人工智能与少儿图书选题策划
郭语 阮以旻 支伟龙 北京万方数据股份有限公司
摘要： 人工智能技术在出版领域已经得到了广泛的应用包括：内容选择、创作、营销等各个环节，它可以驱动图书出版业的智能化生产，个性化服务和精准的营销并显著地提升图书出版的效率。针对少儿图书出版同质性强和创新力不足的问题，结合人工智能当前的实际技术情况，本文从图书出版的核心环节选题策划入手，对人工智能技术在少儿图书的选题策划环节中多方面的应用进行分析。
关键词： 人工智能；选题策划；少儿图书出版
一、人工智能发展
人工智能(AI)是机器通过自然语言处理、语义分析以及机器学习等过程获得知识，并将其应用在实际中[1]。人工智能可以在不断的重复工作中，增强自身的能力，提升业务水平。近年来，人工智能在出版领域广泛得到应用。根据路透社最近的一项调查显示，在欧洲和亚洲部分地区的出版商中，有59%出版商已经在使用人工智能技术，并显著地提高了服务用户的效率和效益[2]。相对于人工，人工智能能够通过海量的数据分析为用户提供个性化图书推荐与解决方案。作为图书市场最大规模的门类—少儿图书，目前正面临的创新力不足的问题[3]。如果能够利用人工智能技术，推动少儿图书出版创新，那对整个图书出版行业发展有深远意义。因此，本文针对人工智能与少儿图书选题策划融合解决创新问题进行分析。
二、少儿图书出版当前面临的问题
据《中国图书零售连锁行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》显示，少儿图书是图书零售市场增长的重要引擎[3]。在过去的18年中，少儿图书市场持续保持两位数增长[4]。早在2016年，少儿图书市场就已经成为整体图书零售市场中最大细分门类[4]。但是，少儿图书出版面临着创新不足的问题。少儿图书市场上接近3/4 的图书被上市四年以上的图书占据，同时引进图书也占据较大的比例[3]。这个现象背后有两方面原因。一方面，站在少儿图书出版社的角度，推出原创内容和打造新的品牌需要更多的时间和资金，所以出版社更愿意去翻新经典内容或者直接引进原本图书，这样能够更快的收回成本，还可避免推出的原创内容不被市场所认可的风险。另一方面，对于儿童的家长来说，他们更倾向选择经典不衰的少儿图书。因为，现有少儿市场的图书同质性高、缺乏新意而经典图书的知名度高，品牌形象好，值得信赖，不需要担心图书的质量而且还可以节省购买时间。面对这种情况，如果能够使原创图书的推出更加简单高效，将会为少儿图书出版带来突破。
德育是一种唤醒教育，德育的过程就是生命唤醒的过程。这一过程可以强化个体的生命意识，挖掘个体的生命潜能，促进个人与社会的和谐发展。无论英语教师还是其他教师，都有必要在教育教学过程中渗透德育方面的知识。教师在教学中除进行语言讲授外，还要注意对学生进行德育渗透。不仅要善于挖掘教材中的德育因素，把教学内容和德育教育有机地结合起来，还要善于设计学生易于和乐于接受的方式，对学生进行启发和诱导。在德育过程中以教师人格塑造学生人格，因为教师高尚的人格对于培养学生的人格，激发学生的学习动机，促进学生的成才具有重要作用。
三、人工智能与选题策划
选题策划是图书出版的核心环节，决定出版成败的命脉[5]。它涉及图书出版的全过程包括图书的内容策划，制作策划和营销策划[9]。从选题策划入手才能从根本上解决少儿图书出版创新问题。下面针对人工智能与少儿图书选题策划的环节融合发展进行探究。
(一)创新选题方向的发现
少儿图书出版社能够通过人工智能获得不同的方向选题创新来源：1.从读者需求中发掘选题方向：利用大数据分析，从读者图书社区及书店网站上的浏览、阅读、购买、评价行为中获得线索，建立儿童和家长的画像，挖掘不同群体对少儿图书的需求[5]。通过这样可以直接免除推出的原创书无人问津的担忧。2.在社会热点中发掘选题方向：通过大数据在社会热点中发现选题方向。当当推出的《中国诗词大会·上》和《中国诗词大会·下》能够迅速进入新书热卖的前十名榜单，正是因为抓住了诗词大会的热度[6]。因此社会热点也应作为少儿图书选题策划灵感的重要来源。3.从预测的社会热点中获得选题方向：将国内用户在政府政策、教育、文娱、健康等方面热点和消费倾向作为人工智能的学习基础，并对人工智能进行经验数据训练从而实现对社会热点预测。编辑人员可在预测结果中寻找方向，及时把握未来趋势。4.从国外优秀少儿出版物中寻找灵感。利用自然语言技术和大数据技术对不同国家优秀少儿图书选题分析，并利用机器学习学习国外少儿图书选题的方式，寻找优秀选题方向。
(二)最优选题方向的确定
利用大数据技术和人工智能增强少儿图书交互性和创新性，让儿童参与到图书内容策划中，在互动中感受参与其中的趣味、主动接受新的知识。在内容策划阶段简单设定几组角色和场景供儿童读者选择，并根据儿童的偏好决定故事走向。Coliloquy公司推出的图书就是让读者自行设计任务角色，确定图书内容的发展方向[12]。
(三)精准的营销策划
不同专业学员各项考核成绩比较见表1。儿内科和儿外科学员各项技能成绩比较显示，不同科室的学院骨髓穿刺术成绩对比，差异具有统计学意义[91.0（86.2，92.8） vs.87.9（19.6，89.9），（P=0.008）]，其余项目考核成绩比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。
作为人工智能的基础，大数据分析可以为新书营销策划提供全方面的数据支持，帮助制定以目标客户的生活场景为中心的营销策划方案。通过构建目标客户画像，对目标客户需求与特征有深入洞悉。并根据新书的竞争优势，对目标客户进行精准的差异性营销。在信息精准的识别和轰炸中，及时把握市场变化和对图书品牌的反馈，营销策划方案的实施进行及时调整[11]。通过围绕目标群体制定的营销策划，出版社可以高效地对新书进行宣传，让目标群体(家长和少儿)能够快速对新书产生兴趣直至购买。一方面这可以降低原创图书失败风险，同时也会减轻少儿图书编辑对于推出原创图书的顾虑。
表1
(四)高效的图书制作
少儿图书的制作会直接影响到读者的购买欲上。优秀的图书制作迅速抓住家长和儿童的眼球，让儿童读者产生阅读兴趣和购买欲望[9]。目前在海报设计上，已经可以实现根据用户输入的关键词自动生成设计。未来在少儿图书出版的制作可以实现：图书的责任编辑可以在数据库中输入图书的设计背景、目的、理念等存入设计的程序中，系统可以通过对数据库中数据进行分析、整理一键生成设计。设计师可以在生成设计的基础上进行完善和提升。当然，这个过程需要利用机器学习对海量的优秀设计进行分析、建模整理形成数据库。机器学习可以使系统不断的训练，不断优化生成设计的同时通过日臻完善数据库建设持续吸收优秀的设计。这种方式可以让图书编辑能够极大提升图书设计策划的速度，并在一定程度上加快图书出版的速度。
(五)半开放式的内容策划
利用人工智能模糊逻辑在多种因素衡量的优势确定少儿图书的最终的选题。在少儿图书专家的指导下对上报的选题进行综合评估，并通过监测这些选题的图书进入市场后的效果和反映情况，不断优化选题的决策模型[9]。针对儿童图书的特点本文提出下面选题影响内容策划的因素集合(见表1)。
另外，可以在图书制作中将机器人技术接入到图书中帮助解答儿童读者在阅读时候的疑问并发挥图书内容提供补充的作用。目前图书馆的机器人已实现用自然语言的方式获取相关信息执行任务，为读者提供便捷的知识获取途径[13]。同时还可以利用机器学习，基于用户行为，在图书中匹配读者感兴趣的内容。探索出对用户可能有价值的内容。比如一位少儿图书看高尔基介绍特别感兴趣，机器可以给他推荐关于高尔基小说的介绍。
四、总结
本文对人工智能在少儿图书出版的选题策划的应用进行分析，旨在为解决少儿图书创新问题提供关于人工智能技术方面的参考建议。通过本文的分析，可以得出人工智能技术在少儿图书选题策划的应用广度和深度未来有可能有显著提高。同时，人工智能技术可为少儿图书创新进驻活力、为原创图书寻找创新来源、提升原创图书的出版速度，并降低原创图书的推出风险。由于本文篇幅的限制，未对于技术在实现应用中的问题和状况进行实验分析，在日后需进行深入研究。另外，需要说明的是单靠人工智能技术来改变少儿图书的现状是远远不够的，需要出版社发挥主体的作用主动追求创新，注重少儿出版人才的培养和队伍建设。
就如在“克与千克”一课知识教学中，小学生需建立1千克=1000克的重量概念，根据题意与重量单位转换率灵活应用重量单位知识。但是，小学生本身对物体重量的感触不深，对重量单位的敏感度不强，很容易在解答问题时忽视重量单位的异同。于是，笔者便提出了这样一个数学问题：“请问一本数学书的重量是（ ）克或（ ）千克”，鼓励小学生通过用手掂、用称量等活动回答问题。在解答问题的过程中，小学生可以通过自己的估计与重量测量得出相应的数学结论，而这也能帮助学生建立重量观念，意识到重量单位的差异性与关联性。
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