李雪芹 彭玉
（新疆克州人民医院 新疆克州 845350）
【摘要】目的：对健康教育干预对慢性胃炎患者护理效果的影响进行探讨。方法：选取2015年2月～2016年2月于我院消化内科收治的76例慢性胃炎患者作为研究对象，采取数字表法将其随机分为对照组（38例）与观察组（38例），两组患者均采取常规基础治疗，观察组重点实施健康教育干预，比较两组护理效果。结果：观察组患者疾病知晓率97.37％、护理总满意度97.37％相较于对照组84.21％、78.95％差异显著，P＜0.05。结论：健康教育干预模式能够有效提高慢性胃炎患者临床护理效果，值得推广应用。
【关键词】慢性胃炎；健康教育；护理方法
【中图分类号】R471 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231（2016）09-0182-02
慢性胃炎（Chronic gastritis）属于消化内科临床治疗中的常见病，多由病毒、刺激性物质、咽部感染及药物等因素引起不同程度的慢性胃粘膜炎性病变，在其他胃病中其发病率最高，临床症状主要包括腹部隐痛、反酸以及食欲下降等[1]。本文选取76例慢性胃炎患者作为研究对象，对健康教育干预对临床护理效果的影响进行观察分析，具体如下。
1.资料与方法
1.1 一般资料
选取2015年2月～2016年2月于我院消化内科收治的76例慢性胃炎患者作为研究对象，以《全国第二届慢性胃炎共识会议》（2006）制定的慢性胃炎诊断标准为依据，所有患者均确诊。其中男性患者42例（55.26%），女性患者34例（44.74%），年龄41～48岁，平均年龄（43.8±3.2）岁，病程4～9年，平均病程（6.2±2.8）年。采取数字表法将其随机分为对照组（38例）与观察组（38例），两组一般临床资料比较无统计学意义（P＞0.05）。
1.2 方法
两组患者均采取常规基础治疗，观察组重点实施健康教育干预，一方面经常性与患者沟通，了解其病情变化情况，全面掌握患者临床资料，并结合其各项检查结果进行科学评估，后针对其饮食、生活习惯等进行分析，总结影响护理质量的因素，为实施健康教育干预奠定基础。另一方面，在详细了解患者情况的基础上，重点进行健康宣教，首先与患者建立良好关系，提高患者对医院及护理人员的信任，引导患者主动提出疑惑，详细、耐心地向患者说明慢性胃炎相关知识，包括发病原因、治疗方式、治疗效果及临床护理的重要性等，从而提高患者的治疗依从性。其次，可收集治疗效果显著的病例资料，增强患者治愈信心。最后，由于当前慢性胃炎的发病原因仍不明确，因此其影响因素具有一定的复杂性，吸烟史、饮酒史、不良生活作息习惯、职业背景等均有一定关系。患者在长期接受药物治疗的过程中，其心理会产生相应变化，部分患者可能会出现消极甚至抗拒治疗的心理，这就使得健康教育干预的重要性尤为突出，通过加强患者的自我管理能力及护理意识，能够提高护理效果。
1.3 评价指标
比较两组患者护理后的疾病认知水平，采取我院消化内科自行编制的《慢性胃炎疾病知识调查问卷》，主要包括发病原因、治疗方法及注意事项等，采取百分制，85～100分为基本知晓，60-85分为部分知晓，＜60分为未知晓。知晓率=（基本知晓+部分知晓）×100％。同时采取我院自行编制的患者护理满意度调查问卷，了解其对护理人员态度、技能等各项护理服务的满意情况，分为非常满意、满意及不满意，总满意=（总例数-不满意例数）×100％。
1.4 统计学方法
采取SPSS 21.0统计学软件进行分析，计数资料以（％）表示，用χ2检验，P＜0.05为差异具有统计学意义。
2.结果
2.1 疾病知识认知水平
观察组患者疾病知晓率97.37％相较于对照组84.21％差异显著，P＜0.05，详见表1。
3.讨论
诸多研究结论表明，细菌感染、饮食不规律以及长期抽烟、严重酗酒等不良生活习惯与慢性胃炎有着密切的联系。由于慢性胃炎的早期症状难以被及时发现，使得一旦出现显著的临床表现后，患者的情况已经较为严重，增加了治疗难度，难以根治。同时，如果未能及时地针对慢性胃炎进行治疗，便存在较大的可能出现胃溃疡与恶性肿瘤等十分严重的后果[2]。
在进行慢性胃炎的治疗时，除了使用药物手段以外，在患者日常生活的中的调养与护理也同样具有十分重要的作用。通过科学、合理的日常调养，可有效地规避慢性胃炎的诱发因素，加强患者的体质。在实际生活中，许多慢性胃炎的患者往往仅关注药物治疗的效果，却容易忽视了胃的日常调养，造成慢性胃炎的反复发作。此外，慢性胃炎不但会影响到患者的生理机能，同时也会对其心理状态造成一定的不良影响，进而引起内分泌系统与免疫功能出现异常，最终出现胃黏膜损伤[3]。因此，针对胃炎患者的健康教育干预应得到足够的重视。健康教育干预中包含了饮食规划、生活指导以及心理干预等等方面。通过健康的饮食规划，能够在提供营养支持的基础上，避免患者摄入不利于胃肠道恢复的食物。生活指导有助于促进患者改进以往的不良生活习惯，加强体质。心理干预能够引导患者正视自身在治疗过程中出现的心理状态变化，科学地调整心态。
本次研究中，观察组患者疾病知晓率97.37％、护理总满意度97.37％相较于对照组差异显著（P＜0.05）。综上所述，健康教育干预模式能够有效提高慢性胃炎患者临床护理效果，值得推广应用。
【参考文献】
[1]李珍.健康教育干预对慢性胃炎患者的护理效果分析[J].中国保健营养（下旬刊）,2012,22(3):134-135.
[2]李素秀,王宝英.健康教育干预对慢性胃炎患者的护理效果分析[J].中国保健营养（下旬刊）,2014,(6):3348-3349.
[3]邬国英,夏云,郑琴芬等.健康教育干预应用于慢性胃炎护理的临床效果分析[J].中国现代医生,2011,49(2):95-96.
论文作者:李雪芹,彭玉
论文发表刊物:《心理医生》2016年9期
论文发表时间:2016/8/13
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