教学案例查重报告
2022-07-26阅读(469)
问：mpacc教学案例入库查重吗
- 答：是的。
教学案例库是经全国会计硕士专业学位教育指导委员会联合教指委会员单位设立的国家级案例库。
案例教学是强化专业学位研究生实践能力培养、促进理论与实践有机融合的重要途径，是推动专业学位研究生培养模式改革的重要手段。
问：教案可以查重吗
- 答：教案是可以查重的。一般都是用知网查重的。
也可以问下学校，是要求什么查重系统，按照学校的要求来。论文查重，把自己写好的论文通过论文检测系统资源库的比对，得出与各大论文库的相似比。
简介
编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。一般要符合以下要求：明确地制订教学目的，具体规定传授基础知识、培养基本技能﹑发展能力以及思想政治教育的任务，合理地组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解并掌握系统的知识。
恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。
问：教师教学设计可以查重吗
- 答：教师的教学设计是可以查重的，并且是在智慧教育平台上面进行教学设计的查重项目。
今年教学设计在上传的时候可能是会显示一堆红色的不给通过，就是教学设计是现在可能是已经不让重复了，会设置一定的重复率。
在集体备课里面，教学设计在以前可能会进行借鉴参考等等的操作，但是在现在教学设计是设置了查重这一个环节，所以以后在设计教学设计的时候，一般都是需要完全独立的完成的。
就是在教学目标这些固有的内容可能要写出完全不一样的东西才能通过智慧教育平台的查重。而且教学设计项目是不会跟职称评定挂钩的，所以做不好也不用太过担心。
问：论文引用的案例被认为是查重？
- 答：首先，你引用的案例要按论文的引用格式来，角标什么的都要有，格式要规范，便于查重系统进行识别。知网在查重论文时，会排除引用的参考文献，不计算引用部分的重复率。
查重报告上一般会有两个重复率结果，一个是总复制比，一个是去除引用文献的复制比，要看你们学校以哪个为准。如果看的是总复制比，你要格外注意引用文献的一些要求，尽量避免这部分内容被算重复率。 - 答：论文中概念解释也是引用别人的，我们是10%的查重，引用可能还是会被算作抄袭不对概念的解释问题，如果某种概念已经形成共识，那么就谈不上引用别人的，如果某个问题的解释在学术上就有分歧，那么就应该注明出处。举个例子，论文要分析we lead, others copy.我们领先，他人复制。（理光复印机），这个广告也要重新组织？现在找到的广告例子大多数都在其他论文出现过的那些例子是小说中的原话，不能用自己的话表达的啊。。。是把这些例子摘出来，我对这些进行分析、论证，总结，然后完成整篇论文的。。。是的啊。。。这样我引用就太多了。所以现在超级头痛这个要怎么改啊？晕死了。。。那个引用也是包括在相似度里边的吧？就是全都不能超过20%？
- 答：在解决这个问题前，我们首先要了解查重系统识别论文中的引用需要什么条件。
1、论文中的引用格式要正确，这是最基本的也是最重要的，论文的引用格式只要在该段文字中加引号。
2、论文中引用的文献内容需要被知网查重的数据库所收录才可以识别到，如果数据库中都没有收录，那肯定是识别不了的。
3、论文引用的内容不能超过知网查重的规定，不然会被系统判定为过度引用。过度引用大部分都是因为论文中所引用的内容超出了该段文字的5%所引起的。
问：案例分析论文查重如何减去案例的重复率
- 答：1.将大段落分割成小段落
2.文章中所有的字间插入空格
3.抄袭那些没有在数据库中的书籍
书籍中经典部分很可能已经被人引用而进入数据库，容易躺枪。
4.将抄袭句子的后面标注参考文献
知网在检测专用术语中有两种库：一种是抄袭库，一种是引用库。断句的时
候，当发现一句话，来自于抄袭库，他则算是抄袭，如果发现是引用库的时候，
则算引用。他只以两个库为标准，所以建议不要过度引用。
5.打乱一句话的顺序
