摘要：高校作为我国社会人才输送主要渠道，伴随着近年来微信、微博等新媒体的发展，高校对于大学生的就业管理成为社会关注的一大热点。尤其是，近几年我国大学生的比例逐年增长，就业形势相对严峻，为了提高大学生的就业率，在大学时代提前做好就业管理工作，让大学生明确自我定位，提升社会适应能力，降低踏入社会工作的阻碍。
关键词：新媒体；大学生；就业管理
引言
新媒体时代下，信息技术、微信、微博等公众平台与大学生的学习与生活紧密相联，大学生可以通过手机、pc等工具快速获取信息数据，给大学生的生活与学习带来的巨大的变化，同时也为其之后踏入社会参加工作提供了更多的可能性。而就业管理工作，是帮助大学生打好进入工作环境的基础。在新媒体时代，大学生创业管理需要区别于以往的就业管理模式，做出一定的创新，才能促进大学生的全面成长和发展，才能提升大学生的就业竞争力。
一、大学生就业管理现状分析3
（一）大学生自我定位不明确，缺乏独立思考能力
根据调查发现，我国部分大学生虽然接受了素质教育，文化知识程度高，但是相对而言，自我定位不明确，社会经验不足，阅历不丰富，独立思考能力，新媒体时代碎片化的信息更加集中，在此种情况下，大学生极其容易被所阅读到的信息左右，无法正确认识自身的能力以及优劣势，不能做最正确的判断。如在面对工作时，没有深入思考工作的前景、自身的职业生涯规划，多数仅从工资待遇方面考虑，导致入职之后因为各种各样的问题而选择离职，严重影响自身的发展和就业。另外，我国部分地区仍然存在一些旧风习、老观念，部分大学生在毕业之后通过关系进入体制内，这样的现象在部分地区仍然存在，导致一些大学生对于体制工作的不认可，影响了学生的心态，一定程度上影响了学生的就业。除此之外，我国市场上招聘软件众多，招聘信息较多，导致很多大学生认为工作岗位多，自己可以随心挑选工作，但是并没有对自身的职业生涯规划有深入的研究和探讨，并没有一个明确的自我发展方向，导致在找工作时随意投简历，进入公司后不能定心好好学习新技能，认真工作。
（二）学校就业指导工作不到位
虽然，现阶段高校内开设了就业指导课程，但是实际上，多数就业指导课程设计不合理，就业指导形式单一，就业指导观念落后，这些都不利于大学生的就业管理。具体来讲，伴随着社会的发展，大学生的就业需要依托于当下的就业环境和企业的用人需求来进行相应的改变，但是多数从事就业指导工作的老师观念较为传统，没有从学生的角度去思考，没有根据实际情况去培养学生的社会实践能力、择业观念的建立，仅仅用自身的经验来开设一门课程，流于形式化，不具备现实意义。就业课程设计不合理在于部分学校的就业指导课程安排在毕业前期，就业指导老师多为兼职老师，不具备专业性，对于即将毕业的学生而言，更多的思绪集中于找工作和毕业实践当中，无法沉下心学习就业指导课程。
二、新媒体时代大学生就业管理的创新型思路分析
新媒体时代，大学生的生活和学习更加便利，信息的收集、观看以及分析都能有效的通过信息技术手段快速获取，极大的提升了大学生的信息处理能力。在此种背景下，大学生能够通过手机、PC、平板等移动设备快速的获取自己感兴趣的信息。对于大学生就业管理而言，能够更加集中的获取就业相关的讯息，并深入的分析相关信息，给予大学生就业管理提供新的方向。
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（一）实际案例教学，树立大学生正确的就业择业观
近几年，有数据显示，大学生的就业形势越发严峻，区域间，高校间都存在着不同的就业问题，为了提高大学生的就业率，相关单位、高校必须采取有效的措施，在大学生大学学习阶段，建立正确的就业择业观念，明确自我定位，提升自我思考的能力。我国部分大学生对于就业的信息相当不明确，如自身专业的就业形势、就业环境、就业情况以及对口岗位的用人标准等，这种信息不明确的情况下，部分大学生不符合用人单位的需求，部分大学生入职之后对工作不喜欢而最终离职，一定程度上影响了用人单位以及大学生自身的利益。因此，高校在进行历届学生就业指导教学时，可以通过访问、记录的方式记载本专业现阶段的就业形势、企业的用人需求以及往届学生的就业情况，通过在课堂当中分享分析这些信息，让大学生对自我定位更加明确，通过用人单位的需求来弥补自身的不足，从而提升自身的就业竞争力。
（二）与时俱进的实行就业指导
新媒体时代，社会飞速变化，大学生的就业管理工作也需要与时俱进，从事教学的老师必须本身具有与时俱进和创新的思想观念，使用合适的教学方式来进行就业指导课程教学。具体来讲：课堂教学中，老师可以根据调查的信息，如本专业不同岗位的面试情况，以模拟面试的方式打造一个面试环境，让学生通过角色扮演的方式去了解行业需求，去分析自己的优劣势，从而在后期的学习过程中扬长避短，掌握工作必需的技能，提升自身的竞争力。另外，现阶段大学生多为95后-00后，他们的就业观念、想法有所不同，更易于接受新的观念，对比，老师应该更加的注重和学生之间的沟通和交流，充分的了解行业形势、就业竞争情况以及用人需求，才能为大学生提供更好的就业指导。
（三）创建就业信息共享平台
现阶段，基本上所有的大学生皆通过招聘软件投简历-面试的方式来找工作，和传统的找工作方式相比，更加便捷以及有更多的选择。对于高校而言，就业管理工作还可以从提供就业信息的方向开展，学校可以建立自身的就业信息库，通过高校之间的合作，创建高校就业信息共享平台，为大学生提供了更多的就业信息，也方便企业和大学生相互选择。另外，新媒体时代，各大高校都有自身的网络平台，如微信公众号、微博官博等，各大高校可以通过这些媒介来发布共享就业信息，包括就业指导、企业招聘信息等，为学生提供广阔的交流平台，同时可以设置师生互动的平台，当学生遇到就业方面的困难能够直接和老师沟通，及时解决问题。
三、结束语
综上所述，新媒体时代下，大学生就业管理必须与时俱进，根据社会需求的变化不断创新自身的就业指导观念，合理设计就业指导课程，从实际出发了解专业的就业形势、用人需求等，结合新媒体平台分享给在校大学生，帮助大学生建立正确的就业观念，明确自我定位，同时创建就业信息共享平台，为大学生提供专业的、针对性的就业方向，方便大学生了解和企业用人需求之间的匹配度，有效提升大学生的就业竞争力，为企业输送专业的，稳定的，有正确就业观念的人才，缓解我国社会严峻的就业形势。
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论文作者:常雪
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第09期
论文发表时间:2019/10/18
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