摘要：在经济和科技的推动下，我国也逐渐的迈入大数据发展时代。如今“大数据”这一新名词已经上升为社会上的热点话题，在大数据时代的发展背景下，社会发展对软件方面的相关人才需要量也在不断的增多，但是软件工程专业的发展仍旧处于一个比较落后的状态，从而影响了相关人才的培养。大数据时代的到来和发展，给软件工程教学带来了机遇和挑战，所以软件工程教学也应该顺应大数据时代的发展，积极进行教学改革，从而开展有效的软件工程教学，为社会的发展培育更多的软件人才，本篇文章主要分析大数据时代下软件工程教学的改革措施[1]。
关键词：大数据时代下；软件工程；教学改革；措施；探讨
引言：
在大数据的发展背景下，软件工程教学也受到了广泛的重视和关注，如何培养高素质的软件人才已经是软件工程教学发展中的重要任务。大数据的应用以及发展的前景是十分广阔的，要想充分的挖掘和利用大数据的优势，提高相关行业的市场竞争力，就更加需要引进更多的高素质软件人才。软件工程教学是培养软件人才的关键途径，但是目前软件工程教学的发展并没有及时的跟上时代的发展潮流，只有对现有的软件工程教学进行创新，才能开展有效的教学，才能提高人才的综合素质[2]。
1、软件工程专业教学的发展现状
1.1过度重视理论教学
当下软件工程专业教学中存在的明显问题过度的重视理论教学，忽视实践教学，实际上这也是我国教育事业发展的一大弊端，因为这种情况不仅仅只出现与软件工程教学中，在其他学科和专业的教学中也普遍存在这种情况。然而软件工程教学，这类专业，本就对学生的应用能力有较高的要求，如果仅仅重视理论教学，就会造成学生应用能力无法得到培养的情况，不仅无法提高学生的专业能力，也难以为社会的发展培育更多的软件人才。实际的软件工程教学中，教师的理念还深受应试教育的影响，理论课教学在课堂上占据了较大的比例，导致学生没有时间去实践和应用理论知识，很容易影响学生未来的就业和发展。
1.2教学内容浅显，师资水平不足
尽管软件工程专业在很多的学校都有开设，但是其教学效率并不高，各个学校的教学方向也各有异同，比如说有些学校重视理论教学，有些则重视实践教学，但是无论是哪种教学模式，其都存在一个共性，即教学内容比较浅显，过度的依赖课本，照本宣教，缺乏对教学内容的深入分析、研究和探索，内容单一且浅显，而且多数教师的自身的专业能力和水平都存在不足，这就导致软件工程教学无法有效开展，对学生的专业学习也造成了很大的影响。
2、大数据为软件工程教学带来的冲击
如今在大数据的发展背景下，大数据也成为了各个行业竞争的重要因素，只有引进更多高素质的大数据人才，才能提升企业的市场竞争力，才能推动企业更好的发展。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆然而实际上大数据人才的培养方面还存在明显的缺陷，再加上大数据时代的冲击和影响，对软件工程教学也有了更高的要求，传统的教学模式和方法等都已经难以满足大数据时代的发展需求，只有积极创新和改革，结合社会发展的真正需求，开展高效的软件工程教学，进而不断的提高学生的专业能力和综合素养，为社会的发展培育更多的大数据人才。
3、大数据时代下软件工程教学的改革措施
3.1加强师资队伍的建设
在大数据时代的发展背景下，要想为社会发展培育更多的软件人才，首先就应该加强软件工程专业的师资队伍建设，教师作为教学的关键人物，只有自身的教学能力和综合素养得到了培养和提升，才能更好的引导学生学习，所以要想提高软件工程教学的质量和效率，就需要加强对教师的培训，推动软件工程教学的有效改革。学校应该积极加强对教师的培训，让教师能够及时的掌握更多的大数据知识和相关专业知识和技能，这样才能为社会的发展提供更多的大数据人才。
3.2丰富和创新教学方式
传统的软件工程教学中存在的明显问题就是过度的重视理论教学，忽视了实践教学，所以针对这种教学情况，教师更应该积极创新和丰富教学方式，加强对实践教学的重视，让理论与实践教学实现有效的统一，有效的提高学生的专业能力。在企业实际的发展过程中，大数据的应用都是在特定的软件环境下而应用的，所以教师应该为学生创建真实的教学情境，比如说可以与企业建立良好的合作关系，强化学校与企业之间的和合作，让教学质量得到提升，为企业的发展培育更多的人才，同时学生也能深入到真实的环境下进行学习和探究，这对学生的学习热情和动力的提升有重要作用，能够让学生更好的融入到社会的发展中。
3.3改革教学内容，创新人才培养目标
在大数据的发展背景下，软件工程教学也应该结合大数据相关产业的需求来合理的开展教学，传统的软件工程教学其内容比较浅显，无法满足社会发展的实际需求，所以就需要对软件工程教学的内容进行创新，结合社会的发展挖掘教学内容，同时还需要加强对人才培养目标的创新，结合既定的方向加强对人才的培养，进而不断的提升软件工程教学的有效性，为社会的发展培养更多的大数据人才，更好的提高企业的市场竞争力，推动社会的进步和发展。
4、结语
总之，大数据时代的到来给软件工程教学的发展带来了机遇，同样也带来了很大的冲击，只有加强对软件工程的教学改革，才能提升软件工程教学的水平，才能为社会的发展培育更多的人才，从而推动相关行业的稳定发展[3]。
参考文献
[1]李跃飞，张乾燕，陈林，秦川.论大数据时代下软件工程专业教学改革措施改革[J].农村经济与科技,2017，12(24)：112-113.
[2]刘鑫，邹雪，孟小峰,慈祥.大数据时代软件工程教学改革措施探究[J].计算机研究与发展,2017，12(18)：263-264.
[3]徐完平，张家锐.大数据背景下软件工程专业教学改革的思考和探究[J]. 合肥师范学院学报,2017,33(09)：169-171.
论文作者:陈晓佳
论文发表刊物:《知识-力量》2019年12月61期
论文发表时间:2020/3/26
标签：软件工程论文; 数据论文; 人才论文; 时代论文; 专业论文; 教学改革论文; 加强对论文; 《知识-力量》2019年12月61期论文;