摘要：近年来，随着经济与科技的发展，国防力量也随之提高，使得我国综合国力不断增强。在当前高校的教育中，国防教育是必不可少的，良好的国防教育可以增强大学生的国防意识，引导其思想价值向着正确的方向前行，本文就加强高校大学生国防教育的途径做了详细论述。
关键词：高校大学生；国防教育；途径
一、当前高校大学生国防意识现状
随着时代的进步，当前高校大学生已经是“九零后”的时代了，九零后的年轻人是我国国民素质整体提升最快的一代，基本上均具有良好的价值观念。虽然这一代年轻人的思想素质水平较高，但是在国防教育方面略有欠缺，当前高校大学生在国防教育的学习中，总是抱着一种“玩”的心态进行，而且绝大多数学生对国际形势并不关心，且受陈旧观念的影响，以为国防问题是军事层面的问题，轮不到自己来考虑，由于这种思想观念的存在，导致高校大学生整体的国防意识低下[1]。
（一）国防意识笼统，意识淡薄
随着教育质量的不断提高，当前高校大学生也受过了质量较高的教育，虽对各领域的基本知识都有所了解，但谈不上精通。所以，当前高校大学生的国防意识较为淡薄。国防教育是当前高校大学生学习生活中的重要科目，在上大学之前，学生们对国防教育的了解甚浅，了解途径主要是电视新闻、手机网页以及政府或者学校的国防知识宣传课，但是当前是信息化的时代，传播媒体多样，学生了解国防方面的途径较少，所以，我国在国防教育的宣传媒介方面具有较大的提升空间。据调查了解，在高校大学生中，基本上均赞成我国的国防建设，但是却不愿投身于国防建设中，造成该问题的原因主要是因为高校大学生一直生活在和平的时代，并不知道军队为了人民的生活安定做了多大的贡献，导致其并没有形成国防意识。
（二）文化素养较高，尚武精神不足
文化素养较高，尚武精神不足是当前我国高校大学生在国防教育学习方面的特点，其并没有在国防教育课堂上树立拥军爱民，爱军尚武的良好意识。据征兵调查显示，没有报名当兵的高校学生的原因大部分是因为军队训练太累，生活太苦，还有部分原因是离家太远，见不到父母；这就体现了我国当前高校大学生虽然文化素养较高，但是已经被生活磨的没有了血性。高校大学生在军校或者参军后，选择要去的服兵役的地方大部分都是比较安逸的部门，只有少部分选择去训练劳动较多的基层队伍。国防是对于国家的作用不言而喻，如果人民丧失了国防意识，那么可能会造成非常严重的后果，所以，必须要加强国防教育[2]。
二、加强高校大学生国防教育工作的对策与建议
（一）认清国防教育工作的意识，增强国防意识
我国一句老话说的好“只要思想不滑坡，办法总比困难多”，对于当前高校大学生的国防意识淡薄问题，必须要采取相应的教育手段，让其加入到国防建设当中。目前我国在世界经济发展潮流中拔得头筹，且科技力量雄厚，高校大学生在毕业后，一般会选择外出打工或创业经商，而选择参军，投身国防建设的只占少数。要知道，当前九零后大学生将成为社会各领域发展的中流砥柱，也是我国国防建设的新一代血液，但是选择参军的人数较少，可能会造成国防力量下降，影响我国军事大国的地位，所以，首先加强当代高校大学生的国防意识。
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（1）培养与增强大学生的忧患意识
和平是当前时代的主题，但是在当前看来，世界各国虽然和平发展，背地里却是暗流涌动，各国实际上均在大力发展经济，但是从未轻视军事的力量。如果当代大学生愿意参军，愿意为国防建设出一份力，那么我国的军事化力量将会更上一层楼，作为高校大学生，作为中华人民共和国的公民，必须要懂得“国家兴亡，匹夫有责”的含义，虽然当前世界各国和平相处，但是作为我国未来的接班人，当代大学生必须要有忧患意识，懂得居安思危。当代大学生应当将个人国防思想意识与国防教育相结合，在日常生活中，应当努力学习国防方面的知识，保持危机感，将这种危机感作为自己未来发展的动力，以此来培养自身的忧患意识。
（2）培养与增强大学生的责任意识
随着我国综合实力的不断加强，国防教育的水平也在不断提高，当前培养与增强大学生的责任意识对于其国防意识的树立具有重要意义。我国根据国防建设需要，在《中华人民共和国兵役法》中明确规定，在校的大学生，除身体有问题的，其余必须参与军事化训练。但是在目前看来，高校只是在大学开学时进行短时间的军事化训练，为了当前国防教育的积极开展，高校应当调整军事化训练的计划，让基本的军事化训练贯穿大学生的在校时光，且每一个大学生都应有责任意识，提升国防教育水平[3]。
（3）培养与增强大学生的尚武意识
本文中的尚武意识并不是要求学生们习武练功，而是希望高校大学生能够热爱军事，热爱国防，能够将国防意识刻在骨子里，能够在生活中遇到危险情况时，根据自身能力见义勇为，在军事战斗中能够为了国家，为了人民挺身而出。想要培养当前高校大学生的尚武意识，需要的时间并不短，学校可以经常开展国防教育课堂及活动，让国防意识深入学生的心，以此来培养和增强大学生的尚武意识。
（二）创新国防教育工作新思路，激发升级与活力
（1）创新国防教育内容
当代大学生的国防知识来源无非是通过各种媒体手段及学校教育，且在信息化时代的形势下，传统的国防教育形式已经起到不到明显的效果，想要加强国防教育，必须要创新国防教育内容。如将国防教育与我国的军事科技发展相结合，高校大学生如果对军事武器感兴趣，无非就是先进武器，飞机、坦克等，老师可以根据学生的喜好进行针对性的教学，引起学生的兴趣，在不违规的情况下让学生更多的了解军事科技，以提高国防教育课堂质量。
（2）创新国防教育工作形式，提高学习积极性
学生的学习积极性下降，导致学生的成绩提不上去，所以，国防教育课堂应当吸取传统课堂的经验，创新教育形式，以提高学生的积极性。在国防教育课堂上，老师提出一些军事问题，可以让学生大胆的发挥想象力，调动其积极性，引导其向着国防人才的方向发展。
结语：
国防力量是一个国家赖以生存的根本保障，当前高校大学生是未来时代发展的主流，将国防知识传输给大学生，让其树立正确的国防意识，以国家利益为重，是国防教育的根本目的，也是保障我国稳定可持续发展的助力。本文提出了加强意识、创新思路的策略来加强高校大学生的国防教育水平，希望能为我国的国防发展提供帮助。
参考文献
[1]黄涛,陈立民.浅析加强高校大学生国防教育的新途径[J].知识经济,2017(10):149-150.
[2]王晓静.河北省普通高校大学生的国防教育研究[D].燕山大学,2014.
[3]齐垚.国防教育在大学生思想政治教育中的地位和作用研究[D].西安科技大学,2015.
论文作者:卢意
论文发表刊物:《知识-力量》2019年8月24期
论文发表时间:2019/5/7
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