振兴国家的希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师队伍建设是关系学校发展进程和教育质量提升的决定因素，学校党组织应充分发挥党员教师的先锋模范作用，促进教师专业化成长。
一、在师表上发挥先锋作用，树立良好师德师风
教师的言行举止，对学生的影响是耳濡目染、潜移默化、相伴终生的。青少年模仿性很强，常把教师做为自己模仿的对象。教师的道德修养如何，不仅决定着教师育人水平的高低，也决定着教育改革和发展的成败，要教好书、育好人，这就要求教师要具有高尚的人格，良好的道德修养，过硬的业务素质。党员教师要带头加强师德修养，不断锤炼自己的品格，时时处处严格要求自己，切实履行好党员的义务，争当教书育人、为人师表的模范。在工作、学习和生活中发挥模范带头作用，成为教师学习的榜样，成为学生学习的楷模。
二、在业务上发挥表率作用，不断提高专业技能
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，在工作中我们深知：要给学生一杯水自己就要有一桶水，只有不间断“活水”补充、更替，才有教育的生命，才有教育的活力。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆面对当前知识奔流的时代、终身学习的时代，党员教师必须带领广大教师不断加强自身业务学习，树立自觉学习、终身学习意识，不断给自己“加压”、“充电”，时刻保持一种孜孜不倦的求知态度，把学习当一种工作责任、一种精神追求。
三、在工作中发挥带头作用，促进学校内涵发展
教师的发展是学校内涵发展的基础，是促进学校和学生发展的关键因素。作为党员教师，要为人师表，爱岗敬业，对自己要有更高的要求，不断提高业务素质，争当学科带头人、骨干教师，要为一般教师作出榜样，率先垂范，在平时工作中要勇挑重担；在教研中要敢为人先，锐意改革，坚持高标准、严要求，努力创造一流的工作业绩。要吃苦在前，享受在后，工作上要不怕苦、不怕累，在做好本职工作的同时，还要争做临时性工作，不讲价钱，服从安排，做到有报酬认真做，没报酬的工作乐于做，临时性工作争着做，自己负责的工作精于做，淡泊名利，顾全大局，讲奉献，最大限度地发挥“领头雁”的带头作用。
四、在教学中发挥示范作用，引领教师专业成长
骨干教师是教师队伍中的精英，是教育教学的领头雁。学校应充分利用这一教育资源，充分发挥名师效应及引领作用，定期举办名师、明星教师、教学能手、骨干教师的观摩课活动，构建以教师实践反思、教学创新、科研创新为核心的学习型组织，推动教师专业化成长的进程。
学校党建工作在引导新教师专业成长过程中的作用是至关重要的，也是大有可为的。党组织应当充分发挥职能，积极引领教师专业成长，造就一支专业意志坚定、专业素质过硬的教师队伍，从而促进学生的健康成长和学校的可持续发展。
论文作者:杨银梅
论文发表刊物:《中小学教育》2015年8月总第214期供稿
论文发表时间:2015/8/25
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