山东省荣成市石岛实验中学 264300
如果你是对的,就要试着温和地、技巧地让对方同意你;如果你错了,就要迅速而热诚地承认。这要比为自己争辩有效和有趣得多。——卡耐基(美)
在女儿的家长会上,班主任说了这样一个故事:这天,唐僧整理孙悟空的内裤,发现有个洞,然后就耐心地缝了起来;第二天发现又有个洞,于是又补了起来;第三天依旧还是有个洞,正当他拿起针线时,猴哥过来,一脚踹飞了唐僧。你把洞缝上,告诉我尾巴搁哪儿?搁哪儿?这个故事告诉我们沟通很重要,你默默地付出并不是所有人都能接受……
听到这里,班上那个女孩哭得一塌糊涂的场面再现:放寒假的那天放学时刻,同学们个个脸上写满了喜悦,我也长长地舒了一口气,终于放假了!在我低头收拾时,有个声音在我耳边:“老师,你是心理咨询师吗?”“嗯!”我很自然地应答。“可你怎么看不出我都每天都是‘强颜欢笑’吗?”“啊!”听到这里,我惊讶的程度远远高于她怀疑我的“咨询师”身份。“为什么?”她才是一个十三岁的孩子呀,竟然要‘强颜欢笑’。她可能也被我的“惊讶”吓住了,连退了两步。
她长得很“壮”,平日和我关系不错,喜欢问我题,在我眼里,她嘻嘻哈哈,好管理,属于“放心”牌。咋回事呢?在我温柔的关怀下,接着是她的一把鼻涕一把泪,简直就是辛酸史。
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原来是和转来的女生相处的问题。我让小晗对新生小璇照顾,可小璇竟有些颐指气使。说到这时,小晗气得直咬牙,说她都可忍着。回家跟妈妈说,妈妈也不让表露出来,只好“强颜欢笑”。特别是当小晗没有考过小璇时,我还开她玩笑。本来小璇就已经在她面前炫耀过了……还有我偏心,让小璇入团,为她调座位等等,总之,她要远离这个高高在上的小璇。她边哭边诉说着她内心的压抑,听不下来了……我只有拍她的背安抚她的份。
说实话,当了二十多年的班主任,我不是严厉型的,孩子和我关系一直都很融洽。小晗哭得我心里很乱,难道我做错了?我给了她一个拥抱。
待她平静下来,我给她讲了孔圣人对他最相信的弟子颜回起疑心的故事。所谓知人难,相知相惜更难。逢事必从上下、左右、前后各个角度来认识辨知,我们主观地了解观察,只是真相的千分之一,单一角度判断,是不能达到全方位的关照的! 于是我们约定三人一起面对面。
放假第一天,我们三人约在一起,在轻松的音乐声中,我们敞开各自的心扉。小璇从刚转来的不适应,谈到在小晗的帮助下,慢慢步入正轨,找回了自信。谈话中几次握住小晗的手,刚开始小晗还有些不自然,在认真倾听之后,她慢慢释怀,多是“一厢情愿”。小璇也谈到自己得意之时,有些飘飘然,忘形到不择语言,信口胡来,希望得到小晗的谅解。我给自己的做法做了解释。话是开心的钥匙,两人握手言和。
孩子,别哭!敞开你的心扉,不要让自己“强颜欢笑”。当你有了不高兴、不自在、不乐意,老师和你在一起,不是心理咨询师,也能帮你做快乐的自己。
论文作者:邹春艳 戴海玲
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年10月总第315期
论文发表时间:2019/8/21
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