引言：
思想政治教育是古今中外一种普遍存在的实践活动。思想政治教育是人类阶级社会中普遍存在的一种教育实践活动。任何国家的统治阶级为了维护和巩固其统治地位，都会坚持用各种方法和手段宣传推广有利于其加强统治的观点、理念，以使教育对象拥护认同其政治思想。思想政治教育在不同国家和地区，虽然名称和形式多种多样，但为统治阶级服务的实质及性质都基本相同。西方各国的思想政治教育，也十分注意结合其民族传统和时代特点，结合社会生活的实际情况和青年一代的思想实际，适应社会生活的变化，注重体现现代化的要求。在不断发展中基本形成了法律支撑、政党控制、社会全方位参与的思想教育格局。
1、思想政治教育现代化转型过程凸显复杂性
1.1思想政治教育的多元化存在
"简单性可以有统一的形式，但复杂性则有多种类型。"充满复杂性的事物必然会在具体环境、表现形式和运行载体上彰显其多元化存在模式。思想政治教育作为内在构成多样化和系统组成多元化的理论教育和实践活动，在具体的运行过程中，呈现出鲜明的复杂性特征。"思想政治教育是指一定的阶级、政党、社会群体遵循人们思想品德形成发展规律，用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。"作为深入和系统研究如何做人的工作的一门学问，思想政治教育的核心议题主要是引导人的理想信仰、思想观念、政治观点、道德品质、人格品质和价值追求的形成和发展。这就意味着思想政治教育的存在方式具有多元化特点，并不可能只有一种存在方式。思想政治教育既可以作为一种教育类型，通过社会教化、学校教育、家庭培育等具体环境发挥作用；又可以作为一种教育活动，通过课堂理论教学、社会实践教学、校园文化育人等具体载体体现价值；还可以作为一种教育类别，通过基础教育、职业教育、高等教育等具体层次增强功效。思想政治教育的多元化存在，可以充分调动其各个组成部分的积极性，发挥协同育人的作用；但也凸显出思想政治教育具体运行时的复杂性现状，如何保证各个存在方式之间的目标一致、内容互补、运转协调和效果整合，成为思想政治教育转型发展过程中的一个复杂性问题。
1.2思想政治教育的多样式构成
复杂性是在系统中整体性存在与多样性构成元素之间互动产生的一种客观事实。"系统意味着在一个整体中不同元素的相互关联，这个整体因此成为一个复杂的统一体。"思想政治教育作为一个系统，其同样存在着整体性教育系统与多样性构成要素之间的复杂性现实。按照普遍性的理解，思想政治教育应该是至少涵盖理想信仰教育、政治观念教育、思想品德教育、法律意识教育、心理健康教育等内容的整体性教育系统，客观上已经促使思想政治教育形成了一种在内部构成要素上的多样性存在。同时伴随思想政治教育的现代化转型，尤其是在具体教育教学实施过程中应对社会变迁的新需要，其内部构成要素又不断拓展为素质教育、能力教育、价值观教育、人的发展教育等多样化内容，在进一步优化和完善其内容构成要素的同时，逐渐将其打造成一个涵括内容广泛、关联要素众多、内在构成交织的庞大而又具有复杂性的内容系统，推动着思想政治教育在内容构成方面形成一个超级复杂巨系统。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆教育内容的拓展和多样性，提升了思想政治教育的话语权、解释力和实效性，但也因为其内在的内容种类、互动方式、运行状态、功能目标的多样性，进而导致在具体的教育过程中，如何正确、合理、充分地展现各个构成要素的内容，成为一件充满着复杂性的教育设计。
2、新时代思想政治教育创新发展的方法遵循
党的十九大报告指出，新时代"必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕"。党和国家事业发展和奋斗的主要目标就是要让民众的生活更加美好，因此在新的时代中，民众的生活需求不断的扩展，不仅仅在物质生活方面不断的质量提升，同时在精神生活方面也呈现出需求日渐增长的趋势，所以就需要在开展思政教育的期间，立足于以人民为核心，同时将民众对美好生活的追求精准的掌握，才能够对民众美好生活的向往有效的满足。新时代的思政教育实施，要将基础定位于民众，其原则和方法要与民众的基本礼仪有效的符合，才能够对人的全面发展进行有效的促进，进而对其美好的生活需求给予充分的满足，同时还要充分的依靠群众，来对当的思政工作和其他工作的开展产生有利的一面，在对人民群众的美好生活创造积极性充分的调动以后，让其不断的向前发展。
此外党的十九大报告从更高层次上提出要求，强调坚持以人民为中心，逻辑地内含着加强人文关怀的方法要求。新时代思想政治教育方法只有加强人文关怀，更多地关注人、关心人、关爱人，才能了解人民的需要，贴近人民群众，依靠人民群众，真正以人民为中心，满足人民群众创造和实现美好生活的需要。同时在新的时代背景下，在开展思政教育的期间要对人文关怀不断的加强，也就是要更多的对民众进行关心和关注，进而对民众在民主法治、公平正义方面的需给予充分的鳗鱼，其不仅仅能够对民众的思想问题进行有效的解决，同时还能够对民众的现实问题进行有效的解决。还有就是要将人文关怀和心理疏导进行有效的融合和强化，尤其是在市场经济快速向前推进的过程中，民众的物质需求吗，满足感在不断的增强，但是在精神需求方面还呈现出一定不足的情况，所以要将心理疏导和人文关怀有效的教育方式充分的融合，在对民众的生活问题关心基础上，对其心理的问题有效的疏导，才能够让人民群众全面和谐的发展。
3、结束语
总之，思想政治教育要站在时代前沿。随着经济社会发展与变革的不断推进，思想政治教育的理论和实践面临着诸多新考验和新挑战。不仅研究范畴出现新扩展、新特征，一些新的规律性、前沿性问题也不断涌入视野。这些问题往往关系到党和国家的前途和命运，并对改革开放和社会主义现代化建设、大学生成长成才以及思想政治教育创新发展产生重要影响，具有普遍性、关键性、集中性和迫切性等特点。这就需要思想政治教育工作者站在推动民族伟大复兴和实现国家长治久安的历史高度，立足经济社会发展的前沿，密切关注中国特色社会主义建设的伟大实践，认真研究与党的事业紧密相关的理论和实践问题；深入社会生活进行调查研究和理性思考，把握时代发展脉搏，认真总结思想政治教育的宝贵经验，不断提高发现、研究、解决问题的能力；以追求真理的科学精神面对问题，发现困扰思想政治教育实践的新问题，切中制约思想政治教育发展的真问题，聚焦攸关思想政治教育创新的大问题，努力推动思想政治教育的创新发展。
参考文献：
[1]顾超.信息社会条件下思想政治教育创新研究[D].兰州大学,2017.
[2]张国英.解构大众文化视野下的思想政治教育[D].山西大学,2008.
[3]刘保.论思想政治教育在公共领域的拓展[D].中国青年政治学院,2007.
论文作者:刘英建
论文发表刊物:《中国西部科技》2019年第6期
论文发表时间:2019/6/5
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