摘要：高中的英语学习中，对英语文章进行阅读和理解已经成为学习英语的重要组成部分，同时在高中英语的相关练习和考试中，对英语文章的理解也占据着重要的地位。但是，当前的高中生对英语文章接触还是不多，大部分是教材中的内容，这不能满足课程标准中对英语阅读能力培养的要求。因此，需要借助其他的方式对高中学生的英语阅读进行辅助教学。
关键词：高中；英语阅读；英语报刊阅读
引言：
英文是世界上使用人数最多的语言，世界上著名的英文报刊众多，英文报刊包罗万象，涉及到了各个领域的不同事物。而当前我们的高中英语阅读教学中正是缺少这些好的英语阅读素材。英文报刊中的文章都是经验丰富的记者或者著名的作家所撰写的，不仅包含着丰富的文化底蕴，还能充分展示西方国家的真实生活，如果使用英文报刊当做高中生英语阅读的辅助性教材，在提升学生阅读能力的同时，还能让中学生体会英文文化，增加学生的阅读兴趣。据此，本文从以下几个方面进行探究。
一、以兴趣为导向，激发学生的阅读兴趣
兴趣教学是英语阅读教学的基础，英语阅读教学是提升学生对英语的认知能力、理解能力，增加学生的词汇量，提升学生的英语学习水平。当前大多数的英语教师的英语阅读教学都是以英语教材为基础，对英语教材中的文章进行深入分析，其中不乏对单词、句子、语法的精确讲解。甚至一些教师在讲解过文章之后，会让学生对文章进行全篇的背诵。学生们在不断地背诵中逐渐失去了对文章学习的兴趣。
兴趣是学生最好的老师，特别是在英语教学中更是如此，学生主动接受知识的学习效果一定要大于教师强行灌输的效果[1]。例如，如果给学生提供一本故事书和一本英语教材，那么大部分学生会选择故事书进行阅读，主要原因就是故事书阅读起来具有趣味性，既然如此，何不让学生的英语阅读也充满趣味性呢？如《大西洋月刊》就是以幽默和智慧性著称的英文报刊，同时它也是一本关于文学、艺术、科学的杂志。笔者曾经阅读过该杂志的一篇文章，文章说“人在阳光的暴晒下，涂抹普通的防晒霜是没有什么用处的，但是又不能因为没有用，就直接选择不涂，这跟学历有些相似，尽管学习面临挑战，但是拥有学历的人仍然比没有学历的人多赚75%的钱。”文章以幽默的语言论述了学历的重要性。这种幽默的语言风格能极大地引起学生的阅读兴趣。
二、加强品德和情感教育渗透
学习英语的主要目的不是仅仅为了让学生进行单词的记忆、语法的学习，而是让学生真正对英文文化有所了解，了解英语世界的人物品质和道德情感。在中文的文化教学中，教师也经常会融入拼的教学和情感教学，如通过一个故事让学生体会人物中的情感，体会主人翁的高贵品质等等，但是这一切都是建立在我们的文化体系基础上的，如孔子对人的思想道德的要求和苏格拉底是绝对不同的，学生是发展的人，学习英语的最主要目的是实现和国际的交流，因此学生对外国文化、外国的道德情感必须有一定的了解[2]。
而在此方面，英文报刊就具备了一个先天的优势，英文报刊本身就是对英语系国家日常生活和道德情感的反应，学生通过阅读英文报刊，就能充分认识外国的真实生活，体会其他国家对个人品德的要求，这在加强自身知识的同时，有利于帮助学生树立正确的三观。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆如美国的《读者文摘》就是一本影响力非常大的月刊，书中内容丰富，几乎包含了生活的全部内容，通过阅读该月刊，学生可以深入体会美国的真实生活，理解其中的情感。
三、课上教师对报刊内容进行简要分析
高中是学生学习的重要阶段，高中的学生很夸就会面临高考，因此英语阅读也需要注重效率。阅读英文报刊虽然也是学生学习英语的一种方式，但是不能当做主要的方式，阅读英语报刊的主要目的是为了让学生，提升阅读能力和文章分析能力，因此学生阅读英文报刊应该主要利用课下时间。同时学生阅读报刊的内容也要进行提前的准备，教师可以针对文章标题和文章的结构段落，对文章进行简要分析，以此帮助学生理解文章，提升学生的阅读效率。
美国的《国家地理》杂志是学生进行英语阅读的良好素材，该杂志是集地理知识、科普、文化、摄影艺术为一身的杂志，杂志的内容主要涉及到自然环境、野生动物、环境污染等内容，内容丰富，同时伴有很多经典的摄影作品，学生通过阅读该杂志可以提升艺术审美水平，加强对环境问题的了解。所以，教师在选择阅读素材时可以考虑该杂志，教师可以通过对一些摄影作品的解读和对文章内容进行大致分析，帮助学生解决阅读中的一些障碍，让学生更容易理解文章。
四、组织学生进行合作阅读
在新的教学理念下，学生是学习的主体，因此在阅读教学的过程中教师要注重学生主体。在以往的阅读教学中，教师可能会将文章内容，划分为一个个层次，将文章中的重点单词句子进行标注、讲解，为了让学生能够理解恨不得把知识嚼碎一点点喂给学生。但是学生是一个发展着的个体，被动的学习效率是不可能提高的，因此在阅读教学中，教师要将被动变为主动，将学生划分为一个个小组，让学生们合作学习[3]。
要想实现合作学习，首先就要让学习素材有研究性。《孤独星球》是孤独星球出版社出版的一本旅游性书籍，被誉为“旅游圣经”该书籍是针对游客撰写的，专门介绍世界上的一些旅游景点和美好的风光，教师也可以将此作为学生们合作学习的素材，学生们对一些景点会有较强的好奇心，更有利于学生们对文章进行研究。
五、开展主题性研究阅读
阅读英文报刊杂志作为英语阅读辅助教学方法的一种，应该尽量不要与学生们的学习相独立，要与日常的英语学习主题相结合，选取合适的英语阅读素材。例如，在高中的英语课程中，有一个模块是介绍世界上的著名大学，根据这一主题教师节可以选择相似的文章素材。这样学生在增强阅读能力的同时还能扩展知识，便于学生的应用。
结论：
英语阅读是高中英语学习的重要内容，通过阅读英文报刊进行英语阅读辅助教学也是一个提升学生阅读能力和英文阅读水平的理想方法。在教学过程中，教师应该以兴趣主导学生阅读，组织学生进行合作学习，提升学生阅读的效率，切实提升学生的英文阅读水平和阅读能力。
参考文献
[1]马艳伟.浅谈高中英语报刊阅读教学策略[J].中国校外教育（中旬刊）,2017,(10).
[2]汪伟宸.多途径拓展背景知识提高英语阅读成绩[J].时代教育,2018,(2).
[3]曾莉.英语报刊阅读辅助高中英语阅读教学的探讨[J].中外交流,2017,(19).
论文作者:任思思
论文发表刊物:《知识-力量》2019年8月27期
论文发表时间:2019/6/10
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