班级是学校对学生教育管理的基本单位，是学生活动的基础、陶冶情操的熔炉。而班主任是班级管理的组织者、领导者，是班级管理的灵魂。如何做一名好的班主任呢？
一、责任心是优秀班主任的前提。责任心就是能够自觉自动地把份内的事做好的心绪与情怀。班主任是连接 学校与学生之间的桥梁，是全班学生的组织者、领导者。班主任的工作责任就是要保证学校布置的各项工作能够迅速及时、准确无误地传达下去，并积极带领学生通过各种形式，使工作得到很好地贯彻落实。另一方面，班主任的职责就是要深入班级、深入学生，了解学生的性格特点，个性差异，及时掌握学生的思想动态，通过日常学习和工作等各项活动，进行针对性的教育和引导，帮助他们树立正确的观念。如果一个教师没有责任心、没有奉献精神，只是将工作布置下去，让学生自己去完成。这样的班级能成为好的班集体吗？因此，班主任的责任心是良好班集体形成的前提。
二、“三心”是优秀班主任的关键。
1.爱心。班主任只有真心实意的去关爱、关心每一个学生，从学生的角度出发，设身处地地为学生着想，用爱心感动、感化、教育学生，才能得到学生的信任，工作中才能得到同学们的支持与配合。我们是寄宿制学校，学生远离父母，需要我们在生活上、学习上特别关心，使他们感受到家庭一样的温暖。
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2.耐心。班主任的工作对象是学生，工作的重点是做好每一个同学的思想工作，而每一学生来自不同的家庭，有着不同的家庭背景，受着社会各方面的影响。一种好的习惯不是一朝一夕能形成的，思想工作也不可能一蹴而就。为此，对那些“屡教不改”的学生，要认真分析犯错的原因，对症下药。或轻言细语、促膝长谈，或暴风骤雨，雷霆万钧。对其优点，不遗余力地表扬，对其不足，关爱有加地指出，以便促成他们的转变。
3.细心。班主任工作存在着不可预见性，班级也会出现一些突发事件而产生一些新的问题。所以班主任一定要成为有心人，在日常生活中、工作中要细心地对全班同学进行仔细的观察，了解每个人特点，思想动态，及时发现，防微杜渐，避免事态进一步发展。
三、净心是优秀班主任的途径。在商品经济的浪潮中，作为班主任应有“三尺讲台，两袖清风”的纯净之心，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵。只有净心的种子，才能结出高尚的果实。
总之，班主任的工作千头万绪，这就要求我们必须具有爱岗敬业、孜孜以求的奉献精神，必须具有严谨治学、一丝不苟的态度，真正发挥以德治教、甘为人梯的师表作用。只有这样，才能更好地胜任班主任工作，圆满完成教育教学任务。
论文作者:马淑环
论文发表刊物:《中小学教育》2015年12月总第227期供稿
论文发表时间:2016/1/28
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