王永刚 犍为县金井九年制学校 614400
【摘要】一个好的习惯对于一个人来说是非常重要的，就像在河里游泳的儿童一样需要一个救生圈，这个救生圈可以协助儿童通向知识的彼岸；好的开始已经是成功的一半，就像学生的学习一样，学生在上课之前能否进行充分的准备，是上好每一节课的重要前提和基础，也是培养学生综合能力和素质的重要环节和重要阶段，如果缺少了这个环节，那么课堂的效果将会非常低，课堂的秩序也会被打乱，也就没有办法完成预期的目标，这样说来应该怎样培养学生的课前准备习惯呢？
【关键词】培养；小学生；课前；预习；习惯
中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2018）09-193-01
一、明确课前准备的重要作用，唤起学生进行课前准备的意识
让每位学生做好课前准备是一项重要的课题，需要教师们积极地进行引导和培养，通过教导让学生明白这样做的好处，可以为自己带来什么样的收获。通过引导可以帮助学生明白课前准备的道理，明白这样做的巨大意义，这样的努力会进一步促使学生进行课前准备，使得他们把课前准备的习惯在心中萌芽，产生强烈的意识，通过内心的支配来驱动自己去积极的实施。
因此，教师的作用是至关重要的，教师可以在课堂上播放一些资料，通过录像的内容可以让学生进行反思，看到其中有的学生因为没有做好课前准备导致自己不知道该干一些什么，也不知道这是什么课程，自己的学习设备也是混乱的摆在桌子上，看的的确令人心烦；对于老师来讲这样的场面也令课堂的效果一般。还有一些学生在忙乱的找一些练习本，都不知道该用什么进行练习，不仅浪费了大量的学习时间，也耽误了其他同学的学习；在上课一开始，一些学生还在瞎转、打闹，叽叽喳喳的不知道再说一些什么。这种局面是非常的糟糕，浪费了上课时间，学生也什么都没有学到，对于所学的知识一问三不知。
看到这些事例学生仿佛就看到自己一样，就会反思自己的行为，并且会逐渐的意识自己的错误，也知道进行课前准备的重要性；之后让学生进行讨论，讨论自己应该怎样避免这些情况的发生，从而让学生提高学习的效率，积极的进行课前的准备，这样一来课堂的效果就会明显提升，那么课堂的时间就可以被充分的利用起来，学生也会学到有用的知识，提高了学习的质量。
二、给予学生明确的准备内容，规范学生的行为
如果说仅仅意识到课前准备的重要性，这是远远不够的，教师应该发挥指引的作用，积极的引导学生做好课前准备工作，让学生知道该怎么去做才是有效果的，只有学生知道如何正确去做课前准备，那么渐渐地就会养成良好的习惯。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆教师可以在每一节课下课时，指引学生收好自己得学习用品，这样一来桌子上显得干净整洁。明确告诉学生在课间要记得上厕所，在教室附近进行娱乐活动，就不会出现迟到的现象，也不会打乱教学的秩序。
三、不断地对学生进行课前准备训练，让学生逐渐形成习惯
我们知道学生的自制性都比较的差，自己的克制力也非常的差，不会管束自己，对于课前准备不能仅仅是口头要求，一定要付出实际的行动，教师一定要进行演练，让学生掌握其中的方法，按照一定的标准和规则去执行，这样才会养成好的习惯。比如老师可以经常的创设相关情境，通过情境的创设来训练学生该去做什么，什么东西是应该准备的，什么东西应该收拾好，在游戏般的演练过程中，学生自然就会明白课前准备应该怎样去做，也知道课前的知识怎么去写，对于以后的实际操作就显得非常简单，也变得非常容易，学生也逐渐的形成一种意识，督促学生去及时做课前准备，而且做得又快又好。
慢慢的做成课程标的形式去实施，让学生进行管束和监督，经常进行检查，看一看学生做的是否充分，做的是不是很好。如果发现做的不好的，应该及时的进行提醒，帮助学生及时的改正错误，积极引导学生往正确的道路上发展。
四、依据实际情况实行奖惩制度，激励学生进行课前准备
好的学生都是夸出来，奖励是一种很好的办法，也是一种激励手段，良好的行为也是一种强化物，对于学生来说是一种很好的教育办法，对于学生要积极的进行鼓励和表扬，可以在课前准备的孩子上画上一朵花，定期的进行评选，让学生可以进行竞争，促使学生养成良好的习惯；当然在一开始都需要在每一个孩子的书上画一个红花，以此来激励学生，通过积累来换成奖章可以贴在黑板上。
逐渐的学生的行为进一步得到强化。但是为了防止一些学生把这些东西不放在心上，老要别人进行提醒，这是一个很不好的现象，所以一定要制定班规，通过班规的制定，把课前准备的好坏进行评选，对于好的学生进行奖励，而对于坏的学生要进行一定的惩罚。班规必须每一个学生都要遵守，大家一起监督执行，没有一个人例外，这样可以明显的规范学生的行为，也会促使学生自觉地进行课前准备。
总而言之，进行课前准备对于学生来说是非常有好处，可以帮助学生养成良好的学习习惯，但是这是一个循序渐进的过程，不是一时半会就会收到成效，需要老师积极的进行引导，不断地关注学生，反复的对学生进行训练，时间长了，学生的课前准备习惯就会自热而然的形成了，所以培养习惯是非常重要的，正如著名教育家恩曼所说：“习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给她缠上一股新索，要不了多久，她就会变得牢不可破。”课前准备的习惯也是如此。
论文作者:王永刚
论文发表刊物:《中小学教育》2018年9月
论文发表时间:2018/7/18
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