让综合实践成为孩子成长的乐园论文_李丽

让综合实践成为孩子成长的乐园论文_李丽

河北省沙河北掌小学李丽

小青虫的蜕变。

孩子,还记得那个你吗?你初次来到这个陌生的环境,怯怯的眼神,连说话都吞吞吐吐,活像一只小青虫。还记得,老师第一次让你到讲台自我介绍,你把头低的快到了讲台桌的抽屉里,之后听到弱弱的,近乎挤出来的声音:我叫王昌,男,十三岁。说完就捂着脸匆匆的走下来。当时的老师,忍不住大笑。可笑过以后,突然有一种紧迫,我要改变你们的不只是学习呀!

孩子,那天老师第一次给你们提到“综合实践”这个名字词,你好奇的眼神,我至今还记得。《名趣知多少》开题课上,老师让你们根据主题,提出有价值的问题,一向羞涩的你跑到我身边问:老师,什么是有价值的问题。首先是无语,接着是问自己。你的一个小问题提醒了老师要俯下身来和你们一起走啊。那次你们制定了小组计划,因为时间地点不够确切,你们组因为成没有聚齐,未能完成周末作业。你开始的时候总在责怪别人,当我刨根问底追问你时,你懂得了反思自己。虽然有些不快,但是那次你把你们的家族制成“亲情树”展示给大家看的时候,老师对你真的刮目相看了。当老师追问你如何有此创意,你告诉我,你在爷爷的帮助下,看过了家谱,姐姐给提供了英语书上的“familytree”,是你和小组成共同智慧结晶而成的。曾经那么不服从大局的你,现在竟然也会借助身边有限的资,懂得团结的力量了。在《叩响诗歌的大门》这个活动主题时,你们组的小诗集《诗海拾贝》在同学们的建议中,逐步完善。那天你还跑到办公室问我:我们的诗集能发表吗?那时候我有点诧异我的眼睛了。寒假前《寻找身边的艺术》,你竟然自立门户了,我开始担心你一个人能坚持多久,你活动前的准备,你的小组计划,还有寒假期间你每走一步的足迹,让老师不敢再小看你。开学后这一段时间,绘画组,歌舞组,街舞组的三个同学都因为这样或那样的困难转入其他组了,而你还一如既往的往前走。当你在那次展示课上谈到自己的活动感悟。你告诉大家:“办法总比困难多”的时候,我看到你真的长大了!

孩子,现在站在舞台上,正从容不迫展示的也是你吗?上周六,寒假的拜师学艺成果终于要展示了。当我问哪一组最先来,你竟然把小手举得高高。你竟然那么自信地走上舞台!

在你讲述学艺过程的时候,我们都也随着你,或失落,或喜悦。你说了那么多,虽然有些罗嗦,但是我真的很不忍心打断你。因为我知道,那是你曾经真实的经历,而且有感而发。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆当你一手拿着剪刀,一手拿着红纸,不慌不忙给大家现场演示的时候,我仔细观察了你的手,开始的时候,有一丝丝的颤抖,但在你彻底投入后,你的剪刀在你的手中行云流水般飞舞,一会儿的功夫,你就大功告成了,当“双龙戏珠”的雕花逐渐呈现在我们眼前的时候,同学们的掌声让我也近乎欢呼雀跃了!孩子啊,现在你们已经用你抽出的一缕缕丝把自己包裹成厚实的茧了啊,老师相信,你也会突破那层厚厚的茧,在这个春天,长出天使般的双翼,自信,优雅的飞翔在百花丛中的!当然借着春风成长的不止你一个,还有我和他,也在悄悄的和你一起蜕变!

小草也有春天。

通达,看到你今天能勇敢的在众老师和同学面前展示你们组的活动成果,老师欣喜的差点儿流出眼泪。虽然你和别的孩子依然存在差距,虽然你的表达依然模糊不清,但是你能战胜自己的心理障碍,把幼小封闭的心灵一点点敞开,老师知道其中有多么的不易!

也许你早把那一幕忘记了,而老师还清楚的记得,老师让大家提出生活中好奇的,感兴趣的问题作为我们的研究主题时,同学们都能或多或少的说出几点,而你呢?站起来好几分钟却一直一言不发,无论老师怎样鼓励你,启发你,你依然保持沉默,老师终于失去了耐性,劈头盖脸的批评你一顿以后,你的那双那眼睛充满了恐慌,嘴唇颤动几下,却依然没有吐出半个字!老师终于被你的沉默所屈服!课下,我找你们组其他成了解情况,才得知你有先天的舌头短小的缺陷,因为吐字不清怕同学笑话,所以很少和别人交流,更不要说课上回答问题,长此以往,自闭的性格让你总是拒别人于千里之外,你也被老师和同学遗忘在了不知名的角落,无人问津!

了解情况后,老师深深懊悔,对于一个黑暗角落的孩子,多么希望有一束阳光,而老师给你的,却又是一场无情的暴风雪!

很快,同学们拟定的活动主题《寻找身边的艺术》开题了!当同学们都兴致勃勃地讨论想研究的问题时,你却依然我行我素做一个旁观者,悠闲自在的游离在同学们之外,同学们也似乎忘记你的存在!同学们争先恐后地提出问题,归纳问题,确定了子课题后,我们的活动小组也要成立了!同学们都加入了自己喜欢的小组!而你呢?孤零零的坐在那儿无所适从!课下,我们召开小组长会议,谈到你的情况时,武术组的组长耐航提出要你加入他们组,因为你的表哥曾经学过武术,可以作为指导教师!我让耐航和你沟通,没想到你竟然很愉快的答应了,而且主动承担“拜师”这一艰巨任务!很快,你不负众望圆满的完成任务,还给组长口述了拜师经过!那次阶段成果汇报时,虽然组长再三鼓励,可是你依旧没有勇气走向展示台,最后组长代言汇报了你的活动经过,肯定了你的活动表现,全班响起了热烈的掌声,那时,我看到晶莹的液体在你的大眼睛里闪动!之后,你们组克服种种困难向表哥学习武术,听说你还利用晚上时间,让表哥给你开“小灶”,第二天你当小老师,再把一招一式教给你们组其他同学!

现在的你,已成为咱班最活跃的一分子,演讲比赛,有你激情昂扬的声音;拔河比赛有竭力拼搏的身影;运动会上有你冲刺夺冠的呐喊……

这时老师看到蒲公英迎着春日的朝阳,飞得更高了!

论文作者:李丽

论文发表刊物:《新疆教育》2013年第3期供稿

论文发表时间:2014-4-1

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