徐保山[1]2003年在《当前我国就业面临的形势及对策研究》文中研究表明就业是民生之本。“扩大就业，促进再就业，关系我国改革发展稳定的大局，关系人民生活水平的提高，关系国家的长治久安，不仅是重大的经济问题，也是重大的政治问题”。因此，研究当前我国的就业问题具有十分重要的现实意义。 全文内容共分以下五个部分： 第一部分分析了当前我国就业面临的形势，指出当前我国就业面临的形势发生了重大变化，同时仍存在着十分突出的矛盾问题，包括就业总量矛盾问题、就业结构矛盾问题和就业体制矛盾问题，这些问题的存在导致当前我国就业形势十分严峻。 第二部分详细分析了造成当前我国就业形势十分严峻的十二项原因：1 人口基数大，新增劳动力总量多。2 就业的社会环境不宽松。3 第叁产业发展不充分。4 就业空间大的中小企业发展艰难。5 大力推广非正规就业和弹性就业形式的手段乏力。6 对促进就业资金的投入不足。7 对失业者再就业能力的培训力度不够。8 劳动力市场不完善。9 法制化、制度化和专业化的就业服务体系尚未形成。10 社会保障体系不健全。11 劳动力总体素质结构不合理。12 教育体制改革滞后，人才培养结构不尽合理。 第叁部分分析了严峻的就业问题对我国政治、经济和社会稳定的影响。 第四部分指出政府在解决当前我国严峻的就业问题时，应在控制失业率和新增就业机会、利用财政政策、货币政策和收入政策调控失业率、保护就业弱势群体、提供创业环境、维护就业公平、积极开发人力资本六个方面发挥积极的调控作用。 第五部分在借鉴国外就业理论的基础上，构建了我国就业政策的理论模型并结合理论模型提出了解决当前我国严峻就业问题的具体对策，主要有：1 保持适度经济增长速度，努力增加就业岗位。2 努力扩大劳务输出。3 继续控制人口增长。4 积极发展教育。5 促进农业剩余劳动力多形式多渠道转移。6 加快城镇化进程。7 完善劳动力市场，加强就业服务体系建设。8 面向劳动力市场，大力开发劳动力资源，提高劳动力整体素质。9 健全社会保障制度。10 对就业困难群体实行就业援助政策。
贾国栋[2]2009年在《当前就业形势下大学生择业观现状及教育对策》文中进行了进一步梳理随着我国高等教育体制改革的不断深入,尤其是近年来我国高校的不断扩招,我国高等教育已经从“精英教育”转变为“大众教育”,“皇帝女儿不愁嫁”的就业环境早已成为历史,大学生就业压力不断增加,竞争加剧。教育体制以及大学生就业环境的迅速改变是一把双刃剑,一方面,它会促使大学生不断提升自己的理论和实践能力来适应当前的就业形势,但另一方面,在一定时期内,大学生的就业观念很难完全适应时代的需求,从而出现一系列的问题,影响大学生顺利就业。08年以来的国际金融危机,对全球经济形成了强烈的冲击,我国也不可避免地受到金融危机的影响,经济增长放缓,本来就严峻的就业形势更是雪上加霜。如何直面当前的就业难,帮助大学生正视困难,顺利就业,考验着政府的执政能力,考验着全社会对大学生的理解和关怀,也考验着高校思想政治教育的水平。大学生择业观教育,作为高校思想政治教育的重要内容,也自然受到了越来越多的关注。在当前形势下,对大学生择业观教育做进一步的研究,对于引导大学生理性面对就业问题,提高就业成功率,促进大学生发展与成才,具有重要意义。从某种意义上来说,择业观教育的研究是一个常谈常新的课题。大学生择业观的培养和形成是与社会客观现实紧密相连,不可分割的问题,在社会经济形势和就业形势急剧变化的时代背景下,大学生择业观呈现出许多新的特点,这使得建立在以往就业形势基础上的择业观教育研究很难完全适应当前的需要；同时,当前的择业观教育也存在着诸多的误区,这在一定程度上影响了大学生择业观教育的顺利开展。因此,在当前的金融危机使经济形势和就业形势发生巨大变化的背景下,择业观教育研究仍然具有重要的理论和现实意义。对于择业观教育的研究来说,金融危机的爆发是一个挑战,也是一个契机。它要求我们在新的时代背景下,不断更新观念,与时俱进,紧密联系实际情况,从学生的现实需求出发,以一个崭新的视角看待大学生就业问题,引导大学生进一步明确自己的身份定位和择业期望,树立更加科学合理的择业观。本文以当前的就业形势为背景,对在校大学生进行实地调研(主要针对大学应届毕业生),在此基础上分析大学生择业观存在的问题,并针对问题,提出改善大学生择业观教育的可行性对策,以期能够在大学生顺利就业以及正确对待自己的职业选择和职业生涯中尽一份绵薄之力。本文包括叁章：第一章:对当前就业形势的分析。随着经济危机的爆发,我国经济也受到了一定的影响,而经济运行的状况也不可避免的反映到就业上来。本章通过一系列最新的数据资料,力图对当前的就业形势做比较客观的分析。本章主要介绍当前总的就业形势、大学生的就业形势、我国官方的就业政策以及对就业的影响,这叁节层层递进,通过就业形势的分析,并以此为背景,为后文深入分析大学生在新的就业形势下的择业观状况提供理论依据。第二章：大学生择业观的发展阶段和现实状况。本章分为叁节,第一节是对大学生择业观概念的解读。包括大学生择业观的概念、主要内容、特点分析；第二节是大学生择业观的发展阶段,概括了建国以来大学生择业观状况经历的叁个时期,即统包统分的精英教育时期、精英教育向大众教育过渡时期、自主择业的大众教育时期,试图紧密结合时代背景,厘清建国以来我国大学生择业观发展变化的阶段以及各个阶段的特点；第叁节是对当代大学生择业观状况的分析。本节通过深入高校,对当代大学生,尤其是即将毕业的大学生进行调研,制作和发放调查问卷,总结出当前大生择业观面临的主要问题,即择业期望值偏高、择业功利化倾向严重、择业心态不够成熟、大城市情结、创业意识和创业观念不成熟。第叁章：大学生择业观教育必要性及对策研究。本章分为叁节,分别是大学生择业观教育的必要性、原则和对策,其中,对策研究是本文的写作重心。关于择业观教育的对策,以往文献中的论述已经较为丰富,对于论述已经较为充分的理论,本文将不再赘述,而将重心放在对当前择业观教育的实际情况进行分析,找出当前高校择业观教育中实际存在而未得到足够的重视和有效解决的问题展开讨论,提出对策。本部分主要根据第二章的调查资料和问题分析,有针对性的提出了自己对于大学生择业观教育的四点建议：第一,重视大学生创业教育,引导大学生理性创业。创业是当前大学生就业选择中的一个热门词汇,越来越多的大学生在毕业后选择创业或打算创业,且在现实中,也不乏成功创业的先例。但这绝不等于我们的创业教育可以高枕无忧。相反,高涨的创业热情需要更加理性的教育和引导。调查发现,当前许多大学生对于创业的认识并不成熟,许多大学生空有一腔创业热情,但缺乏具体的创业规划和其它必须的物质、思想上的准备,对于创业项目、创业途径、资金来源、具备的条件等因素缺乏理性的思考,这使得大学生的创业打算往往无果而终,或者半途而废,真正成功的创业者少之又少。高校创业教育的任务就在于引导大学生尽可能理性的看待创业,教育和帮助他们做好物质和思想上的准备,并进一步的激发他们的创业热情,提高创业成功率第二,加强爱国主义、集体主义和国情教育,增强大学生择业的社会责任感。当前,我国大学生择业,过于功利化是一个不容回避的客观现实,大学生在择业时,考虑得更多的是工资待遇、自身发展、工作环境等,总而言之,就是对自身利益考虑得过多,而许多大学生不能够将自身的发展与国家、社会的需要联系起来,站在一个更高的视角看待自己的职业选择和职业规划。这种过于自我和功利的择业价值取向,使得国家、社会的需要和个人的职业选择相脱节,有可能导致大学生在择业时,以及在以后的职业生涯中,私欲膨胀,漠视国家和集体利益,甚至为了个人利益的满足,不惜对国家、集体或他人利益造成损害。大学生在择业中缺乏社会责任感,过于功利化,归根到底,就是由于爱国主义、集体主义精神的缺失,或者说爱国主义、集体主义教育的缺位。这一问题的形成除了和当前严峻的就业形势有关外,还由于我们当前的思想政治教育在很多方面不符合时代的需求,未能起到很好的效果。解决这一问题的有效途径就在于高校通过多种方式,理直气壮地开展爱国主义、集体主义和国情教育,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,树立健康向上的择业观。第叁,重视大学生心理健康教育,增强大学生择业理性。在就业压力日益增大的今天,大学生,尤其是大学应届毕业生的心理健康状况值得关注。良好的心态不仅有利于大学生形成完善的人格,还对他们顺利就业以及今后的职业生涯具有不可忽视的作用。而目前,我们对大学生,尤其是即将毕业的大学生心里健康状况的关注是不够的。目前高校中,不少大学生对就业的认识并不客观,或自视过高,盲目乐观,或忧心忡忡,盲目悲观；此外,还有急躁、焦虑、盲目攀比等不良的就业心态,这对大学毕业生的顺利就业产生了不利的影响。有不少学生在求职受挫后怨天尤人,甚至自暴自弃,因压力过大而寻短见者亦时有所闻。因此,对大学生进行心理健康教育,帮助他们调整好心态,对于大学生以健康心态面对挫折,顺利就业具有重要作用。第四,加强学校对毕业生就业的干预,弥补对毕业生进行的针对性教育的不足。在这一部分中,又包括叁点可操作性的建议。包括：一是及时对大学毕业生做就业动员。如许多学校面对大学毕业生召开就业动员会、就业指导会、就业讨论会等；二是加强与毕业生的信息交流和沟通。如建立毕业生动态就业信息档案,建立就业信息互动平台；叁是实现学校就业指导与学院具体落实的有效结合。由每个院系的专门机构和专人负责毕业生工作,以院系为单位,在学校的指导下,针对学生的具体问题、所思所想开展择业观教育。大学生就业,是事关国计民生的大事,温家宝曾说：“无论大学生还是农民工的就业,不仅关系到他们的生活,还关系到他们的尊严”。大学生就业政策是在客观上为大学生顺利就业创造了有利条件,而大学生择业观教育,则力图改变造成大学生就业难的主观因素,只有主客观因素都能充分发挥积极的作用,大学生就业难问题才能最终得到有效的解决。
王利迁[3]2010年在《当代中国就业问题与和谐社会构建研究》文中指出就业是民生之本。对当代中国而言,扩大就业,促进再就业,关系改革发展稳定的大局,关系人民生活水平的提高,关系国家的长治久安和社会主义和谐社会的构建,不仅是重大的经济问题,也是重大的政治问题。我们所要构建的社会主义和谐社会是“形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会”。①实现充分就业是社会主义和谐社会的题中之意。一段时期以来,严峻的就业问题已成为困扰当代中国和谐社会构建的重大现实问题。在人口与就业压力巨大、劳动力市场发展相对滞后、失业率不断攀升、由就业引发的社会问题不断爆发的形势下,对就业问题的研究和解决显得尤为重要。本文从就业问题与和谐社会构建的理论阐释入手,站在关注人的发展和人的价值实现高度,创新性地探讨了充分就业与和谐社会之间的关涉性,从社会现实出发,通过大量调研数据客观反映了我国目前的就业现状,讨论了由就业问题引发的社会不和谐因素,提出了构建和谐社会背景下的就业问题出路及对策。在研究方法和思路上,本文在马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的指导下,综合运用经济学、管理学、人口学、心理学等学科的最新研究成果,主要采用定量结合定性的方法,从实证研究入手,进行理论与实证研究。在就业与和谐社会理论阐释上,采用了文献综述与理论比较的研究方法;在充分就业与和谐社会建构的关涉性考量上,主要采用了理论分析与实证分析相结合的研究方法;在当代中国的就业现状分析上,主要采取了定性分析与定量分析相结合的研究方法;而就业问题解决与和谐社会构建路径上,则主要采取了现状分析与对策分析相结合的研究方法。通过本文的研究,旨在进一步丰富和发展马克思主义就业理论与社会主义和谐社会构建理论,在现实层面提出促进就业、构建社会主义和谐社会可供参考的对策建议。对就业问题与和谐社会构建的理论阐释是本文研究的理论基础。第一章共分两大部分。第一部分回顾了西方就业理论的发展与演变,对古典学派就业理论、近代凯恩斯的充分就业理论、新保守主义就业理论、发展经济学派的就业理论、新凯恩斯主义就业理论等西方主要就业理论进行了总结与评析,为我国就业理论的发展提供理论借鉴。概括了马克思就业理论的主要内容,对马克思关于资本主义失业问题的研究、马克思社会主义劳动就业理论的积极意义进行了评析;梳理了社会主义国家建立初期对马克思就业理论的发展,以及改革开放以来中国特色就业理论的创新与突破。第二部分梳理了中国古代和西方社会和谐社会思想,并重点阐释了社会主义和谐社会构建理论,为全文研究的展开奠定了坚实的理论基础。对充分就业与和谐社会构建的关涉性考量是本文研究的哲学基础。文章的第二章从哲学的高度探讨了充分就业与和谐社会建构之间的关涉性和互促性。从以人为本和人的全面发展这一视角来看,充分就业与和谐社会之间存在着目的一致性。人的生存、价值体现和全面发展是人们就业和工作的目的,而人的发展也是社会主义和谐社会的出发点和落脚点。同时,二者在实现途径上也存在着互促性,即,充分就业是实现和谐社会的必要条件,而社会主义和谐社会的构建也将从各个层面为充分就业提供良好的环境,二者之间是一种良性互动关系。具体而言,就业关乎社会的民生问题、关系社会的底线公平、是否充分就业影响社会的基本稳定和社会全面发展;和谐社会中合理的就业政策、完备的法律制度、公平的就业环境、充分的就业保障都是促进就业的有效途径,将使就业环境得到全面改善。对当代中国就业现状的分析是本文研究的现实基础。文章的第叁章在大量调研数据分析的基础上,通过定性分析与定量分析相结合的研究方法,客观分析了我国就业制度的演变与发展,探讨了我国当代的就业发展与态势,总结了目前中国就业面临的主要问题。在就业制度的发展上,先后经历了计划经济时期的“统包统配”就业制度、社会转型期双轨制就业制度、以及社会主义市场经济体制初步建立后以市场为导向的就业制度,通过就业制度的改革调整,不断适应就业状况的发展,有效解决就业中出现的问题。实现经济发展与就业增长的良性互动是解决就业问题的根本途径。通过对经济发展与就业增长的态势分析,探讨目前我国经济高速发展下失业问题存在的总体现状;通过对高校毕业生、农民工、就业困难人员等就业群体的就业现状分析,反映社会主要就业群体的就业现状;并以2009年为例对年度就业现状进行了客观反映。就业叁大基本矛盾突出、就业服务和保障体系不够完善、就业歧视普遍存在是当代中国就业面临的主要问题。客观分析当代中国就业问题引发的社会不和谐因素,是研究探寻以充分就业促进社会和谐之对策的基本前提与现实依据。文章的第四章归纳总结了由就业问题引发的社会不和谐现象。改革开放以来,中国的社会阶层来发生了深刻而广泛的变化。在这一过程中,就业问题的存在不仅直接造成了社会各阶层之间的分化状态,而且由于就业与收入的直接关联引发了社会各个阶层的对抗倾向并导致了社会弱势群体社会地位的沉降。失业问题导致现有利益格局的重组,进一步扩大了贫富差距,使得社会各阶层的利益出现分层化,而弱势群体的利益则受到轻视和挤压,出现边缘化的倾向。同时,失业的存在直接挤压了人的社会活动,使失业者失去了展现自我价值、张扬自我个性的空间,从而导致整个人文进步的落差。就业歧视现象的存在引发了社会公平的失落和错位,性别歧视、残疾人歧视、大学生就业歧视、农民工就业歧视的普遍存在,成为社会主义和谐社会构建中的不和谐音。探寻解决就业问题有效路径及对策,以充分就业促进以人为本的社会义和谐社会的构建,是本文研究的目的和落脚点。第五章是全文的收篇章,综合探寻了解决就业问题、构建和谐社会的路径和对策,指出就业问题的解决是一个复杂而长期的过程,需要社会各方面的共同参与和协同推进。首先,在就业问题的解决中,政府应发挥主导作用,不断强化自身责任,通过制定科学的就业政策、贯彻各种就业法规、加大宏观调控力度、加强就业市场监管等措施,积极促进和扩大就业。其次,就业问题的根本解决要靠经济的发展。目前,加快经济发展方式转变,推动产业结构优化升级,是促进我国经济发展、实现充分就业的紧迫而重大的战略任务。本文认为应通过加大第一产业调整、稳固就业人数,加强第二产业发展、拓展就业渠道,加快第叁产业发展、缓解就业压力。再次,加大综合治理,构建促进就业的社会综合体系,是解决就业问题的有效途径。通过加大教育投资以提高就业素质、鼓励自主创业以增加就业机会、提高就业指导以改善就业环境、健全社会保障以解决就业隐忧、加快城镇建设以增加就业容量等措施,可以有效解决我国目前存在的就业问题,从而促进社会主义和谐社会的构建。
戴文静[4]2011年在《当前我国大学生就业问题与对策研究》文中指出大学生是国家宝贵的人才资源,肩负着科教兴国、人才强国的伟大历史使命,对我国经济繁荣及和谐社会的构建具有极为重要的作用。大学毕业生的就业状况不仅关系到个人的前途命运,还关乎于国家的稳定、社会的发展。自1999年我国高校扩招以来,大学毕业生就业问题一直是社会关注的焦点,就业形势发生了重大的变化。在这种形势下,如何为大学生就业创造良好的环境和条件,积极将大学生这一重要的人才资源合理配置到社会最需要并最能实现个人价值的地方去,以解决好大学毕业生就业难题,成为了当前我国各级政府、社会各界和高校共同面临的重要课题。本文主要采用了文献研究法、问卷调查法与综合分析法,从解决大学生就业问题的必要性入手,致力于解决两个主要问题,一是分析引起当前大学生就业难的原因,二是提出解决大学生就业难的对策。笔者通过阐述解决大学生就业问题的必要性,当前大学生就业面临的现实困境,进一步分析大学生就业难的成因,提出了解决大学生就业难题的对策,以期为解决这一难题提供思路和参考。文章的第一部分引用了大量的数据佐证当前大学生就业形势日趋严峻的观点,大学生就业难成为全社会关注的焦点,解决好大学生就业难题势在必行,这不仅是全面建设小康社会的要求,还有利于人才强国战略的实施,有利于促进社会的稳定与和谐,有利于我国高等教育的可持续发展,有利于实现个人的全面发展。文章的第二部分对当前大学生就业面临的现实困境进行了论述,如大学毕业生在较长时期仍供大于求,就业结构性矛盾突出,大学生就业预期高、就业观念较落后,自身能力素养与用人单位的要求存在差距,就业市场不够完善,用人单位存在“人才高消费”现象,求职过程中存在一定程度的就业歧视。此外,从制度、社会、用人单位、学校及大学毕业生自身几个角度分析了大学生就业难的成因。文章的第叁部分提出了解决大学生就业难的对策和建议：建立健全大学生就业制度与机制；加大宏观调控,规范就业市场,拓宽就业渠道；用人单位要树立科学的人才观,构建公平的竞争机制；高校应努力打造合格人才,完善和开拓就业市场；大学毕业生要转变就业观念,全面提高自身素质。
耿媛[5]2017年在《全面建成小康社会决胜阶段面临的挑战及对策研究》文中提出人作为社会发展中的主体性因素,在推动历史发展与促进社会变革中具有决定性作用。人的全面而自由的发展是马克思社会发展思想的理想归旨,同时也是全面建成小康社会的价值归宿。从小康思想到“全面建设”,到当前的“全面建成”,我们党始终坚持将人民群众的需要与利益作为社会发展的方向与目标。党的十八大报告明确提出,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。随着全面建成小康社会目标的推进,发展已经到了完成这一目标的决胜阶段。“十叁五”时期是全面建成小康社会的决胜阶段,既说明这一阶段是完成目标的关键时期,又表明我们党对实现目标的信心与决心。为了如期高质量的实现目标,我们需要清楚的认识决胜阶段所处的社会发展环境和面临挑战的复杂性,以及实现全面建成小康社会各项指标的艰巨性。决胜阶段国际形势总体向好,但多极化世界格局逐渐形成;全球利益面临再次分配;意识形态影响相互交错;国内社会发展经济面临新常态,能否顺利度过“中等收入陷阱”;如何解决好质量与效益相统一;如何完善服务型政府建设;如何加强公共文化服务体系创新力;如何解决生态和谐等面临的挑战。国际与国内形势对社会发展的复杂影响,迫使我们必须正确把握全面建成小康社会决胜阶段面临挑战的形势与本质,深入分析原因并探索相应对策。全面建成小康社会决胜阶段的对策研究从五大方面入手,对应经济、政治、文化、社会及生态领域面临的挑战,提出相应的对策建议。在经济领域中,通过优化经济结构促进经济增长,发展创新驱动增强经济增长动力,加强供给侧改革实现经济增长方式转变,从而加强积极适应新常态的能力促进经济发展;在政治领域中,通过发展社会主义民主政治推进政治文明建设,加快政府职能转变推进服务型政府建设,全面高效实施依法治国推进法治国家建设,从而更加坚定中国特色社会主义政治发展道路;在文化领域中,通过创新文化发展促进公共文化服务体系建设,强化社会主义核心价值观培育与践行凝聚价值共识,达到以社会主义先进文化引领文化发展的目标;在社会领域中,通过加强处理转型期矛盾的领导能力,加强思想政治工作疏导矛盾冲突,正确理解全面脱贫坚持标本兼治从而正确把握和处理社会转型期矛盾;在生态领域中,通过大力促进人与自然和谐发展,全面节约提高资源利用率,加强环境治理力度保障生态安全从而坚持绿色发展理念改善生态环境。本文通过文献阅读分析法把握全面建成小康社会在社会发展中的目的和作用,明确了其对马克社会发展理论的继承、创新与实践。全面建成小康社会继承了马克思社会发展的核心思想,即社会发展为人的发展提供条件,人的发展是社会发展的最终目的;创新了社会发展包含的领域以及满足人全面发展的条件,是对马克思社会发展理论现实实践的创新成果。在实现目标的决胜阶段以“五大发展理念”为发展方向、发展的着力点,面临经济、政治、文化、社会及生态领域的挑战,通过相关现状的数据分析,抓住主要原因,力求能够完善解决对策,为决胜阶段如期实现目标提供理论参考价值。正文包括叁个部分。第一部分从宏观层面阐述分析了决胜阶段国际、国内形势;从微观层面阐述分析了全面建成小康社会的理论来源、目标要求及内涵意义,充分说明了决胜阶段实现目标的艰巨性、复杂性及必要性。第二部分通过相关数据表明全面建成小康社会决胜阶段在经济、政治、文化、社会及生态领域面临的挑战,研究分析了出现问题的原因及问题的表现形式。第叁部分以“五大发展理念”作为科学发展的导向,针对全面建成小康社会决胜阶段面临的挑战,研究探索可行路径,解决社会发展中存在的矛盾问题,期望各领域发展如期达到全面建成小康社会的目标要求。全面建成小康社会目标的提出,以马克思社会发展理论为理论依据,立足于我国社会发展的基本国情,依据社会发展阶段性变化的客观实际而确立。研究把握全面建成小康社会的科学内涵,更好的把握全面建成小康社会的目标要求,有利于在新时期进一步明确促进改革与发展的方式,坚定发展的目的。当前应对各方面新变化,面临种种社会发展矛盾,重重挑战,探索解决问题的路径,准确定位面临问题的产生根源,切实增强解决对策的可行性。
豆红玉[6]2017年在《甘肃省农村残疾人扶贫开发研究》文中认为自建国以来,我国建立了相对稳定的农村残疾人扶贫工作机制,农村残疾人扶贫成就显着,但同时,农村贫困残疾人群体的生活、医疗、教育及康复现状仍然不容乐观。按照现行贫困标准,我国仍有2000万以上的农村贫困残疾人,甘肃省有165.38万农村残疾人,其中贫困残疾人约120万,农村残疾人群体有待国家和社会力量的进一步帮助和扶持。通过查阅农村残疾人扶贫开发的文献资料和相关制度政策,梳理了甘肃省农村残疾人扶贫开发的政策演变,随着国家贫困线提升和农村扶贫工作方式转变,以及2012年甘肃省颁布《甘肃省农村残疾人扶贫开发规划(2011—2020年)》,标志着甘肃省农村残疾人扶贫开发进入了完善改进新阶段。随着农村残疾人扶贫开发进入新阶段,将面临扶贫成本高、贫困人口分散、资金缺乏、农村残疾人社会保障制度不完善等形势和挑战。榆中县是国家级贫困县,农村残疾人贫困现象普遍,农村残疾人扶贫开发十分具有代表性。以榆中县农村贫困残疾人为研究对象,由问卷调查获取一手资料,分析农村贫困残疾人的生存现状及扶贫开发现状,同时,综合运用因子分析法和回归分析法,探究农村残疾人扶贫工作满意度的影响因素,得出社会保障、发展环境、残疾人社会服务、技能培训以及教育为影响农村残疾人扶贫开发工作满意度的主要因素。根据以上分析,可以看出甘肃省农村残疾人扶贫开发存在着农村最低生活保障制度尚不完善,农村贫困残疾人养老缺乏有力保障,农村残疾人康复、医疗服务资源紧张等问题,就其存在问题的原因而言,主要是扶贫开发政策实施缺乏特惠性,农村残疾人社会保障保障立法落后,扶贫力量分散,残疾人服务供给不足等,从吉登斯积极的社会福利思想、收入均等化等相关理论出发,提出了改革完善社会保障制度体系,提高农村残疾人社会保障水平,多途径促进残疾人就业,积极拓展资金筹集渠道、走积极的农村残疾人扶贫道路等对策参考。
叶必锋[7]2006年在《我国城市弱势群体的就业促进问题研究》文中认为我国城市弱势群体是经济体制改革和社会结构转型的产物,规模日益庞大,他们在劳动力市场竞争中处于劣势,就业能力低下是其主要表现之一。在宏观就业形势日益突出的今天,如果完全按照市场规则简单地把他们推向社会,存在着严重影响经济发展和社会稳定的风险。如何缓解这一群体的就业问题,成为了转型时期我国宏观经济的主要问题之一,已引起社会各界的广泛关注。本文首先阐述了城市弱势群体的概念、构成;其次,揭示了该群体的就业现状、特征、面临的形势以及就业问题对经济社会发展所产生的负面效应,指出研究的重要性;再次,分析了该群体就业陷入困境的理论成因和制约其稳定就业的因素;最后,结合我国城市弱势群体就业的实际状况,并汲取国外促进该群体就业的经验,提出了促进我国城市弱势群体就业的对策与建议。
高岳涵[8]2016年在《西北地区少数民族大学生就业预期研究》文中提出本文结合部分少数民族教育优惠政策的实施情况,研究西北地区少数民族大学生的就业预期情况、少数民族大学生的就业状况及其对就业等相关问题的解读与反应,探讨西北少数民族大学生就业预期中存在的矛盾与问题,分析其就业质量与就业预期的关系,最终对其就业预期的调整所面临的一些难题,进行思考并提出相关建议与对策。西北地区少数民族大学生对就业有着较高的预期,然而,其就业预期理想与就业实际之间存在着不少差距。作为少数民族年轻人群中接受了高等教育且具有较高素质的劳动力群体,其就业预期和就业状况对西部边疆地区的经济发展和小康社会的建设都会产生不同程度的影响。本文运用民族学、经济学的相关理论,使用定量与质性相结合的研究方法,同时辅以大量访谈和文献资料,通过对西北地区相关本科院校的部分在校少数民族大学生和近几年内就业的少数民族大学生的社会调查,探究影响少数民族大学生就业预期的各种相关因素,分析少数民族大学生的就业预期与要求、就业质量,评估少数民族大学生就业预期的现状,分析少数民族大学生就业预期所面临的问题,并探讨一定层面上的对策路径。首先,论文对西北地区少数民族大学生的就业预期现状进行调查,包括少数民族大学生对劳动报酬、工作稳定性、劳动时长、职业培训、工作环境等未来工作各方面的就业预期调查。其次,论文对西北地区少数民族大学生就业预期的影响因素进行了细致的分析,包括对西北少数民族在校大学生就业预期各影响因素的分析,西北地区各民族在校大学生的就业预期比较,少数民族在校大学生与汉族大学生的就业预期影响因素的详细对比等,这是当前西北地区少数民族在校大学生就业预期的“理想”及其集中反映。再次,论文对西北地区部分少数民族大学生的就业现状及不同民族间的就业差异进行了分析研究,此部分反映出西北地区部分少数民族大学生,特别是许多刚毕业的少数民族大学生的就业现状,这是当前西北地区少数民族大学生就业预期的“现实”及其集中反映。接下来,论文对西北地区少数民族大学生就业预期与就业现实的差距进行分析。当前的就业现实是,就业市场现状的形势严峻,就业受到经济结构和产业状况的影响,学校专业设置、少数民族大学生的就业观念、来自家庭的影响等方面,都造成了少数民族在校大学生的就业预期与就业现实之间的差距。最后,论文对提升西北少数民族大学生就业预期水平提出了几点建议,包括调动少数民族大学生自身的就业能动性,制定鼓励与支持学生就业的相关政策法规,鼓励少数民族大学生自主创新创业,改革民族院校的办学性质与专业设置,增设就业市场新兴岗位等。通过这几点思考,为西北地区少数民族在校大学生就业预期的策略调整,其就业质量的提升以及拓宽就业途径提供行之有效的行动路径。
娄会[9]2017年在《新疆阿勒泰地区劳动者就业问题及对策研究》文中进行了进一步梳理就业是关系到我们每一个人生活水平和质量的大问题。它不仅仅是一个人的谋生手段,也是一个人社会价值的体现。促进就业一直是政府改善和保障民生重点要解决的问题,事关我国政治、经济、文化、社会的长期稳定和发展。现阶段,我国正处于经济和产业结构都需要调整转型的关键时期。一方面,这种模式的转变在很大程度上给我国的经济发展带来了强大的动力,但是从另一方面来说,这种模式的改变也会带来劳动力需求的降低,导致劳动力市场上的供求关系的不均衡,引起劳动力市场的动荡,由此可见就业问题已经成为当前经济转型期我们需要重点关注的社会问题。本文以新疆阿勒泰地区的劳动者就业问题为研究对象,通过实地调查,对新疆阿勒泰地区近几年就业情况进行相应的研究分析,结合阿勒泰地区就业扶持的政策内容以及实际落实成效,总结出劳动力所面临的就业难题以及导致这一问题的原因,如就业空间小,就业稳定性不足且结构性就业矛盾依然存在,叁大群体转移就业压力大、就业创业培训效果不明显、就业服务体系不完善等。针对阿勒泰地区所面对的上述就业难题,在根据就业及相关的创业带动就业的基础上,结合当地的实际就业情况,探索出解决就业问题的新途径。文章提出了推进产业结构调整、扩大就业空间、增强就业稳定性,缓解结构性矛盾、采取多种措施,做好重点人群就业、加强就业创业培训效果,以创业带动就业、建立全方位的就业服务体系等措施,进一步提高解决就业问题的及时性和准确性。以上措施有望减少当前劳动力人口的就业压力,构建和谐的劳动关系,提高人们的生活幸福指数,全面保障和改善民生,构建社会主义和谐社会,给阿勒泰地区的就业事业发展贡献一点绵薄之力。
卢玉珍[10]2012年在《农林院校大学生就业问题及对策研究》文中研究表明就业是民生之本。在当前我国经济结构调整和全球金融危机持续影响的背景下,大学生就业是社会各界共同关注的焦点问题,也是构建社会主义和谐社会的主要内容。农林院校大学生因其专业特点、生源结构、就业去向等方面的特殊性,面对尤为严峻的就业形势。本文通过对西南地区农林院校大学生就业情况的调查研究,全面了解当前农林院校大学生就业面临的新情况、新问题,深入挖掘了农林院校大学生就业问题产生的主要原因,并从政府、社会、学校及个人层面有针对性地提出了一些切实有效的对策,以期对当代农林院校大学生就业提供新的思路,探索解决大学生就业问题的新的途径和方式。全文分四个部分从不同层面和角度进行相关探究。第一部分为绪论部分。主要阐述本课题的选题背景,研究意义,研究综述及其创新之处,主要内容和研究方法等。第二部分为主体部分。包括文章的第二章至第四章的内容。这一部分主要从提出问题、分析问题到解决问题,对农林院校大学生就业现状,成因分析以及研究对策进行理论辨析和实证分析,并在此基础上探索解决农林院校大学生就业问题的新途径。其中,第二章论述农林院校大学生就业现状,对大学生就业进行了抽样调查,侧重点为就业形势及特点、就业面临的机遇和挑战；总结了大学生就业存在的具体问题。第叁章探讨农林院校大学生就业存在问题的原因,主要是从政府、高校、大学生个人等叁个方面来论述。其中,强调了政府对农林院校的关注力度不够,以及基层就业吸引力不强；提出了高校专业设置与市场需要脱节,就业指导和服务工作针对性不强；最后从主观原因即大学生层面论述了专业思想不牢固,择业观有偏差,以及就业期望与现实不符等。第四章,在前面几章的基础上,就解决就业问题的建议和途径从政府、高校和大学生叁个层面展开论述；提出了高校要重视思想政治教育对就业指导、择业观、创业观的指导作用；以及大学生积极参与到基层就业和自主创业中。第叁部分为结语与展望部分。对本文的研究做简要的总结,并提出了研究的不足之处和值得进一步研究的问题,如何将政府、高校、大学生叁者有机结合,以及怎样促进农林院校大学生就业与基层就业和自主创业更密切合作等。本文的创新之处在于：在视角上,社会主义新农村建设、自主创业以及国务院批复同意的《西部大开发“十二五”规划》等,这些都将推动西南地区农林院校大学生就业工作再上一个新台阶。其次在内容上,对当前西南地区农林院校大学生就业的现状、存在的问题、进行了比较全面的、系统的研究。以及在探索相应的对策中提出大学生就业中加强思想政治教育的重要性,引导大学生树立正确的就业观念,积极投身西部大开发和社会主义新农村建设的宏大事业。
参考文献：
[1]. 当前我国就业面临的形势及对策研究[D]. 徐保山. 郑州大学. 2003
[2]. 当前就业形势下大学生择业观现状及教育对策[D]. 贾国栋. 西南财经大学. 2009
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[5]. 全面建成小康社会决胜阶段面临的挑战及对策研究[D]. 耿媛. 喀什大学. 2017
[6]. 甘肃省农村残疾人扶贫开发研究[D]. 豆红玉. 甘肃农业大学. 2017
[7]. 我国城市弱势群体的就业促进问题研究[D]. 叶必锋. 福建师范大学. 2006
[8]. 西北地区少数民族大学生就业预期研究[D]. 高岳涵. 兰州大学. 2016
[9]. 新疆阿勒泰地区劳动者就业问题及对策研究[D]. 娄会. 新疆大学. 2017
[10]. 农林院校大学生就业问题及对策研究[D]. 卢玉珍. 四川农业大学. 2012
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