和孩子一起学习，本文主要内容关键词为：孩子论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
我给女儿报名参加了游泳学习班。由于游泳俱乐部不允许家长站在游泳池边，我们只能在一个可以向下俯瞰游泳池的玻璃阳台上等孩子下课。
上完课之后，孩子们收拾好东西，准备回家。这时候，游泳课老师会向我们简要地汇报一下孩子在这节课上的进展。她对我说的总是一成不变：“伊莎的游泳技能令人惊异，虽然现在还不如别的孩子强，但以后会的。”
别的游泳者都比我女儿大3岁，因为伊莎较同龄人更为优秀游泳技能，所以，她一直和一群高年级的孩子一起学习。但我却感到气馁和失望，课程已经进展到一半了，虽然她有进步，并且日益强壮，但在耐力游泳训练中，她还是跟不上别的孩子。
当女儿向我走来，准备得到我的拥抱时，我开始训斥她：“你为什么不努力游完那一圈？那能有多难呢？”
女儿没有说话，我继续喋喋不休地训斥和指责。伊莎抬起头看着我，小脸上满是挑衅。“你甚至还不会游呢！”她说。虽然女儿的声音和平常一样，但我能感觉到话中的分量和智慧。她说得对，我不会游泳。
女儿的话一直在我心头萦绕，我开始思考一些严肃的问题：学习新东西有什么困难吗？我上一次接受挑战是什么时候？当有人指责我的时候，我心里是什么滋味？
我正在催逼女儿去做我从来没有尝试过的事情，而且完全无视她的年龄——她只是一个7岁的小女孩。于是，我报名参加了成人游泳班。当我的女儿已经开始练习往返游的时候，我则去俱乐部的另一个小泳池学习呼吸、蹬腿、击水和滑游。
此后的每个星期，我和伊莎上完课从各自的泳池出来碰面的时候，我们拥抱，分享着彼此的进步，虽然很累却很快乐。
在为期8个星期的训练课程结束后，我骄傲地给女儿看我的初级游泳证书。“你现在可以和我一起练习往返游了。”女儿说。
不，现在还不行，我连小游泳池的单程还游不到头，更别说在女儿上课用的那个大池里游泳了。虽然如此，获得一张游泳证书还是很重要的，因为这在很大程度上意味着我获得了一份“家长证书”。我已经投身到女儿正在学习的事情中，和她一起体验和尝试学习新东西的那种兴奋和挫折。
我的孩子每天都在学习新东西——在游泳池，在学校，在家里。现在，她的妈妈也是一样。
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