摘要：目前，大学生的职业生涯规划是个热点的话题，许多大学也开设了相关的课程、专题报告和讲座等，引导大学生在新的时代形势下制定职业生涯规划是很有必要。文从大学就业的角度，分析制定职业生涯规划的作用以及实现的意义，以及应该如何制定职业生涯规划。
关键词：新形势；就业；大学生；职业生涯规划
一 、大学生职业生涯规划的特点
大学生的职业生涯规划既不同与初中生、高中生，又不同于已经就业的工作者的职业生涯规划书。大学生的职业生涯规划区别于初中生和高中生的职业生涯规划是因为大学生是一个脱离了父母、老师的日常监控的基础上，该如何是规划个人的时间以及个人的发展；区别于已经就业的工作者是因为大学生在毕业是要面临着很多选择，在众多的选择中是选择继续升学还是直接就业的问题。
（一）专业的学习、准备和起步阶段
大学生在进入大学时个人的专业是定向的，无论以后是否从事本专业的工作，都必须要把个人专业学好，把基础打好，便于为其他感兴趣的课程做准备。每个人在每一个阶段都是一个新的开始，做好了充分的准备，是职业生涯规划的基础。
（二）面对着就业难问题
21世纪以来，我国每年应届毕业生的数量都是逐年上升，岗位的数量供不应求，很多毕业生毕业就要面临着失业。为了更好的为个人提供毕业选择的机会，大学生则应制定个人职业规划，以免大学生活到站时没有自己的落脚点。结合社会发展的形势去创造机会，做好可选择的路是制作职业生涯规划的目的。
（三）结合新形势下把个人发展与社会发展联系起来
个人的发展离不开新形势下社会的发展。在执行职业生涯规划时，我们必须把这两者联系起来，把个人的发展与社会经济环境以及社会需求结合起来，时效性是根本，跟上国家发展的脚步，我们才不会是那个没有头绪的苍蝇。
（四）引导自己强化时间的观念，形成终身学习的理念
职业生涯规划的执行是一个长期的过程。具有可持续发展，我们在执行职业生涯规划时需要培养个人的时间观念，养成今天的事今天做的习惯，养成在生活中注意观察，不断强化个人专业能力以及综合素质的能力，形成终生学习的习惯。
二、职业生涯规划的意义
职业生涯规划也和其他事物一样，有它自身的意义，研究它可以帮助我们在执行规划时更明确方向与目标。综合起来，职业生涯规划有以下几个作用。
（一）有利于发掘自我潜能、增强个人实力
自我潜能是个未知数。潜能是需要去发掘的，每个人的潜能即是无限的又是有限的，我们需要在有限的空间是发掘更多的潜能。发掘潜能需要与生活联系起来，去尝试不同的事物，在尝试的过程中留心每个事物给自己的反馈，找到自己所擅长的事物并加以提高。自身的潜能是增强个人实力的决定性因素，个人实力是自身潜能的成果。
（二）有利于明确人生发展目标
目标是人生最后的落脚石。大学生在进入大学时会迷茫、会不知所措，是12年初等教育的结束也是高等教育的开始。在大学时代所走的每一步都决定个人以后发展的方向。根据新中国的发展目标，结合我国发展的方向制定职业生涯规划，明确个人的人生发展目标，联系与新形势的脚步为之而努力。
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（三）有利于激励人生价值的实现
人生价值是一个人的理念。人生价值是人生观体系的一个范畴，在一定意义上来说，人生价值是人生的意义，是一个理念。制定职业生涯规划也是个人理念的呈现，如何实现自己的人生价值，怎样实现人生价值，实现以后该怎么做，是我们需要思考的问题。而如何实现则是职业生涯规划的计划书；怎样实现是职业生涯规划的内容；实现以后该怎么做是职业生涯规划的目标。制定职业生涯规划是激励人生价值实现的一个主导力量。
（四）有利于提升成功的机会
机会是需要创造的。俗话说：“机会总是留给有准备的人”，真正的机会，从来都是青睐于那些时刻做好准备的人，只有做好从住的准备，才能在机会来临时及时抓住，感受美好。制定职业生涯规划就是在创造机会，了解自己、明确目标、做好定位为提升个人价值做准备，并提升成功的机会。
（五）有利于同社会环境的步伐
政治环境：全国高等学校本科教育工作会议召开时提出：“中国教育玩命的中学、快乐的大学”现象应该扭转，对于中小学生要有效的“减负”，对大学生要合理“增负”，提升大学生的学业挑战性。大学生应该结合新形势下社会环境的变化，去执行职业生涯规划，有效率、有质量的执行职业生涯规划。
个人环境：根据个人生活的环境以及社会环境去执行职业生涯规划，保证个人的脚步与时代处以平行线，不脱离社会制度，围绕社会环境的变化去改变执行的方式与目的。明确个人环境是否能让规划得以执行。个人环境包括个人经济条件，家庭背景等。在执行时不违背社会环境及个人环境。
三、大学生职业生涯规划改进的措施
目前，我国大学生制定职业生涯规划的存在着很多问题，这些问题不是突然涌现，而是与我国的国情有关，这就需要我们积极采取相关措施，改进我国大学生职业生涯规划，这对提高我大学生职业职业指导水平和大学生就业率有很大的重要意义。
（一）大学生自身改进措施
大学生职业生涯规矩离不开学生本身，一个良好的职业生涯规划是根据个人的认知，按照阶段性的方式去制定，并根据世纪环境的情况实施。大学生应该明确职业方向，确定职业目标；自觉强化职业生涯规划意识，提高个人综合素质；增强对市场环境的认知。
（二）高校改进措施
针对当前大学生职业生涯规划存在的问题，高校应该从学生思想到实际中采取相关措施，提高就业率。首先，高校应该高度重视大学生职业生涯规划指导工作，开展相关课题讲座，提高学生理论认知；其次，高校应该加强人才的培养，提高教师授课水平，加强学生专业胜任能力；最后，学校应该指引学生与社会对接，与用人单位取得合作。
（三）社会配合
新形势下做好职业生涯规划但凭个人和学校的努力是远远不够的，还需要政府的配合。针对大学生就业问题，政府应该提供相应的措施，增加就业渠道，建立相关职业生涯规划服务机构。
四、总结
总之，执行职业生涯规划是一个持续性的过程。制定一个适合自己的职业生涯规划对自己未来的发展受益匪浅，在制定与执行的过程中可以清楚的发现个人的性格、兴趣以及适合什么职业。结合社会经济的发展，根据个人与社会环境进行分析，明确实现目标的标准，明白现实与目标之间的差距，绘画一个更好的自己。
参考文献
[1]张莹.如何进行职业生涯规划与管理，北京大学出版社，2006
[2]李国清,罗诗文.职业生涯规划，四川大学出版社.
指导老师：宋钰静
论文作者:王学月
论文发表刊物:《知识-力量》2019年12月60期
论文发表时间:2020/3/4
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