关键词：趣味元素；童装设计；应用
前言
服装的存在由来已久，它能够有效地保护人类的身体免受严寒、酷暑等外界环境的伤害，是人类生存条件中不可缺少的一部分，人类的本性驱使着人在得到了物质的基本满足后会追求精神情感的体验，个人特征的彰显，因而，随着时代的发展，人们对服装所寄予的诉求也在随之增多，如美观、舒适、趣味等。所谓趣味是使人感到愉悦，能引起兴趣的特性，趣味使人觉得有意思，对人产生吸引力，具有了趣味性的服装可以有效地吸引人的关注和认同，使人感受到愉悦、舒适、快乐，能够为人提供良好的精神情感体验及感受。从目前服装市场上的销售情况分析中可以看到，富有趣味性的服装产品越来越受到消费者的喜爱，也更容易占据市场，尤其是童装领域。儿童对周围世界充满好奇心和认知欲，好奇心引发的根源在于兴趣，也就是说富有趣味性的事物能使儿童对其产生新奇感、探知欲。经研究表明，当儿童在丰富且有趣的环境中成长，其身心的发育会更健康活泼，儿童每天要穿着的服装，是其生活中必不可缺少的一部分，因而，针对儿童服装设计如何体现出趣味性的探索，显得尤为重要。
1卡通图案的运用在童装设计中的意义
1.1时尚需求
随着我国经济的不断发展,家长们对孩子的服装越来越重视,对品质也提出了更高的要求。早期童装注重实用性和功能性,忽视了时尚流行的方面的设计。而如今的童装也开始追逐时尚元素。以消费者为导向的设计才能得到市场的认可,接受度更高。而图案设计在童装中作为核心要素,视觉冲击力强的设计会引起孩童的注意力,使平淡无奇的服装增添美感。由此可见卡通图案在童装设计中的角色尤为重要,已成为满足儿童文化生活的产品之一。在童装设计中,运用好图案设计,定能给童装注入新的活力,回归童装的童真,赢得更多更广阔的市场。所有产品的设计与销售都应满足消费者的心理喜好,童装的图案设计也应遵循该原则。由于儿童所处年龄段不同,对其图案也有不同的认识与喜好。总而言之,儿童年纪尙小,对事物的认识处于初级阶段,此时童装的图案设计应考虑以色彩鲜艳、真实生动和趣味性强的图案设计为主题,以更好地激发儿童的辨别力与想象力。
1.2娱乐功能
在平时生活中,动漫人物及卡通形象更易引起孩子的注意力。因为这些卡通图案形象多变、色彩丰富、立体感强,也便于记忆,故将其设计应用于服装中,当孩子们看到喜欢的卡通造型能出现在服装上时,就会因为喜爱服装上的卡通图案,而想拥有这些服饰。其次,卡通图案不仅精美还因为它们拥有丰富的故事编辑,内容情节将卡通形象与孩子之间牵引出亲密关系,成为童年记忆,因此更易得到市场的接受度。
1.3教育功能
装饰有卡通图案的儿童服饰是引导孩子们认识世界的媒介之一。孩子们通过服装中的卡通图案而逐渐接触并认识这个千千世界,植物的形象便于孩童记忆田野里的番茄、玉米、小麦等,动物图案更有利于认知了解日常生活中不常见到的长颈鹿、大象、梅花鹿、大熊猫等。色彩的应用、形象的惟妙惟肖只有在童装设计中才能起到更好的作用,从而得到家长与孩子的喜爱。
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2卡通图案在童装设计中的应用
童装设计中很多色彩缤纷的图案设计,穿上多色混搭的孩子们,各个都营造出活力满满,青春快乐的氛围。其中常见的童装图案元素有:植物造型图案、字母造型图案、儿童涂鸦画、中国风造型图案、动物造型图案、几何造型图案,人物造型图案等。
3卡通图案对趣味性表达的作用
图案趣味性的应用,在童装设计中,会出现很多卡通图案,深受儿童的喜爱,比如字母图案设计,仿生设计、联想设计,把这些元素运用到童装中,传达出一种童趣。例如动植物作为造型元素的仿生设计,让儿童更加亲近自然,一方面满足儿童的好奇心,另一方面培养孩子的审美能力。由于童装图案设计是童装设计的重要组成部分,童装图案的构思根据了解儿童的生长特点而产生的。常见的童装图案构图主要有独立平衡式构图、边缘式构图和四方连续式构图等。童装图案常采用对比色,使配色有鲜明的对比形成活泼生动的风格。童装图案的工艺手法表现有印花、绣花、烫钻、拼接,绗缝等。运用的表现手法不同,达到的设计趣味也就不同。在设计中常常为了使造型其有蓬松感,增强立体的效果,通常会在面料中增加填充物,给人以视觉冲击力。其次,也可选择鲜艳的缝制线利用刺绣法缝制各种好看的图案或将图案边缘用彩线固定,以此来增添服饰的装饰设计,以达到趣味性的效果。而绗缝则是在童装面料的表面上通过缉明线的方法,设计出各种造型的图案使面料整体有浮雕的效果,以此表达装饰的趣味性。工艺表现多种多样,灵活运用这些表现手法也是极为重要的设计部分。
4拼布在童装设计中的应用
孩子的皮肤比较娇嫩，对此，面料的选择尤为重要。儿童服装面料的选择通常是天然纤维，如棉、麻或者是天然纤维的混合面料。这些织物柔软、吸水、透气、舒适的天然纤维有利于儿童的生长发育。需要经常清洗的衣服必须选择结构紧凑或涤棉混纺织物；优雅和精致的童装应该用薄、细、薄棉和亚麻织物；用作装饰的面料可以选择造型感强的挺阔面料，如呢绒、皮革等边缘不会绽开的面料，作为装饰部分，不会直接接触儿童的皮肤。拼布艺术图案归根结底仍然是图案，所以必定也要遵守图案的设计原则。时代日趋的发展，童装的风格也不再单一，有英伦制服风格，体现儿童的乖巧天真；有极具动感的运动风格，体现儿童的活泼可爱。使用拼布图案设计卡通的数字和字母时，还能使儿童感受有趣的学习氛围。从经典卡通和动物形象，儿童服装的设计与应用，深受儿童喜爱。儿童穿着这样的衣服，会产生与某种卡通形象同在的心理感受，从而会对此类服装产生强烈的好感。在儿童服装设计中往往参照完整的构图设计拼布图案，所设计的图案是完整和饱满的，并且与服装整体相呼应，达到和谐统一的视觉效果，最终突出装饰主题和重点。现代感和重视中点的图案，无论植物、花卉、字母、数字，或由孩子们喜爱的卡通，以适应儿童的审美。装饰在服装边缘的图案一定要适应边角部位的形状，并随着形体的变化而变化，最终达到美观舒适的效果。北京服装学院马郁老师的实践证明：“边缘的形状单独设计，会使装饰图案显得灵活而纯净；组合使用时，会使装饰图案显得丰满而华丽，自然生动”。改变设计的不同大小的图案、颜色、对称、呼应装饰在儿童服装的边缘，使整个服装看起来新鲜和动态。
结束语
童装之于儿童而言，不仅仅是功能性的物品，它能够带给儿童视觉、触觉、知觉的多种体验，将丰富有趣的设计元素融入童装设计当中，赋予服装更多的审美性、趣味性，通过好的“设计”反作用于人，影响人的思维方式、行为习惯，让好的服装设计作品服务于人类，又相互影响。
参考文献：
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[4]康小涓.动漫形象在我国童装品牌中的设计运用[D].北京：北京服装学院，2014.05：52
论文作者:徐亲魁
论文发表刊物:《科学与技术》2019年19期
论文发表时间:2020/4/28
标签：图案论文; 童装论文; 儿童论文; 卡通论文; 趣味性论文; 服装论文; 面料论文; 《科学与技术》2019年19期论文;