免费师范生从教调研与思考论文

免费师范生从教调研与思考论文

免费师范生从教调研与思考

甘肃省白银市白银区人民政府教育督导室 张凤玉

【摘 要】 免费师范生综合素养较高,积极进取创新,个人成长迅速。因此,相关部门要积极做好免费师范生的招引、培养和稳定工作,不断提升国家的整体教育实力。

【关键词】 免费师范生;从教调研;思考

为了跟踪了解近年来招引到我区的免费师范生的从教情况,进一步做好优质生源的招引、培养、成长和稳定工作,我们进行了专项调研。

一、调研形式

一是向所有免费师范生发放问卷调查表,二是实地走访校领导、同事和学生,三是由学校提供《免费师范生教育教学情况说明》。

二、基本情况

自2011年7月至2017年7月,先后有147名毕业于北京师范大学等6所高校的免费师范生来我区6所中学任教。目前,12人硕士毕业,7人在职攻读硕士。

近年来,随着经济的不断发展和社会的不断进步,人们对客滚船的安全性、稳定性、快速性、舒适性、豪华性和装载车辆大型化提出了更高的要求。目前,国际客滚船运输主要集中在欧洲的波罗的海、北海、地中海地区、日本列岛之间及美国沿海地区。我国的客滚船运输已形成以渤海湾为中心的渤海湾客滚运输市场,随着亚洲区域旅游日益活跃和中韩自贸区建设的推进,将进一步推动中韩航线客货运事业的发展。

三、从教情况

(一)爱岗敬业,综合素养较高

在走访中,我们了解到免费师范生具有先进的教育理念,良好的职业道德,对所从事的教育工作具有强烈的使命感。勤奋工作,潜心育人,自觉履行教书育人的神圣职责。能够正确处理个人与集体、奉献与获得之间的关系。认真完成备课、授课、作业批改、课后辅导等教学常规工作,积极承担教科研任务,得到了所执教学校的普遍好评。

从调查中我们发现,绝大多数的免费师范生在各自的工作岗位上表现出了良好的素质,但还有极少数免费师范生的综合素质令人担忧,具体表现为:一是教师的基本素养较差。二是缺乏上进心。三是思想不稳定。针对以上情况,在招聘免费师范生时一定要严把引进关口,切实做到把高素质的人才引进来。

(二)基础扎实,知识储备丰厚

免费师范生在中学阶段学科基础就非常扎实,在大学期间又接受了优质的教育资源,知识储备更为丰厚,专业素质大大提高,这使他们在教学中能够游刃有余,更容易取得骄人的成绩。

(三)积极探索,教研成果喜人

新安北堤北六口门,位于北六与南河机站之间,口门长500m。布置1孔,孔深15m。口门的地质结构较为简单,闸基岩性主要为冲洪积壤土,具中等压缩性,微透水性,较高强度。未揭露不良地质现象,工程地质条件较好。

(四)吃苦耐劳,个人成长迅速

毋庸置疑,免费师范生良好的素质是教育发展不可多得的优势资源。所以,招引免费师范生来我区任教是一项一本万利的英明举措,应当坚定不移地将“招引”进行到底。

在调查问卷中,我们惊喜地发现有些免费师范生已着手撰写论文、开展课题研究,在教研工作中迈开了可喜的一步。目前,1项自主研发的有关物理教学类设备已获国家专利;28篇论文在《中学物理教学参考》等国家级、省级刊物发表;3项省级课题已积极开展研究。

四、调研思考

(一)坚定招引人才信心

免费师范生大多来自于我省农村贫困家庭,艰辛的家庭条件使他们从小便磨炼出吃苦耐劳的品质。走上工作岗位后,他们坚持不断地探求新的教学方法,研究新的教学模式,使课堂在不断的改进中生动活泼,富有情趣。几年来,他们的教育教学水平得到了极大提高,个人的综合素质也得到了迅速提升。1人获得全国第六届“立思杯”物理教学大赛一等奖,5人获得省级优质课一、二等奖,12人获得市级优质课竞赛一、二、三等奖,12人获得区级优质课一、二等奖,19人荣获学科优秀指导教师奖,9人获得区“园丁奖”等奖励。

(二)严把招聘引进关口

她当然不是抢劫犯而是好心的女孩,也许她拥有赤道烈阳般的热心,才会在这拥挤的公车上主动帮助我,我应该要感激她。

(三)优化绩效管理体系

要想吸引并长期留用免费师范生,不断激励他们的从教意愿,一定要关注他们的工资津贴、职称待遇。学校要采用岗位津贴、按劳取酬、优劳优酬等灵活多样的薪酬管理制度和激励模式,奖励免费师范生中的优秀者和有能力者,逐步提高其待遇,以此从根本上留住人才。

(四)重视在职多方培训

大学教育不是一劳永逸的,免费师范生还要接受各种在职培训,以使专业获得不断发展。一是定期参加省级重点师范大学进修与不定期聘请专家学者来校讲座相结合,不断推进知识系统化、专业化;二是充分利用现有的各种远程教育资源,不断丰富专业知识和教学技能;三是重视校本培训,鼓励他们术有专攻,迅速成长为专家型教师。

(五)支持职后继续升造

根据国家相关规定,免费师范毕业生可免试在职攻读教育硕士专业学位和与教学相关的学术性硕士学位。调研结果显示,我区免费师范生继续进修的比率还是比较低。所以,我区在千方百计招引和留住免费师范生的基础上,政府和学校要鼓励他们积极升造。在他们在职攻读教育硕士期间,政府要尽可能地为他们提供优惠政策,学校也要为其提供宽松的学习环境。

Based on the aforementioned results, we confirm the proposed photocatalytic mechanism for the degradation of MB dye using Zn2TiO4 nanoparticles as the photocatalyst in our experiment as follows (Eq. (1) to Eq. (6))[9].

(六)弘扬厚德笃行精神

学高为师,身正为范。免费师范生作为教师中的佼佼者,更应该注重培养他们谦虚谨慎、戒骄戒躁的品质,明确他们承载责任、甘于平凡的担当,鼓舞他们不忘初心、开拓前进的勇气。所以,学校也应该为免费师范生制定全面的培养计划,使他们早日成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的名师。

参考文献:

[1]王志超.师范生免费教育政策实施现状调查及思考概要[J].现代教育管理,2011(1).

[2]姜红,芦艳青,王乐,丁佳,龙凌波.免费师范生与非免费师范生就业情况对比分析[J].中国科教创新导刊,2012(26).

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