四川省华蓥市溪口镇小学 638600
摘 要：作为一项综合运动能力，篮球技能需要持之以恒的训练。实践中我们要创新策略，强化过程，从培养学生运球、控球、传接球、护球和投篮等入手，让学生获得系统的篮球技能训练。
关键词：体育教学 篮球训练 实效性
在全面倡导“三大球”的运动中，我们如何加强学生篮球能力训练，提高训练实效性，让他们获得系统的篮球训练，这是我们体育教师应着力探究的实践课题。
一、激发学生篮球兴趣，突出球员主体作用
学生是体育学习的主体，而篮球场上，球员便是主体。他们是否乐意参与，是否能克服篮球训练过程中的困难，都是影响他们篮球技能进阶的重要因素。因此，篮球教学的一个方法就必须加强学生篮球兴趣的培养。著名教育家陶行知告诉我们:“教学艺术就在于设法引起学生的兴趣，有了兴趣就肯用全部的精力去做事情。”因此，激发学生篮球兴趣，突出球员主体作用就应成为我们提高篮球训练实效性的首要任务。从实践训练中我们也可以看到，很多学生喜欢看球赛，但却自己不乐意参与，或者遇到困难就退缩。对于篮球这项综合性运动，不仅需要反复训练，强化运球、持球、传接球，投篮等多项技能，还要配合多项战术，还要强化体能、耐力等训练。这当中是需要信心作动力，兴趣作支撑，勇气作后盾的。心理学研究告诉我们，兴趣是人积极探究某种事物或从事某种活动的意识倾向，是学生克服运动困难的不竭动力。我们可以说，队员参加训练的动力，从某种意义上说是主要来源于对体育训练的兴趣。而队员一旦对训练产生了浓厚的兴趣，他们就会注意力集中、训练积极性高涨、思维活跃，对所教动作也容易接受、掌握。因此，在训练中，教师要想方设法激发队员的兴趣，让他们产生强烈的锻炼欲望，这样，队员们就会在轻松、愉快中获得很好的训练效果，而且敢于主动克服运动中的困难。
二、运用电教手段施教，注重动作细节培养
随着科技发展，特别是教育信息化的到来，以多媒体为核心的现代教育技术，即电教手段走进课堂，成为学科教学的重要提效工具。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆篮球训练也由此走上了信息化教学道路，在打破传统模式的同时，增强了训练的直观性，可以让学生更加全面、多角度地了解学习篮球技术。我们知道，篮球训练是项综合运动，涉及的内容很多，仅动作技能就有数十个，还有多样的战术配合，都是篮球训练所要教授的内容。多年实践告诉我们，只有注重细节，让学生做好每个基本功，才能在实战中游刃有余。例如，走步、二次运球、移动挡拆等这些现象，都是新手容易犯下的错误，对于这些教学，仅靠教师讲，学生是掌握不到的。最好的方法就是通过现代教育技术手段进行，运用多媒体呈现，再加上现场示范。教学中，我们运用多媒体剪辑实战中的片断，通过多媒体慢放、静帧定格等方法，让学生看清楚，弄明白。在战术配合的教学中，也必须运用多媒体辅助，在呈现实战视频过程中通过标注、讲解，就能让学生很快掌握配合技巧，提高教学实效。当然，多媒体的运用不止在训练技能细节上，还可以有效运用在篮球理论的教学中，也能起到化抽象为直观，降低教学难点的效果。
三、强化技能训练示范，提高球场教学实效
除了要培养学生篮球参与兴趣外，我们应更多地注重运动技能的培养。对于篮球这项实战，其主战场还是在球场上。让学生在实践训练中去进行训练，这是提高篮球训练实效的重要平台。实践中，我们要在充分发挥教师主导作用的过程中，加强引导，强化篮球运球、控球、传接球、护球和投篮等技能的训练示范。主导，不是包办代替，更不是牵着队员的鼻子走，而是要从教师的“灌”、“包”、“喂”中把队员解放出来，在尊重队员主体训练的前提下，科学地引导队员思维、导以训练方法及技巧，为队员达到体育训练的目的起好引导作用。在这儿，我们不防从美国NBA明星科比来中国访问在北京为我国学生上的一堂篮球训练课来看，他在训练中基本不讲话，只做示范和用手势示意。在教基础配合中的一传一切时，他做了示范后，让两名队员出来演练，其余队员观察。这两名队员练习后，由于切入队员的动作没到位，他又示范了一次，接着，这两名队员再一次做练习。这次，科比竖起了大拇指。最后，他问了一句话：“你们发现了什么特点？”队员们积极发言后，他再进行归纳、小结，阐明了一传一切的概念和要求。显然，这样上课训练，教师充分发挥了行为示导的作用，不仅激发了队员学习篮球的兴趣，而且使队员的观察能力、思维能力、语言表达能力都得到了很好的培养，训练效果更加突出。
总之，篮球训练是集身体素质、技巧、智力为一体的直接身体接触的对抗性较强的项目，提高其教学实效性，就应抓实过程，用好方法，让每个学生都积极成为篮球运动的践行者。目前，虽然我们基础还有待提高，氛围也不够浓厚，但我们要相信“世上无难事，只怕有心人”。只要我们肯用心，强化学生实践培养与训练，我们一定会让学生更加积极主动地参与到篮球训练中来，使其体会到训练的乐趣、收获到训练的成功，体验到篮球运动的无限快乐。
参考文献
[1]符巍 多媒体技术在篮球教学中应用的实证研究[J].运动，2017年。
[2]陈孝杰 浅谈体育篮球训练的有效性策略中学时代，2014年。
[3]付书东 怎样才能提高篮球训练课的效果[J].沧州师范专科学校学报，2003年。
论文作者:叶辉
论文发表刊物:《教育学》2018年9月总第152期
论文发表时间:2018/9/30
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