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摘 要：国家积极推动国学教育，职业学院作为中、高等教育学校，以培养学生的职业素养为重要任务，7S管理是培养学生职业素养的有效手段，本文深刻剖析了7S管理中的国学智慧，用国学解释了7S的精髓，提出了7S管理可以更好地贯彻国学精髓，可以将国学融入到7S管理中的想法。
关键词：国学 7S管理 德育
目前中小学有两个薄弱环节，一是没有人格教育，二是没有民族文化教育。为了解决这问题，国家积极推动国学教育。国学教育属于青少年的德育教育和人格教育，又叫作完美人格教育，要达到四个目标：良好的行为规范、深邃的哲学思想、质朴的道德操守和高雅的审美情趣。简单一句就是教孩子怎样成人。
一、国学概述
国学，又称国粹、国故、国故学、古学、旧学、汉学等，既是国家之学，也是国人之学，狭义上指传统的中华文化与学术。概括起来指：中国的学问，就是以儒家、道家、佛家为代表的中华民族传统典籍文化即中国文化的总称。内容包括中国古代的哲学、史学、文学、伦理学以及中医学、农学、术数、地理、政治、经济及书画、音乐、建筑等诸多方面。
中国五千年历史沉积下来的精华语录则成为了国学的精髓之处。其中，老子主张“大其心，容天下之物；虚其心，受天下之善；平其心，论天下之事；潜其心，观天下之理”。孔子强调的是“做人”。管子既强调以君主为核心的政治体制，又主张以人为本，重视道德教育的基础作用。
国学不仅是传统文化、先进文化、时尚文化；也不仅是“道生一，一生二，二生三，三生万物”的自然国学、“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”的生命国学、“一家仁，一国兴仁，一家让，一国兴让”的家庭国学、《张子全集?近思录》里面讲的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的公益国学；更是起源于原始之初却传承于历史现实的活着的、正在继续的中正文明、和谐文化，是数千年以来中国人的思维方式、行为方式、生活方式和生产方式的高度总结，是中华民族的核心价值观和追求，是中华母亲的乳汁，是中华儿女的血脉、精神和灵魂，是中国人信仰的天空和大地。
二、7S管理
整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SETKETSU）、素养（SHITSUKE）、安全（SAFETY）、节约（SAVING）这七个项目，称为7S管理。7S管理起源于日本，应用7S管理可以在生产现场对人员、机器、材料、方法、信息等生产要素进行有效的管理。
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企业推行7S管理，要求员工做好日常工作的清理、清扫，作业现场的整理、整顿工作，进一步转变员工的思想观念，逐渐形成一支工作过程简而精、有条不紊、行动统一的高素质职工队伍，让其自觉、积极参与到企业细节管理工作中并付之行动，有利于扎实企业的基础管理工作。
三、从国学角度解释7S
1.国学中的“水可载舟亦可覆舟”的人本观即“以人为本”与7S的核心要素是一致的。人是7S推行的核心，只有让人去了解7S的重要性，从意识上去认知和接受7S活动，企业才能完善地推行它，使用它。因此，人的素养是7S的核心内容，是第一要素。
2.国学中的“天时不如地利,地利不如人和”的和谐观与7S建立标准化的要求是一致的。7S活动不是一朝一夕的事，它需要在整体效果有所改善时，制定标准、流程，形成制度，使之标准化、流程化和永久化。
3.国学中的“中庸之德也,其至矣乎”中庸观与7S中制度管理和自我管理并行是相似的。在7S活动中，素养和标准是并行的，由于需要用制度去约束人，但是只用制度并一定起到理想的作用，有时在很大程度上取决于人的自觉性，因此要提高人的素养，同时也要制定标准、规范流程。
4.国学中讲“富与贵,是人之所欲也”义利观与7S中的节约这一要求一致，要求人要有节约意识。企业推行7S的目的无外乎求效益和求名声两个方面，企业坚持7S活动的最终效果就是要达到人员的安全、设备的保全、生产成本的降低或减少能源的浪费，以上这些也就是7S中的安全、节约。
四、国学与7S在教学中的关系
作为职业教育学校，在学生德育工作中也在不断探索，我院在各个主题活动月中加入各种形式的国学教育，采用“以传统文化为主线，以经典诵读为指引，以活动为载体，以体验为主要形式”的德育模式。教学中同样注重学生的德育工作，将“大国工匠精神”、国学等融入教学，采用课堂明德的形式让学生实现德育与学业的双赢。
教学中执行7S管理是提高学生职业素养的有效途径，“人造环境，环境育人”，学生通过对整理、整顿、清扫、清洁、素养、效率、安全的学习遵守，使自己成为一个有道德修养的人，让7S活动从“形式化”走向“行事化”，最后向“习惯化”演变，营造一目了然的工作学习环境，培养师生良好的工作学习习惯，最终达到提升人的“品质”之目的，这也是国学中的精髓部分。7S是行动，让学生做了更要让学生明白，为什么这么做，这么做的原因，这么做的好处，正所谓“知其所以然”，这就是国学可以做到的，因此7S管理可以更好的贯彻国学精髓，可以将国学融入到7S管理的中。
论文作者:刘建东1 马岚1 张跃山2
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年10月总第314期
论文发表时间:2019/8/20
标签：国学论文; 素养论文; 精髓论文; 学生论文; 企业论文; 其心论文; 节约论文; 《教育学文摘》2019年10月总第314期论文;