（山东省新泰市第一中学，山东 新泰 271200）
摘要：语文是学科学习的基础和重要组成部分，提高学生的语文学习水平，不仅能够提高学生的知识文化修养，健全学生的综合素质，对促进学生的健康发展等也具有重要意义。因此，作为一名高中生我们应该充分地认识到语文学习的重要性，将语文这门基础学科学好，为其他学科的学习奠定坚实的基础。
关键词：高中生；语文学习；重要性
语文是一门非常重要的交际性学科，通过语文知识的学习，不仅能够提高学生汉字、语言的理解和运用能力，也能够对学生的阅读能力、写作能力和交际能力等进行锻炼，在提高学生语文学习成绩的基础上，促进学生整体素养的提升。在高中生语文学习过程中，最重要的是要引导学生掌握正确的学习方法，使学生养成正确的学习习惯，促进学生探究问题、分析问题和解决问题能力的提升。
一、利用语文教材中的知识感染自己
语文是一门基础性学科，学生从小学开始就接触到了语文之门学科，可以说语文伴随着我们的所有学习阶段，也将会伴随着我们的一生。但是在现实学习中正是因为语文学科这种日常化的存在方式，使得很多学生不重视语文学习，认为语文知识简单易学，仅从成绩上评价语文学科，忽视了其在人们一生当中的重要价值。学生长期以来对语文学科的忽视和不重视，是影响学生语文学习效果和知识利用效果的重要因素，所以在高中学习过程中，学生要转变自己的认知思想，提高对语文学科的重视，在平时的学习过程中可以利用语文教材中的知识感染自己，用这些璀璨的语文文化来熏陶自己，从而提高自己的知识水平和精神修养。
高中语文教材中多数都是经典作品，每一个作品都是作者思想智慧的结晶，学生在作品学习当中会看到一千个“哈姆雷特”，会有一千种感受，这样学生就可以在阅读和学习过程中吸取其中的知识和力量，用其中的内容感染自己，使自己爱上语文学习，并重视语文学习。学生作为一个独立存在的个体，在阅读文中时有着自己的感受和领悟，他们可以根据自己的情感需求对文章内容进行不断地探索和更新，从而获得有利于自身发展的能力，所以说在高中语文学习中，学生要充分挖掘出教材中有价值的东西，然后用此使自己感受到语文学习的重要性。
例如：在学习《寡人之于国也》这节课时，学生能够通过文章的学习感受到伟大思想家孟子仁政治国的思想以及缜密的思维和高超的问题处理能力。在具体的学习过程中，学生首先要理清学习思路，然后利用自己的智慧感受文字中词汇和语言的力量，并用这些语言力量感染自己，使自己感受到语文学习的魅力和价值。
二、利用科学知识的引诱力引导自己
高中生已经具备了较高的阅读与领悟能力了，这些都要归功于语文知识的学习，但在实际学习中很少有学生能够真正地感悟到语文知识的重要性，也没有时间对语文知识进行探究。因此，在高中语文学习中，学生要学会利用科学知识的引诱力去引导自己，要对语文知识的学习有着前瞻性的认识，培养自己独立学习的能力。自主学习不仅是学生应该掌握的基本能力，也是语文学习中最重要和关键的环节。只有这样学生才能够感受到语文知识的魅力，才能真正地体会到语文知识价值。
例如：巴金《小狗包弟》这节课中，其最重要的教学目的就是让学生意识到文革带来的巨大伤害，对小狗包弟的行为进行正确的评价，感受到作者巴金严于解剖自己的伟大人格，以此来培养学生的忏悔意识等。在具体的学习过程中，学生首先可以回忆一下之前学习过的文革之后，也可以观看一些有关文革的纪录片和电影，然后带着对文革的理解去学习巴金老先生的这篇文章，感受那个时期人们的生活，窥视我们民族这段不被我们熟悉的历史。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆通过这样的学习方式，学生能够感受到我们现在的生活是多么的来之不易，感受到我们民族崛起之路的艰辛，树立努力学习，报效祖国的决心和信心，为社会和人类做出更大的贡献。
三、利用社会实践活动充实自己
语文是一门包罗万象的学科，其涉及和涵盖的内容是非常广泛的，所以学生在学习语文知识时要对文本和文字内容进行充分地探究和分析，理解其中所蕴含的文化意义。在对语文知识进行深入探究时，不能仅凭一篇文章定夺，这样学生不仅无法深刻地理解文章的内涵，也无法感受到语文知识的重要性。因此，在具体的学习过程中，高中生要充分地利用社会实践活动来充实自己，让自己具备社会实践能力和动手能力，能够从多个角度和方面对文章内容进行探究，感受到语文课文的魅力所在。
学生利用社会实践进行文章探究时，要从文化、文化以及文字等多个方面入手，这样才能够提高学生的学习兴趣和探究欲望。另外，在语文知识的学习过程中，学生要养成纵向探究的思维和习惯，用自己的智慧和努力深刻地分析和挖掘存在文章中每一个词语的内涵，并能够在学习之后将这些词语完善地应用到恰当的语言环境当中去。
例如：在学习《林黛玉进贾府》这节课时，首先学生要知道本节课主要讲解的内容，然后对重难点内容进行分析。之后再对具体的学习内容进行分析。首先理解林黛玉初到贾府之时窥见贾府环境这种一部分内容是如何展现的；其次分析荣国府三代当家主妇的性格；最后分析黛玉和宝玉的性格。通过自主探究的方式，学生能够对本节课和作者曹雪芹以及《红楼梦》这部作品进行深入地了解和分析，然后从不同的角度对文章内容和细节进行把握，以此来提高自己的分析问题和处理问题的能力。经过这一学习过程，学生一旦在现实生活中遇到问题就可以将自己学习到的逻辑思维能力等运用进去，从而提升自己实际问题解决能力的提升。同时，通过这节课内容的学习和理解，学生能够对不同人物的进行揣摩，对如何与不同性格人物交流进行思考等，这对于提高学生的日常交际能力也具有重要意义。
四、积极配合老师，养成良好的学习习惯
语文在高中学习中的重要性不言而喻，但学生对语文学科学习的忽视也是高中学习中十分常见的问题，所以想要提高学生对语文学习的重视，就要使自己在学习中养成良好的学习习惯，在课堂学习中紧跟教师的步伐，积极配合教师的课堂教学活动。在具体的学习过程中，学生可以利用笔记本记忆的方式来学习。学生要准备三个本子比如知识本、随笔本和杂记本。知识本主要进行语言文学知识的记录，也可以进行随堂笔记的记录，这样学生能够将杂碎的语文知识进行系统化的整理，然后参照字词的讲解、词汇的用法等进行知识整合，同时学生也要利用知识本进行文学知识、写作知识的搜集，构建起完善的语文知识学习体系；杂记本从字面上理解就是用来进行各种记录和抄写的，此本可以作为手边常备本，将学习到的知识随时记录下来，进行语文资料的积累；随笔本的主要用途就是积累创作素材，在这个本子当中学生不记录教师的硬性要求，只记录自己的所思所想。只有这样学生才能够在语文学习过程中真切地感受到它的价值所在，从而感受到语文学习的重要性。
结束语：
综上所述，语文作为学科学习的基础必须要提高高中学生的重视，而想要提高学生的重视，改变学生的学习态度，就要培养学生的学习习惯。而学习习惯的培养需要坚强的毅力和持之以恒的态度，这样学生才能够收获更多的知识，积累更多对自己终身受益的内容。
参考文献
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论文作者:李景
论文发表刊物:《知识-力量》2019年3月上
论文发表时间:2019/1/2
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