关键词：高中英语；学情调查
根据我校的实际情况，我们详细的编写了一份调查问卷，然后严密的组织了问卷调查。通过此次调查问卷，我们发现学生在英语学习中存在以下五个问题。
一、英语的学习兴趣。通过问卷调查，我们发现大部分女生喜欢英语，成绩较好；然而大部分男生不喜欢英语，英语成绩较差。如何培养学生 学习英语的兴趣？学校领导非常重视，今年特邀疯狂英语创始人李阳莅临我校进行激情演讲，现场学生情绪激昂，热情洋溢，掀起了一股学习英语的热潮。我们以此为契机，开展了疯狂英语社团，英语角，英语演讲比赛等一系列的活动，激发学生学习英语的兴趣，使全校学生都加入到英语的学习中来！
二、词汇。高考要求学生掌握3500个英语单词，初中学生掌握了少半部分，高中学生要掌握大半部分比较难的单词，再加上有些学生初中基础比较薄弱，这就大大增加了高中学生词汇记忆的难度和强度。作为教师，我们要给学生讲解记忆单词的技巧。例如，根据读音来记忆单词，根据词根及变化规律进行记忆等等。此外，我们在全校开展单词记忆拼写大赛，每月举行一次比赛，并评出一，二，三等奖，颁发一定的物质奖励，以此激励学生，激发学生学习英语的热情。
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三、英语的五种基本句型。大部分学生没有掌握英语的五种基本句型。无论英语句子有多长，它都是有一个个简单句组合而成的复合句。只有掌握五种基本句型，学生才开启高中英语学习的大门。针对此种情况，我们专门印制了五种基本句型，详细给学生讲解，使学生了解这五种基本句型。然后，通过大量的练习，使学生基本掌握五种基本句型。在以后的教学中，还要不断地重复，反复练习，使学生逐渐牢固掌握这五种基本句型。
四、英语长难句分析。对于英语中的长难句，这是大部分学生头疼问题。学生们分不清哪个是主句，哪个是从句，什么是非谓语等等。针对此类情况，我们全体英语教师总结多年教学经验，印制了语法主从复合句；然后又进行了大量的练习，使学生初步掌握复合句。在以后的教学中，见到哪种复合句，就反复讲解强调此类句型，对学生慢慢渗透，使学生逐步掌握。
五、英语的书面表达。高考中，书面表达占25分，份值比重很大。通过问卷调查，发现几个问题。第一，书写不规范。第二，语法错误较多。第三，大小写及段落问题。针对这些问题，我们制订了一系列的对策。首先，我们印制了与高考一致的汝州市第二高级中学书面表达专用纸，要求每个学生每天规范、工整的书写一张英语作文。并且，严格要求大小写及段落的分布等问题，使学生逐渐的养成规范书写的好习惯。其次，我们英语组还每周印制一张英语典型句例，要求学生背会这些经典的句子，积累知识。同时，要求学生每周背会一篇作文，以此增加学生的知识储备。我们每二月举行一次英语书法比赛，评出名次，颁发奖品，以此鼓励学生。
总之，教学是一门艺术。学情调查更是值得我们去重视，根据我们的实际来开展我们的教学，只有我们善于发现问题，分析问题，解决问题，总结经验，我们才能吸取教训，发扬优点。俗话说，教学有法，教无定法，贵在得法，希望我们广大教师能重视学情调查，使自己的教学更加顺利有效。
论文作者: 朱延华
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第7月14期
论文发表时间:2020/3/10
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