(简阳市综合实验九年义务教育学校 简阳 641400)
解直角三角形的实际应用非常广泛，也是中考中的热点.近年来对此部分的考察主要设置为新情景下的实际应用问题，在解题过程中，除必须掌握直角三角形的边角关系及弄清有关仰角、俯角、方向角、坡角等概念外，还要灵活运用转化思想，方程思想、数形结合思想等，把复杂的数学问题和实际问题简单化。
下面举例说明。
一、数形结合的思想
数形结合的思想是最重要的数学思想和数学方法之一“数”与“形”是数学殿堂里密不可分的两大柱石，“数缺形时少直观，.形少数时难入微”.所有解直角三角形的应用题.都是利用图形的直观帮助分析，通过图形找出直角三角形中边、角之间的关系，从形和数两方面加深对直角三角形本质的理，从而解决问题。
例1?某校教学楼后面紧邻着一个土坡，坡上面是一块平地，如图1示，BC//AD，斜坡AB长22m，坡角∠BAD=68°，
论文作者:江素琼
论文发表刊物:《读写算（新课程论坛）》2015年第9期（上）
论文发表时间:2016/6/6
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