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我们已经进入了电脑时代，许多家长为了让孩子尽早赶上电脑时代的步伐，早早就让孩子学电脑，从此以后，电脑似乎就代替了玩具陪伴着孩子一起成长。
瑞典一位具有20多年制作儿童节目经验的专家比吉瑞并不赞同这样的做法，她认为电脑以外的世界更有趣味，也更为广阔。她觉得在掌握电脑之前孩子有更多的事物需要学习和认识，要知道对孩子来说掌握电脑并不是一件困难的事，更何况上学后学校马上就会提供给小学生学习电脑的机会，所以做家长的完全不必在孩子只有四五岁时就急着买电脑给他。
我们大家都知道，学龄前的儿童正处于身心迅速发展时期，当儿童的各种感官在启动时，大脑就会因受刺激而发育，这种刺激自然越早越好，越丰富越好。因为只有这样，才能让大脑健全发育。而玩具正是刺激这个年龄阶段的儿童大脑发育的重要媒介。
您可别小看这些玩具，比如一个精心设计的小丑娃，鲜艳而对比强烈的色彩外观，能刺激孩子的视觉神经；丑娃的肚子里装满了豆豆，当孩子触摸时会发出声音，这就能够刺激孩子的触觉和听觉神经，这种刺激由眼、耳、手的最初接触点迅速传达至大脑，能促使脑细胞的快速分裂，这种刺激越频繁大脑细胞分裂就越旺盛。而这些，都是电脑无法做到的。
不同的玩具在儿童身心发展方面所能发挥的作用也是不一样的。比如积木，为了不让积木倒下，搭积木时得动脑筋，得有技巧，积木搭得越高，孩子越是兴奋，因为对他们来说是对自己能力的一种肯定，也是培养自信心的一种有效的途径。
比吉瑞还认为，除了玩具之外，游戏也一样能刺激儿童的发育成长，甚至有些无意识的动作亦可视作是游戏的萌芽状态。比如说在大石头上爬上爬下，在床上跳来跳去，或者模仿爸爸妈妈和其他大人的动作，逐渐地从尝试到熟练，一个人的灵活性和平衡性就是由此而产生的。
为此，比吉瑞向家长们发出忠告：为了让您的孩子身心健全发展，千万不要让孩子过早地沉溺于电脑，而把玩具束之高阁，把游戏撇在一边。