广东省中山市北区中学 528400
摘 要：随着我国经济的不断增长，城乡之间的经济水平差距也越来越大，大量农民工涌入城市打工成为了当今经济发展的一种大势，这也直接导致出现了大量的外来务工随迁子女，他们随父母来到城市上学。本文将就初中外来务工子女德育中的帮扶对策进行研究，以期能够为今后进城务工人员随迁子女情感教育方面的研究提供一定的经验借鉴。
关键词：外来务工随迁子女 德育教育 帮扶
随着外来务工随迁子女问题的弊端显现，关注外来务工随迁子女成为了全社会关注的焦点，再加上外来务工随迁子女本身是出于义务教育阶段的学生，这也使得学校德育教育首当其冲的直面这些压力，班主任作为学校教育工作的急先锋，关注外来务工随迁子女教育成为了他们日常工作中不可或缺的部分。
一、创设良好学习生活德育氛围
班主任作为课堂的辅助者，应该正确认识爱的教育对于外来务工随迁子女的重要性，在日常中要加大对这些外来务工随迁子女的观察、了解，从细微之处入手，第一时间发现、察觉这些外来务工随迁子女在成长过程中出现的问题、困惑，并能够及时予以纠正、处理。例如班级中的一个男生，他在开始的时候，就只是关心自己，于是我让班级中和他要好的两个同学，帮助他一起学习、一起活动，让他感受到集体的温暖。慢慢地随着我与他多次接触后，他在元旦活动中的表现着实出乎我的意料，我们在活动中上会给学生发一些苹果、香蕉之类的水果，他会假装不想吃，然后将这些水果塞给我，并开始慢慢地与我进行接触和谈心。很快他成为我得得力助手，能够帮助我完成一些班级日常管理任务，如收发作业、收取试卷、办黑板报等。
二、大力实施容错教育引导学生
教师在日常德育教育中首先要让外来务工随迁子女感受到来自教师的关怀和温暖，拉近之间的距离。作为班主任，还应该贯彻德育与智育并重的教育理念，针对外来务工随迁子女教育中采用容错教育，引导外来务工随迁子女能够更好地解放自己的身心，融入到班级之中。例如班级中有个小男生，他随父母外出打工，平时都由父母也没时间照顾他，基本的生活自理都需要靠自己，这就导致他性格比较孤僻，经常在和同学玩耍中动用武力解决问题，导致头破血流，学生们都很怕他，也不愿意和他交朋友。我在刚接触他时，在首次交谈之中他就给我吃了一个“闭门羹”，不愿意和我进行交谈，摆出一副无所谓的架势。后来我又让班级中的学生和他进行交流，同样也是收效甚微。一次偶然的机会，我发现他尊重老年人，于是我就组织班级的同学在一次社会实践活动中去了养老院，从此以后，他看到我的神情开始有了变化，并在沟通中开始对我敞开内心。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆通过一次次的交流和沟通，以容错教育的心态去教育和引导他，他开始变得更加贴心了，也能够融入到班级之中了，和很多同学成为了好朋友。
三、加强家校联络形成教育合力
班主任可以针对他们的特点和需要，并结合他们日常在校内外的表现，尽可能地和其父母进行联系，如电话通话、微信联系等，这样教师也可以更好地给父母们展示自己孩子平日在学校之中的表现和问题，父母也可以更加全面、详细的了解学生，又便于更好地进行家庭教育。教师还可以定期家访外来务工随迁子女家庭，相互之间交流教育经验，共同制定一些切实可行的教育策略。
四、实施掌握动态进行针对教育
对于初中班主任而言，及时了解外来务工随迁子女的动态至关重要，尤其是对我们学校的学生而言，有很多学生都跟随父母外出打工，不愿意学习，认为长大了也是走外出打工的老路。因此我为了更加深入地了解这些外来务工随迁子女的思想，在校园内外都注意了解他们的实际表现，无论是什么方面的内容都记在笔记本中。同时还定期对他们进行家访，这样，父母了解和掌握了孩子的最新动向，我也能够从中进行协调教育，帮助学生能够理顺心态。当出现一些不良倾向时，也能够及时进行说服教育和针对教育。例如班级中有个学生，他的监护人行动不便，我就定期进行家访，进行面对面的交流。同时询问一下他们在日常教育过程中的经验和教训，并针对这个孩子制定了个性化的教育方案。家访后我还将本次家访的情况都记录在笔记本上，以便于下次家访时使用。
班主任作为学生一天之中接触时间最长的人，能够发现很多家长发现不了的问题，从班主任处入手，能够将外来务工随迁子女的教育真正落到实处，帮助他们更加健康、快乐地享受生活，最终实现促进他们的全面发展的目的。
参考文献
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论文作者:林露
论文发表刊物:《教育学》2019年5月总第176期
论文发表时间:2019/6/6
标签：外来务工论文; 子女论文; 家访论文; 班级论文; 班主任论文; 父母论文; 学生论文; 《教育学》2019年5月总第176期论文;