[关键词]：旅游学院;改革;体育教学
前言：随着在教育事业的不断深入发展，旅游学院的体育教学活动，也面临着一些新的挑战和机遇。教师在开展旅游学院的教育活动时，为增强学生自身的身体素质，应对体育教学活动进行优化，不断的更新教学内容，完善教学模式，使学生能够自主的开展体育运动活动，增强自身的身体素质，进行全面发展。
1 优化课程目标
教师在进行旅游学院的体育教学改革时，应对课程目标进行优化，使课程目标能够符合教学活动与学生的发展需求，从而有利于教学效果的提升。教师在优化课程标时，应对课程评价，课程手段和课程内容进行优化，从而使课程目标能够覆盖适应能力，身体健康，心理健康，运动技能，运动参与等多个目标。教师是在对旅游学院体育教学进行改革时，可以结合课程内容与学生的发展需求，对课程目标进行优化，使教育的重点由技能和知识的传授，转变为学生自身的发展，从而充分的体现以人为本这一原则，促使课程目标能够最大程度的符合学生的情况与发展特点。在以往的教学活动中，体育教学注重体育知识、体育技能的传授，并未结合学生自身的具体情况，从而导致学生不愿意参与到体育运动中，导致教学的效果不佳，面对这种情况，教师进行体育教学的改革，对课程目标进行不断的优化，以学生为课堂主体，使学生能够自主地融入到课堂活动中，激发学生进行体育运动的兴趣，使学生不断地提升自身的体育院。教师对体育课程的目标进行优化，能够推动体育教学的发展和改革，从而增强课堂的实效性[1]。
2 完善课程结构
教师在对旅游学院的体育教学活动进行改革时，可以通过完善课程结构，提升教学效果，推动教育改革。教师在对课程结构进行完善时，应继承并发展以往的课程结构中的优点，同时结合其他学校的先进经验，根据现阶段的教学情况，对教育机构进行不断的完善。教师可以对课程内容进行创新，促使校外和课外的体育活动，能够与课堂教学进行充分融合，从而使学生能够融入到体育运动中，提升自身的身体素质。教师在对课程结构进行完善时，可以利用社会与学校的资源，开展高质量的体育教学活动，增加一些课外的运动项目，真正的使体育学科的课堂内容能够丰富起来，与校内外进行结合，从而完善课程模式。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆同时，由于旅游学院的学生自身的特点，身体素质和学习能力各不相同，面对这些情况，教师在进行教学改革时，可以根据学生的具体情况，对课程结构进行完善，开展公开课，使学生能够根据自身的身体素质，选择适当的运动项目，从而打破以往教学模式的束缚，真正的实现因材施教，推动体育教学进行有效改革，从而增强教学的效果[2]。
3 构建多样化的课程评价的体系
教师在对旅游学院的体育教学活动进行改革时，可以通过构建多样化的课程评价的体系，推动教学改革，从而增强课堂的有效性。在以往的课程的评价体系中，存在着一些问题，如：教师只注重学生的运动结果，从而忽视了运动过程；一些学校的评价体系未能真正落实和严格遵守，从而难以发挥评价体系的作用；还有一些学校存在评价内容过于模糊，不够分明；评价主体过于单一，缺乏一定的主体性等，面对这些情况，教师在进行教育活动的改革时，应构建多样化的课程评价的体系，从而推动教学改革，增强课堂的有效性。教师可以结合学生的具体情况与课堂内容，构建多样化的评价体系，使评价体系能够起到一定的激励作用，激发学生探索运动知识的兴趣，使学生能够自主地融入到体育运动中，提升自身的身体素质。当前的评价方法主要是终结性评价，教师仅仅根据考试或者学生的作业分数进行评价。这样的评价可以了解到学生的真实水平，单是并不利于每个学生的发展。对于能力较差的学生，教师需要关注他们的进步和学习积极性，如果简单根据学习的成果否定了这些学生，难以促进他们的成长。教师还可以引入学生互评、学生自评以及过程性评价等方式，拓展评价的维度。
4 增强体育教师的专业素质
教师队伍的建设，对教学改革有着重要的影响。在进行旅游学院的体育改革时，应重点增强体育教师的专业素质，使教师能够意识到体育教育的重要性，对教学模式进行创新和发展，从而不断地推动体育改革，增强课堂的有效性。学校可以为教师提供专业的培训机会，使教师能够不断的更新自身的教学观念，培养自身的创新思维，从而增强专业素质，为体育改革打下坚实的基础。只有体育教师的专业素质过关，才能够更好地推动体育教育改革。学校可以为邀请一些高素质的教师到校开展讲座活动，从而不断的额增强教师队伍的力量，使教学改革顺利进行。教师的能力素质直接影响到教育质量，教师需要善于结合理论和实际，发展学生的综合素养。
总结：总而言之，旅游学院的体育教育改革，涉及的方面较多，难度较大。教师在开展体育教学活动时，应不断的更新自身的教育观念，意识到体育运动的重要性，从而对教学活动进行不断的创新，优化教学模式，推动体育学科的教学改革，使学生能够提升自身的身体素质，进行全面的发展。
[参考文献]
[1]任欣.院校旅游专业体育教学改革存在的问题及对策分析 [J].湖北体育科技,2016,(1):83-85.
[2]张曙林.旅游学院体育教学改革发展的对策研究 [J].体育科技文献通报,2017,25(01):43-44.
论文作者:翁喆 郝毅然
论文发表刊物:《新疆教育》2019年7月
论文发表时间:2019/10/28
标签：学生论文; 教师论文; 体育论文; 课程论文; 教学改革论文; 旅游学院论文; 教学活动论文; 《新疆教育》2019年7月论文;