谋篇布局巧设计 结构骨架显身手论文_贾洁

谋篇布局巧设计 结构骨架显身手论文_贾洁

陕西省榆林市府谷县第二初级中学 719400

摘 要:学生缺失考场作文结构层次意识,结构清晰、文意显豁的文章容易博得阅卷老师的青睐;谋篇布局可以说是文章的结构骨架,能够吸引人的谋篇布局贵在巧设计、妙安排;用小标题、中心句和独句成段等形式巧妙搭建文章的正文骨架,立骨架显脉络,赢得考场高分。

关键词:谋篇布局 结构骨架 段落层次

作文教学一直是初中语文教学的重中之重,也是语文教师教学的“软肋”。随着近年来新的考试制度改革要求,语文学科的重要性又重新回到了人们的视野。在教学实践中,作文教学工作量巨大,学生对作文训练的乏味和抵触使教师和学生都疲于应付。所以,我们需要更加实用和创新的教学方式。作文教学尽管好似“雾里看花”,但只要在纷繁多变的作文教学中抓住规律,仍然能够紧扣作文教学的命脉。作文的布局谋篇就是最佳的途径,是对文章整体框架的考量,从整体布局的角度建构文章的内容,使文章的结构有序清晰,在此基础上,学生的作文才能得到有效的提升。

一、阅卷现场报告

一般情况下,批改考场作文都是时间相当紧张,扫一篇900字左右的作文也就是10多秒,最恐怖也是最真实的字眼——秒杀!阅卷老师是秒杀,用眼睛扫描,内容写了什么 并不会细看,从卷面段落搭配上没有做设计,那么你的作文感觉平庸。你的写作思路掩藏在黑压压的文字里,不醒目不突出,不方便阅卷老师理解你要表达的意思。设计灵活、结构明晰的考场作文,生命力是最强的,最容易博得阅卷老师的好感而获取高分。

但同学们对谋篇布局的认识模糊,写作训练时普遍不够重视文章的结构安排,必然导致考场作文结构方面出现问题。而作文评分标准“结构严谨、条理清晰”占的分值较大。结构严谨——分段合理、 有头有尾、衔接紧凑、过渡自然、前后一致、首尾呼应;条理清晰——脉络清楚,叙事说理有层次。明显的外显结构特征最易被阅卷老师欣赏,结构显豁,文章内容和主题才能达到一目了然的效果。

二、骨立才能附血肉

一篇文章是由主题、内容、结构等要素组成的。主题是文章的“灵魂”,内容是“血肉”,结构则“骨架”,是谋篇布局的手段,是运用材料反映中心思想的方法(主旨——灵魂、内容——血肉、结构——骨架)。

何为结构?结构——开头与结尾、 段落与层次、 过渡与照应、 详写与略写,其中最主要的是层次。怎么能让阅卷老师在短短十几秒内对一篇900字左右的文章一目了然,吃透于心,并立即给予较恰当的评判呢?如果在层次结构上处理,将你的行文思路在段落中落实出来,既能体现你的驾驭能力,又方便阅卷老师阅卷。

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骨立才能附血肉,骨架不立,血肉模糊。有了坚实的骨架,血肉才能有所依附,灵魂才能有寄托。文章一定要有鲜明的段落层次结构,从视觉上有辨识度。结构显豁,文章的内容和主题才能到达一目了然的效果。

三、谋篇布局巧设计

1.文章布局要为主题服务,突出文章的主题。通过详略处理材料,明确安排段落层次,巧妙设计开头结尾,精心安排过渡照应,使文章形成一个匀称完整的有机体,以便完美深刻地表现主题。

2.文章布局要有清晰的线索:条理清楚,层次分明,过渡、照应巧做安排。从高分作文来看,往往是以新颖的外在形式获得了良好的第一印象。

3.重视关键语句的运用,如总提句、总括句、过渡句和中心句等。

四、结构骨架显身手

作文的谋篇布局可以说是文章的骨架,能够吸引人的谋篇布局贵在巧设计、妙安排。结构上要努力达到这些效果:开头与结尾要简明,段落与层次要分明,过渡与照应要突出,详写与略写要鲜明。具体操作如下:

1.头尾短小精悍,简明点题,首尾圆合。开头和结尾是阅卷老师寻找文章观点的“战略要地”,开头切题要快,结尾呼应再次点题,方便被老师快速扫描出你的观点。

2.布局合理。不到900字的文章分成9段左右为宜,全文按照总分总的结构形式,思路清晰,层次分明,能给人整体美感的效果。

3.精心打造正文段落层次。中间正文一般采用独句成段、中心句、小标题等片断组合形式,让读者一眼就能看清作者要表达的内容,便于突出重点,文面爽洁悦目。其作用简单概括为:一是可以把文章所选的材料排列组接,起到提纲挈领的作用;二是可以突显作者思路和文章的结构,便于评卷老师快速把握文章内容和中心,消除雾里看花之烦恼;三是可以在特殊句式上嵌入关键词诠释题目,有紧扣题目之妙。

如果你的文章上来就密密麻麻的几大坨,让人一看就累。我们要力求在最短的时间内吸引阅卷老师,聚焦老师的视线。结构是骨架,搭好骨架妙点题,谋篇布局妙设计;立骨架,明脉络,魅形体,得高分。

参考文献

[1]2018陕西中考试题研究。

[2]2017-2018中考考场模拟作文。

[3]2018中考作文高分必读。

[4]教作文有窍门。

论文作者:贾洁

论文发表刊物:《教育学》2020年1月总第201期

论文发表时间:2019/11/21

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