浅谈汉语言文学应用性教学论文_璩春燕

浅谈汉语言文学应用性教学论文_璩春燕

(陕西国际商贸学院,陕西省 咸阳市 712000)

摘要:当今,随着多元化经济的不断发展,也促进了学科发展。汉语言文学取得了较大发展,为中华民族的传统文化的传扬发挥了极其重要作用。然而,汉语言文学教学在很大程度上存在弊端,因为它应用性比较弱化,所以就不能满足当今实践性人才的发展。这篇文章从以下几个方面进行论述,从而推动应用性教学发展,促进人才的实用性,更好的为社会服务。

关键词:汉语言文学;应用性教学;浅谈

一、汉语言文学概述及其发展

中国有五千年的历史文化,其中,汉语言文化更是博大精深,比如一些古代的诗词歌赋和现代的一些小说和散文等等,而汉语言文学就是研究这些文化的学科。汉语言文学的研究从最初的冷门到现在越来越受关注,已经经过了二十多年的时间,而汉语言文学也从比较虚幻的方式逐渐像现实主义靠拢,初期的汉语言文学作品情感比较丰富,也更容易让人理解,但他们往往着重于表达,而忽略了艺术,所以这些文学作品的用词比较通俗,艺术化程度也不够高,所以,就出现了很多其他形式和派别的文学作品,这些作品在精神方面更加开放,在形式上也更新颖,但这些作品相对于以前的作品来说也是换汤不换药,虽然说相对以前来说有所改观,但大多也是局限于形式上,其他方面并没有太大的变化,后来,许多学者都意识到了这个问题,下定决心改变这种现状,积极向西方借鉴学习,取其精华,去其糟粕,并不断地与中国传统的汉语言文学相融合,摸索自己特色的汉语言文学,到现在,汉语言文化终于演变的比较成熟。

二、应用性教学重要性

汉语言文学是传统文化的精髓,承载着中华优秀文化。在传统教学中,注重的是文化体系,而不注重实用性。随着社会的不断发展,社会上更加需要实践性人才。因此,在教学中,应用性教学就提到了一个新日程。在应用性教学中,更加注重汉语言文学的实用性,更加注重实用性人才的培养。应用性教学的地位就会更加凸显重要。

三、实用性教学对策

在汉语言文学教学中,要从人才的实用性出发,充分考虑人才的全面素质发展,成为一个对社会具有实用价值的人才。因此,在教学中,要充分运用实用性教学,使人才向全面性发展。

(一)专业知识体现实用性

所谓的汉语言文学专业,包括的知识很多,包括三大课程体系,第一,古代和现代汉语;第二,中外文学史;第三,文艺理论。这三大课程体系构成了汉语言文学的框架。在教学过程中,仅仅利用这三大课程体系进行教学,这样当学生毕业以后走上工作岗位,就没有充分展示出实用性,学生不能适应新的工作岗位。因此,在这个基础上,教学开始向实用性转变,结合时代性,使教学更加注重实用。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆为了使学生毕业后很快适应新的工作岗位,学校在教学过程中,要从读、写、说等三个方面进行授课,不能单纯的以讲解知识为主,而是让学生不仅具备写的功底,而且还能够流畅的读、说出来,这样才能适应新的形势,才能在人才的竞争中站稳脚跟,才能使学生顺利走上工作岗位。在教学过程红,要让学生进行全面阅读,这不仅能够拓宽学生视野,也能让学生掌握更多的优秀传统文化,并具备鉴赏能力。在授课中必须要对经典的汉语言文学加以重视。比如,《西游记》、《三字经》等,这些优秀的汉语言文学为学生注入了新的力量。

(二)创新思维,推动教学模式改进

在汉语言文学这一专业中,最中的目的是通过学习汉语言文学实现思想的生活,让学生的灵魂更加具深度,让学生思想境界更加纯粹,这才是最根本的目的。在应用性教学中,要对教学模式进行创新,可以运用多媒体、小组合作、体验式教学等方法,让教学形式更加多样化。比如在学习汉语言文学的时候,让学生进行分组,每个组去搜索不同的汉语言文学书籍,看完之后,互相交流,这样就能增加学生的阅读量。还可以让学生去实践,让他们在社会实践中去深化汉语言文学,让他们在实践中去领悟精神境界。只有学好创新,才能使教学模式实现改进,让教学模式更加多样化,让学生的实践能力更强,让他们的生活更加充满朝气和力量。

(三)联系生活,运用生活

汉语言文学的学习最终都要运用到实践中,表现在测试中就是要求学生联系材料,把材料中的内容和所学知识联系起来,主要考验学生阅读理解材料的能力和结合知识点的能力,通常一个材料中会涉及到多个知识点,所以在平时的教学中,教师要让学生养成这种意识,如果按照普通的教学方式进行教学,那么学生学习到的知识和实践是脱节的,在考试中让学生一下子把二者联系起来有一定的难度。在教学模式的改革中,教师也需要联系材料对知识点进行解读,一方面能让学生在知识点的理解方面更加透彻,另一方面也能让学生理解到什么情况下该进行哪些知识点的联系。比如,在学习到《中国文学史》的时候,老师可以引导学生去阅读一些文学书籍,比如《平凡的世界》、《骆驼祥子》等,学生通过阅读这些书籍,就能深刻领悟中国文学史的博大精深,就能真正走入到中国文学的世界里,让学生的精神与灵魂得到进一步升华。学生就会把从文学书籍中所吸取的精神运用到日常生活中,在面对挫折的时候不是垂头丧气,而是满怀信心的去应对困难和挫折,让自己的人生更加具有意义。

总之,在时代发展的今天,汉语言文学成为社会发展的一个重要组成部分。它对社会的精神文明建设具有重要作用。在物质利益横流的今天,汉语言文学更加具有关键意义,更加注重其实践性。因此,在汉语言文学教学中,要注重实用性的运用,通过实用性,让学生能够把知识转化为量,把知识转化为工作的指导。只有不断进行推进实用性教学,才能把汉语言文学推向一个高潮。

参考文献

[1]关会明. 浅析汉语言文学应用性教学理念与实践[J]. 赤子,2012(10):71-71.

[2]李晓慧. 浅析职业院校汉语言文学应用性教学理念与实践[J]. 职业,2014(21):137-137.

[3]王珺. 浅析汉语言文学专业“应用性”的当下之思[J]. 当代教育实践与教学研究:电子版,2015(4):160-160.

作者简介:璩春燕(1994.03-),女,陕西省商洛市人,学历:本科,研究方向:汉语言文学。

论文作者:璩春燕

论文发表刊物:《知识-力量》2019年7月下

论文发表时间:2019/4/22

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