关键词：急性心力衰竭；重症患者；护理干预措施
前言
急性心力衰竭是心功能不全急性发病的表现，会让患者一定时间内突然出现排血量降低的症状，威胁患者的生命健康。现阶段急性心力衰竭的急救措施主要包括血管扩张、注射强心剂等，但仅有治疗方案远不能满足患者的实际需求，临床上还会结合相应的护理措施用以促进患者的康复速率。本次为确定护理干预措施对急性心力衰竭患者的实际疗效，以我院116例患者作为研究主体进行探讨，研究结果显示患者的治疗效果明显。具体报道如下：
1.资料与方法
1.1一般资料
选取2017年6月至2018年7月进入我院治疗急性心力衰竭的116例重症患者作为研究对象。结合不同的护理措施将所有患者随机分为两组，即对照组（常规护理）和观察组（护理干预）各58例。对照组患者中男女各29例，年龄在46~76岁不等，患者的平均年龄（62.4±3.8）岁。观察组中包含男性患者32例，女性患者26例，年龄在45~77岁之间，平均年龄（63.3±4.1）岁。注：本次研究中的116例患者，心功能Ⅲ级有79例，心功能Ⅳ级37例。对比两组患者的年龄、性别等基本资料，无显著差异（P>0.05）。
1.2护理方法
对照组中的58例急性心力衰竭重症患者采用常规护理措施，观察组患者则采用护理干预的相关措施，具体护理内容涉及以下几个方面：（1）用药指导：每天提醒患者服用相关药物，同时注意观察患者的是否出现不良反应等。定时为每位患者测量血压并进行如实记录，一旦发现异常情况，第一时间向主治医生反馈。（2）日常护理：保持病房内部干净卫生，叮嘱患者每天早睡早起，保证睡眠质量。饮食方面，与患者沟通交流了解其当前的饮食习惯，告知患者每次适当进食，均衡饮食，避免对心肺功能造成不良影响。（3）心理疏导：展开健康宣讲活动，让患者及其家属了解急性心力衰竭的发病原因以及紧急救治措施。对于心理压力较大的患者，及时进行心理疏导，让患者形成平静的心态和乐观向上的人生态度，尽可能避免产生较大的情绪起伏。（4）心脏康复训练：当患者的病情逐渐缓和，根据医生嘱托指导患者每天进行心脏康复训练。起始阶段以室内低强度锻炼为主，后续逐渐增加锻炼的频率及强度，有计划的促进患者康复[2]。
1.3观察指标 对比分析两组患者护理工作的总有效率及护理满意度。
1.4统计学方法 使用统计学软件SPSS20.0整理分析研究所得数据，护理的总有效率及护理满意度等技术资料均采用百分数（%）表示，数据检验使用X2的方法。以P<0.05作为两组患者差异显著的标准[3]。
2.结果
对照组与观察组患者的治疗总有效率分别为87.95%（51/58）和96.55%（56/58），患者对本次护理工作的满意比例分别为81.03%（47/58）和96.55%（56/58）。比较两组患者的治疗总有效率及对护理工作的满意度评价，观察组明显优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。详情见表1。
表1 两组患
3.讨论
急性心力衰竭是心脏部位的急性病症，通常患者会突然表现出无法呼吸、浑身无力等情况，严重时甚至引发患者死亡，为患者的家庭带来沉重打击。为了患者的健康考虑，需要在临床治疗的基础之上，对心理负担过重的患者施以一定的心理干预，促使患者积极配合治疗。同时饮食、用药以及康复训练等方面也需要护理人员多加关注，帮助所有染病患者形成积极乐观的态度，能有效提高患者的康复率[4]。
本次研究将2017年6月至2018年7月进入我院治疗急性心力衰竭的116例重症患者视为研究对象。采用不同的护理措施进行护理工作，结果发现对照组中有51例患者痊愈，总有效率为87.95%，而观察组患者仅有2例显示治疗无效，总有效率高达96..%。同时对比两组患者对本次护理工作的满意度评价，对照组、观察组的护理满意度分别为81.03%和96.55%。可以明显看出，采用护理干预的观察组患者的疗效优于对照组。差异具有统计学意义（P<0.05）。
综上所述，在急性心力衰竭重症患者的治疗当中应用科学合理的护理干预措施，能显著提高患者的治愈率，实现患者对护理工作的认可，值得大范围推广。
参考文献
[1]肖琼琳. 急性心力衰竭的重症护理干预措施研究[J]. 实用临床护理学电子杂志,2018,3(11):26+35.
[2]梁静. 探究重症护理干预措施的应用对于促进急性心力衰竭患者康复的价值[J]. 世界最新医学信息文摘,2019,19(07):259.
[3]陈敏. 急性心力衰竭的重症护理干预措施分析[J]. 实用临床护理学电子杂志,2019,4(29):137.
[4]肖敏. 急性心力衰竭的重症护理干预措施分析[J]. 世界最新医学信息文摘,2018,18(40):227.
论文作者:熊坤
论文发表刊物:《中国医学人文》2019年11期
论文发表时间:2019/12/4
标签：患者论文; 心力衰竭论文; 措施论文; 重症论文; 两组论文; 对照组论文; 有效率论文; 《中国医学人文》2019年11期论文;