湖南省第二人民医院（湖南省脑科医院） 湖南长沙 410007
【摘 要】目的：探讨优质护理模式对小儿肺炎喘嗽患儿治疗依从性的影响。方法：择2016年1月到2018年3月间的62例小儿肺炎喘嗽患儿，按照随机抽签法将所有患儿分为2组，对照组给予常规护理，观察组给予优质护理，分析两组患儿治疗依从性、护理质量。结果：观察组治疗依从性、护理质量高于对照组，P<0.05。结论：对小儿肺炎喘嗽患儿提供优质护理，对提升患儿治疗依从性具有积极作用。
【关键词】优质护理模式；小儿肺炎喘嗽；治疗依从性
小儿肺炎喘嗽是一种较为常见的儿科疾病，存在的主要表现是：咳嗽、发热以及气急等[1]。病情发展较为迅速，患儿若发生该疾病，需立即给予治疗措施。为加快患儿康复进程，在治疗期间需辅以科学的护理措施。优质护理是以患儿病况为出发点，而制定的一种极为有效的护理模式。将优质护理应用到小儿肺炎喘嗽的治疗中，可缓解患儿不良症状，提升护理质量和疗效。所以本文主要分析了在小儿肺炎喘嗽患儿的临床治疗中应用优质护理模式后，对其治疗依从性的影响，分析如下。
1 资料与方法
1.1一般资料
择62例小儿肺炎喘嗽患儿，每组31例，对照组男18例，女13例，年龄6个月到4岁，平均（3.05±1.01）岁；观察组男17例，女14例，年龄7个月到4岁，平均（3.09±1.012）岁。两组一般资料，P>0.05。
1.2方法
对照组给予常规护理，观察组给予优质护理，①环境护理。及时清理患儿病房环境，保持病房干净政绩，确保病房中的空气具有良好的流通性，同时还应控制好风流速度，避免风流对患儿造成伤害。每天都必须要在病房中进行消毒工作，避免对患儿造成交叉感染。在容易产生细菌的阶段中，提醒患儿家属，将门窗要关闭好，以免遭到致敏性物质的侵袭。应及时将病房内的温度进行合理的调控，保持良好的湿度环境，湿度不得超过50%。②健康教育。组织患儿和家属进行健康教育，让他们能够充分的了解肺炎的相关知识点。在进行健康教育的期间，告知家属应做好日常的预防工作，护理人员应及时观察患儿和家属的心理状况，多给予安慰和鼓励，若发现他们存在不良情绪，需采取有效的方法进行开导，以此，赢得患儿和家属的全力配合，确保治疗工作和护理工作能够顺利开展。同时，护理人员应提前告知家属在治疗过程中会出现的不良反应，并向其讲解预防和处理不良反应的相关方法，向其讲解在平常的生活中应该注意的事项以及一些进行自我护理的重要措施，使得患儿和家长都能欧保持良好的心态，主动配合治疗。护理人员告知家属，可给予患儿适量的抚摸，多与患儿交流，让患儿能够感受到家庭带来的温暖，能够提高治疗的顺应性，可降低发生医疗纠纷的概率。③心理护理。患儿年纪较小，对打针和吃药均存在一定的恐惧性，在加上医院环境较为陌生，患儿会存在一定的不适应感。患儿主诉性和自我管理能力都相对较差，在治疗过程中会出现哭闹、大力抵触等诸多不来名反应，并不能积极配合治疗工作和护理工作的开展，影响治疗进程和效果。因此，护理人员应结合患儿病况、治疗内容、爱好以及性格等因素，辅以患儿科学的心理护理，应用亲切、和蔼的态度多与患儿交流。也可以通过同患儿做游戏，陪患儿看动画片，讲笑话、故事等方法将注意力进行转移，转移患儿疼痛情况，建立良好的关系，降低在护理过程中患儿出现的抵抗情绪，从而积极、主动的配合治疗。④体位护理。告知患儿需时刻遵从医嘱，多卧床休息，以此会加快病情康复。时刻关注症状变化，若发现涵儿出现憋喘现象，协助患儿处于半卧位，将其上半身和头部抬高，缓解憋喘症状。若患儿年纪较小，告知家属应竖直抱患儿，并对后背进行轻轻拍打，保持呼吸畅通。若痰液呈粘稠状，提供氧气雾化吸入，每次吸入时间为15min，每天吸入3次[2]。
1.3观察指标
分析两组患儿①治疗依从性，优：患儿能够完全依从；良：患儿能够部分依从；差：患儿完全不依从。②护理质量，从服务态度、护理舒适性、心理状况以及护理满意度方面统计护理质量，分数越高，护理质量越好。
1.4统计学方法
本研究采用SPSS 21.0统计学软件进行分析研究，计量资料以（）表示，采用t检验，计数资料用n/%表示，采用检验，以P＜0.05差异有统计学意义。
2 结果
2.1 治疗依从性对比
观察组治疗依从性为96.77%，对照组64.52%，P<0.05，表1.
表1 治疗依从性对比（n，%）
3 讨论
小儿肺炎喘嗽是一种常见的病症，由于患儿年龄较小，身体机能发育不全，导致患儿发生该疾病的机率较高，对其正常发育和成长会造成一定影响。该疾病是导致患儿发生死亡的重要原因。引发该疾病的主要因素是：病原体感染、过敏性反应等，存在的主要症状是：呼吸困难、发热、呼吸急促等[3]。如不能及时为患儿提供治疗措施，易产生严重并发症，对其健康成长带来不利影响。在治疗时辅以护理措施，对提高患儿治疗依从性具有重要帮助。
本研究显示，观察组和对照组治疗依从性分别为96.77%、64.52%：观察组护理质量比对照组高，P<0.05，主要原因是：优质护理是将患儿作为中心点，将以往的基础护理进一步的强化，护理责任落实到具体的护理人员身上，提升护理技术，使得护理内容具有专业化。将护理水平进行全面提升，让患儿和家属对护理情况都极为满意。进行优质护理时，从环境、心理、健康教育以及体位等方面进行护理，调节病房环境，结合患儿实际特征，改善患儿心理状况，进行健康教育，让患儿和家属对小儿肺炎有一个全面性的了解，掌握治疗方法和预防方式，提升治疗依从性，提醒患儿多休息，并给予针对性的体位护理，使得护理人员同患儿建立良好的关系，让患儿积极、主动的配合治疗，以此促进患儿病情早日康复。
综上所述，对小儿肺炎喘嗽患儿提供优质护理，对提升患儿治疗依从性具有积极作用，可使得患儿快速康复。
参考文献：
[1]梁爱玲，伍云锋，杨丽霞. 优质护理对提升小儿肺炎患儿治疗依从性的影响[J]. 深圳中西医结合杂志，2016，26（5）：154-156.
[2]林志红，王妍炜，陶晓歌，等. 中医定向透药疗法联合多频振动治疗仪佐治小儿肺炎喘嗽的护理效果观察[J]. 中国实用护理杂志，2015，31（32）：2431-2434.
[3]徐晓红. 中药溻渍护理干预联合超声雾化吸入治疗小儿肺炎喘嗽的临床疗效及护理体会[J]. 河北中医，2016，38（5）：775-778.
论文作者:郭发
论文发表刊物:兰大学报（医学版）》2018年3期
论文发表时间:2018/9/14
标签：患儿论文; 肺炎论文; 小儿论文; 家属论文; 对照组论文; 方法论文; 健康教育论文; 兰大学报（医学版）》2018年3期论文;