的推进策略[J].当代体育科技，2019，9，（26）：137-138。
[2]宣守强 校园足球在初中体育教学中的推进策略[J].中学课程辅导（教学研究），2019，13，（5）：82。
论文作者:王晔
论文发表刊物:《素质教育》2020年3月总第338期
论文发表时间:2020/3/2
标签：足球论文; 学生论文; 校园论文; 初中论文; 体育教学论文; 体育论文; 教师论文; 《素质教育》2020年3月总第338期论文;