2019年江苏省“教海探航”参赛征文推荐与作者信息表
说明（非常重要）：
1.填表前请扫描右侧二维码并关注《江苏教育》微信公众号，在屏幕下方的相关活动菜单中选择“教海探航报名”，并按提示要求填写作者信息，获取“论文编号”。电子信息与本表内容要求完全相同。
本文方法分为3个阶段(如图1)：局部成组方案的设置阶段、局部成组约束条件下的多目标聚类优化阶段和在Pareto解集中选择合适解阶段。
（1）检查传动皮带的张紧情况。（2）检查各易损件是否需要调整和更换。（3）清理机上的泥沙、杂草及运转部位的缠草。（4）清理后在切割器上加注机油。
2.此表复印无效，正文不得出现任何个人和学校信息，否则不予参评。
3.可于2019年5月30日之前在微信公众号下方的“商城”—“购买杂志”中补订本期杂志。联系人：王老师，025-86275655。
4.论文参评最新动态及具体参赛信息，请及时留意《江苏教育》微信公众号。
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