刘佳欣 辽宁省沈阳市和平区解放军第202医院幼儿园 110000
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂梅花的不是轻柔如柳的春风，而是刺骨凛冽的寒风；滋润它的不是清凉柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是和煦的阳光，而是严冬里的一缕残阳。梅花是经过与严寒风雪做斗争才绽开的美丽花朵，就如同解放军第202医院幼儿园园长王淑梅的真实写照。
一、逆风如解意，容易莫摧残
王淑梅从事幼教32年，任园长17年。1999年202幼儿园濒临解体，王淑梅临危受命，自负盈亏、自主管理，带领全体员工拼搏进取，使202幼儿园转危为安并快速发展强大，今天的202幼儿园具有较高的社会公信力、美誉度，于2014年顺利晋升为五星级幼儿园。她站在对孩子一生发展负责、对祖国未来负责的高度，大胆创新，勇于改革，经过无数磨砺与挑战，实现了由幼儿教师到优秀管理者的蜕变，探索了一条遵循规律以人为本的幼儿园发展之路。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。王淑梅善于在实践中学习。在幼儿园发展的每个阶段，王淑梅都能敏锐地抓住焦点问题、发现危机所在，直面应对、迎难而上，积极寻找解决问题的方向与方法，最终实现突破性发展。她善于学习国内外先进的教育理念、管理经验，了解众家之长，提升专业眼光，并巧妙地运用在幼儿园的发展上，让人眼前一亮。她善于反思自己，宽以待人、率先垂范，以教师、幼儿的成长、利益为重，对人对事公平、公正。她痴迷于工作，至今没休过一个完整的假期。
王淑梅常说：“先做人，后做事。”她具有敬畏心、责任心、感恩心，视工作中酸甜苦辣为人生的必需营养，感谢所有过往，感恩所有人，她的人格魅力产生了强大的感召力量，增强了团队的向心力。冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
1.建设学校文化系统。幼儿园确立了“爱文化”，明确了“让爱更多一点”的核心价值，同时形成了“让爱更多一点”的教师宣言、园歌等系列理念。王淑梅带头践行“让爱更多一点”的文化理念。尊重理解教师的工作，注重管理的艺术与方法，用责任和耐心帮带成长中的教师。她十分关心教师心灵成长，组织开展“心灵驿站”活动，让教师开阔视野、启迪心智。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆她致力于点燃员工的梦想，帮助教师明确个人发展目标，提供各种机会，从而使他们获得成功体验，收获深层次的快乐。她提倡实行赏识管理、阳光管理、需要管理、成功管理，带给员工更多的快乐。
2.建立评价激励系统。王淑梅改变了传统的管理机制，实行动态管理，系统地设计了薪酬分配方案、双向选择竞聘上岗方案、专业等级竞聘方案、月绩效评价方案四种方案。其中竞聘上岗方案决定了岗位工资，专业等级评价方案决定了专业能力等级工资，月绩效考核方案决定了月绩效工资，薪酬分配方案规定的是薪酬分配的方法，薪酬分配则是由岗位工资、专业等级工资、月绩效工资和底薪组合而成，激励系统的建立有效地推动了人尽其才，优势互补。
3.设计“三化”管理系统。王淑梅积极倡导“三化”管理，即目标化的管理、流程化的实施、标准化的操作，旨在通过“三化”实现“现场”管控、目标导向和成果导向。目标化管理模式让岗位职责明确，年度目标清晰，月工作具体，起到行动迅速、立竿见影的效果。各岗位的流程和各项工作的标准能让每个岗位的工作人员清晰一天的工作顺序、时间节点、任务完成的标准。三大系统的设计培养了员工的信仰，坚定了信念，形成了团队的凝聚力；增强了活力、执行力；让人才脱颖而出，让队伍不断进化。
二、香中别有韵，清极不知寒
1.明确理念，特色定位。在王淑梅的带领下，幼儿园确立了“终身受益、儿童为本、科学认知”的幼儿教育三大核心支撑理念，明确了“张扬儿童个性、扩散儿思维、规范儿童行为、健全儿童人格”的教育目标核心，以及“童趣世界、人才摇篮；儿童为本、亲情无限；崇尚童真、回归白然”的幼儿园环境创设的价值观。幼儿园积极打造“书香校园、文明礼仪”的办园特色，致力于让儿童“在快乐中阅读，在阅读中成长”。
2.顺应天性，尊重幼儿。王淑梅深知要顺应幼儿的天性，尊重幼儿好游戏、好活动、好户外、好探究等特点，构建以观察、感知、发现、操作、体验、游戏为主要学习方式的教育活动和游戏环境。如通过亲子运动会、远足秋游、户外运动嘉年华等多样化体育游戏活动的开展，强健儿童体魄，培养意志品格。
3.关注教师，实现成长。她注重教师学习培训，帮助教师重塑教育理念，回归教育本质。视幼儿园教研为园所生命线，定期开展园本教研、专题培训，引领教师专业成长。
4.家园共育，携手同行。王淑梅十分重视引领家长成为幼儿园教育的同盟者，设计了让家长走进大型活动、走进课程系列活动，让家长参与体验的过程中，了解幼儿园的教育理念、教师教的方法、幼儿学的方式，帮助家长树立正确的儿童观、学习观、教育观，指导家长掌握正确的育儿方法，自觉抵制小学化倾向。
三、待到山花烂漫时，她在丛中笑
王园长积极争取市园长工作站、区名园长工作室以及携手五星共发展的任务，热情帮带拉手活动，制定详细的帮带计划，动用幼儿园全部资源竭诚服务。还经常组织骨干园长、骨干教师参加培训班，提升整体素养。202幼儿园接待参观的园所无数，王园长的心愿是与更多的园长、教师交流学习，共同成长，让社会上更多的孩子享受更高品质的素质教育。
如王淑梅园长用爱与责任实践教育理想，实现着自己人生的价值。她以“草根精神”“梅的品格”创造了个人成长的“神话”故事，以自身的成长蜕变刷新了202幼儿园发展的历史，她如同怒放在寒冬里的腊梅花，永远以蓬勃热情的姿态向着春天怒放！
论文作者:刘佳欣
论文发表刊物:《素质教育》2018年1月总第259期
论文发表时间:2018/1/19
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