一、活动主题：“爱的起点”。
二、活动设计背景
进入初二下学期，学生普遍感觉学习压力较大，部分学生有厌学情绪，加之进入青春期，学生比较叛逆，与家长的关系紧张，时常发生争吵，不理解父母。针对这些情况，我召开了本次主题班会，帮助学生重温亲情感恩父母，放下负担超越梦想。
三、活动目标
1.通过本次主题班会活动，让学生学会理解父母，感恩父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾。
2.通过本次主题班会活动，让学生体会学习机会的来之不易，放下压力实现自己的梦想。
四、具体过程设计
1.活动热身
播放背景音乐《感恩的心》，主持人旁白引入本次主题班会。
主持人：感恩是一种礼仪，是社会进步的体现。感恩也是一种素质，是现代文明的标志。一个缺乏爱心，不懂感恩的人，将来注定是一事无成的。当我们出生不久，我们的父母便送给我们人生的第一份礼物——名字。这个名字寄托着父母对我们的无限期望，也包含了父母对我们最初的爱。下面，我们开始进行本次主题班会“爱的起点”。有请我们的班主任刘老师。
2.活动过程
（1）简单地举例，说明一个好名字的重要意义。
班主任结合PPT简单讲述“力士”与“舒肤佳”的故事。突出无论对于个人发展还是企业未来，名字的好坏都事关重大。接下来结合本次班会主题，由谈论学生的名字引出下列活动。
（2）活动一：说名字，猜寓意。
每个小组选出一个比较特殊的名字让其他同学来猜其中的寓意，然后让这位同学来谈谈自己名字背后的故事。在此期间，班主任注意穿插点评。有的名字包含字辈排行，有的根据生辰八字或者五行短缺的情况来命名，这都体现伦理道德和传统文化；有的名字选自经学典籍，很有内涵，比如“燕云龙”，出自《易经》：云从龙，风从虎。比如“陈瑞庭”，意为“德瑞呈祥，兰庭玉树”。
本环节重在营造一个轻松舒适的交流环境，让每位同学敢于开口说话，同时感受父母对我们的爱意。班主任要注意多对班级差生的名字进行解读，用那些美好的寓意来鼓励我们的学生。
（3）活动二：爸爸妈妈，我想对你说。
首先让学生朗读《游子吟》并进行解释，然后让小组回顾所学的关于父母爱护教育子女，子女思念感恩父母的成语故事或者文学名篇。接下来让学生结合自身实际情况，谈谈自己和父母相处的过程中有哪些快乐的回忆或者不愉快的经历。最后假设我们的父母亲就在班会现场，我们有哪些话想对父母说。
本环节是本次主题班会的第一个高潮。学生经过小组讨论可以回想起好多关于子女与父母的事例，比如孟母三迁、窦燕山教子、朱自清的《背影》、胡适的《我的母亲》等等。在谈论这些故事的时候学生的心灵首先会产生一种共鸣，有对父母养育之恩的感激，也有对不理解父母的愧疚。这样再结合自身谈经历就更有话可说了。
（4）活动三：回首往事，不忘初心。
首先让学生回想一下刚进入初中的时候，自己的打算以及父母对自己的期盼。然后做一个心理小测试，看看学生的压力情况，接着让学生对学校的学习、生活来发泄、吐槽，释放心理压力。然后画面突转，让学生观看PPT中贫困山区的孩子读书的艰难以及学习环境的恶劣，甚至与阿富汗难民、非洲灾民进行两相对比，看看我们现在到底苦不苦，谈谈自己的感受。
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本环节谈到学习，又说到了学生的痛点，学生都有点低沉压抑，特别是心理测试发现好多学生包括部分听课的教师都有不同程度的心理压力。在吐槽环节牢骚抱怨满天飞，“作业这么多”、“又要占空课了”、“灶上的饭这么难吃”、我们的学生“停电的时候最激动，放假的时候最开心”。但是，当看到那些贫困山区的孩子们的照片时，学生都沉默了。特别是对于希望工程宣传照片中的大眼睛姑娘——苏明娟——的过去与现状的对比，更让学生懂得了“知识改变命运、读书让人漂亮”的道理。
（5）活动四：心存感恩，超越梦想。
首先提问学生有什么理想，将来打算从事什么工作。接着号召学生为了实现理想，现在就必须好好学习努力奋斗，师生共同宣誓。最后在《真心英雄》的背景音乐中和学生一起观看PPT中一些名校的照片，激励学生的斗志。如清华的水木清华、荷塘月色；北大的未名湖、红楼、石舫；复旦的双子楼；西交大的樱花等等。
誓词内容如下：
我是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想
我是骏马，有驰骋万里草原的豪情
为了父母恩重
为了师生情长
用顽强的拼搏打造理想
用无悔的汗水浇灌希望
卧薪尝胆，奋发图强
举胸中豪情，倾热血满腔
与雷霆碰杯，与日月争光
行动起来
让我们共同拼搏，实现我们的理想
让青春绽放最美丽的光芒
本环节又是本次主题班会的一个高潮。特别是当我班一位差生王旭说道自己将来的理想就是当一个新时代的农民，去外面学习先进技术，引进优良品种，改进尔林兔的农业面貌，增加农民的收入。他精彩的即兴发言赢得了广大听课师生热烈的掌声。接着在宣誓环节，学生表情严肃，声音宏亮，让人心头不禁涌起一股热流。最后在观看名校图片的过程中我又不时穿插介绍这些名校的历史渊源，特别能吸引学生，激励学生。
3.活动小结
（1）班主任以下面一段动人心弦的话语作结：
每一个成功的人，都有一段沉默的时光。只有忍受了那段寂寞、孤独、拼命努力的沉默时光，才能品味到成功的甘甜。追逐梦想的路上，华丽地跌倒，总胜过无谓的徘徊。你应该始终相信努力的意义。因为未来的那个你，一定会感谢现在拼命努力的你。
（2）主持人宣布本次主题班会活动圆满结束。
4.实施成效
在本次“爱的起点”感恩教育主题班会的过程中，同学们对这次活动积极参与，这种积极参与的热情恰恰诠释了对父母的感恩、对学习的重视。在主题班会之后，班委会讨论后发起了两项活动。一是倡议班上每个同学为父母做一件事，并将每个人为父母做的事以及父母的反应和自己的感受以书面的形式记录下来，整理成班级档案。二是邀请班里的“学霸”召开学习经验交流会，为其他学生提供一些很有实效的学习技巧，全面激发全体学生的学习热情。
五、活动反思
本次主题班会恰逢学校班主任主题班会大赛，自己课前进行了精心准备，原计划给学生一场心灵的洗礼，结果发现更受感动是自己。我们的孩子是那么的纯真，他们成绩的好坏有种种客观原因，可他们那颗质朴的心让我动容。一句微不足道的赞扬竟让他们眼含泪花，一次恰逢其会的活动竟让他们感同身受。原来人与人之间心灵的距离竟然是那么的贴近，我们缺少的只是一份久违的关怀和一个鼓励的眼神。
我们整天关注学生的成绩，又有多少人能俯下身躯去听听孩子的心声。我们的孩子真的那么无可救药吗？我们的所谓“差生”真的一无是处吗？有谁能想到他们的内心竟然有如此伟大的理想。缺乏人文关怀的教育是失败的教育，只强调成绩的教育更是可悲的教育。有多少孩子的天赋被磨灭，有多少孩子的梦想被摧毁。强权教育的结果只会使孩子的心灵逐渐荒漠化，真善美被掩埋，身上的戾气越来越重，与父母对抗，与老师对抗，这不真是现在校园暴力案件频发的原因吗？我不希望我的学生个个考进清华北大，我只希望我的学生人人心地善良。
孩子们，谢谢你。你们，才是我的老师。
基金项目：2016年榆林市基础教育教学研究微型课题 “高效课堂模式下增强班主任工作实效性的策略研究” 阶段性研究成果，课题编号：YWX16212。
论文作者:刘晓山
论文发表刊物:《中小学教育》2016年11月第260期
论文发表时间:2016/12/7
标签：学生论文; 父母论文; 班会论文; 主题论文; 自己的论文; 名字论文; 班主任论文; 《中小学教育》2016年11月第260期论文;