新疆乌鲁木齐市天山区第116中学 王燕红 830000
摘要：本文通过激发学生兴趣、提升社会意识、增强知识储备、加强写作能力等方面对课外阅读在小学语文作文教学中的重要性进行深入探讨，希望能为有关人士提供有效参考。
关键词：学生兴趣；社会意识；知识储备
引言：在小学语文教学过程中，老师应当着重的培养小学生的阅读能力，以便于加强小学生的语言思维和表述能力，并且能够全面的引导小学生综合素质和语文能力的提高。
一、激发学生兴趣
在语文课堂中适当的引入课外阅读，能够增强小学生学习的兴趣，因为课外阅读中对于世界的描述和写作的手法较为新颖，并且文笔比较丰富，对事物和人物的刻画不仅到位而且生动。因此语文老师有必要加强对课外阅读的重视，并且根据课堂上的需要，可以适当的增加一些课外阅读的课程，帮助小学生提升语文能力。在语文课堂中，往往从教育限定的大纲角度出发，由于教材中的大纲主要以宣教式的形式为主，所以当小学生学习时，无法对教材产生大量的兴趣，在课堂上注意力经常会出现不集中的情况，但是当老师在课堂上适当的添加课外阅读的课程，就能够利用丰富的故事情节来吸引学生注意力，从而提升学生学习的兴趣。例如，语文老师可以适当的调整课程规划，在课堂上引导学生阅读大量的课外书籍，并组织学生针对自己喜欢的课外书进行描述，通过以上的形式，能够极大的促进学生主动阅读的兴趣[1]。
二、提升社会意识
小学语文内容有很强的实用性，并且有利于提升小学生的社会交流能力和社会意识，在进行大量的课外阅读的过程中，学生可以从文章中体会到大量的情感和道理，并且能够更好的体会生活，不仅能够提升学生的语文能力，还能提高学生理解生活和社会现象的程度。老师一旦不能有效利用课外阅读的资源，学生的思想境界就不会有所提升，并且其写作能力也只是单纯的文字输出，在所写的文章中并没有强烈的思想境界和意识，不利于学生语文能力和思想的提高。在学习阶段中，学生是否能有独立的思考意识，取决于老师的教育，在课外阅读的过程中，有大量的剧情和社会现象的反映，均能够丰富学生对于生活的理解，并且从中体会到大量的情感，发现更多的素材。例如，语文老师可以在课堂上适当的推荐学生阅读海明威或者马克吐温等作家的作品，能让学生在书中更加了解生活的真实性和阻碍，帮助学生树立一个成熟的世界观。
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三、增强知识储备
小学语文课程不仅是一个基础的课程，同时也是在小学生成长过程中最重要的课程之一，在小学课堂中所学习的读写、阅读、分析等能力能够帮助学生在接受更高等教育时，可以及时的衔接，不会在中间产生过多的阻碍。在课外阅读的过程中，学生会接触到大量的素材、多种不同的世界观、人生观和价值观，及早的帮助学生了解世界，增长学生见识，并且提升其知识储备。例如，语文老师可以在课堂上推荐学生阅读完整的《鲁滨逊漂流记》，让其感受到鲁滨逊在孤岛生存的艰辛和苦难，并从中增强学生的体会。在此类阅读的过程中，学生会不断的丰富自身对于生活的认知，并从书中学习到一些有用的知识。根据作者的文笔，学生可以懂得一些描述情感和人物表情的手法，有利于提高其对生活的理解程度，增强学生对于生活的见解，丰富知识储备[2]。
四、加强写作能力
老师在课堂上辅导学生阅读大量文章的过程中，可以针对其中的描述手法和文笔，向学生进行讲解，引导学生根据其中的描写形式进行仿写，有助于提升学生对于事物和人物的描述和理解。教师可以针对优美的语句引导学生对其进行深度的分析，理解其中的语法和手法，并适当的在课堂中列举几项例子，要求学生根据上述的例子进行仿写。在此过程中，学生会不断的加深对于优美语句的理解，并慢慢揣摩其中的涵义，逐渐提升自身的写作能力，强化语言理解能力，丰富写作内涵。例如，老师将《百年孤独》中经典的开头语跟学生分享，并对其讲解其中的经典之处，教育学生如何运用空间和时间的转换，并针对此进行仿写，引导学生掌握时间和空间转换的技巧，从而提升学生的写作能力。
五、明确写作思路
在教育任务结束之后，老师可以布置一些课外阅读的书籍，让学生在课后的时间进行阅读。由于小学生正处于各种意识树立的阶段，对于写作过程中的方向、思路等并不会对其有明确的认识，所以老师需要借助一些课外阅读的力量，间接的帮助学生在自己写作过程中，及时的把握住其中的内涵和构思。学生只有及时明确写作大纲，才能继续引导其深化构思层次，并且在不断的阅读过程中增加其素材的收集，丰富学生的想象力，提升见解，明确自己所写的内容和思路。例如，老师可以通过一阶段的课外阅读培训中，针对学生之前的作文进行对比，并适当的对写作有明显提升的学生进行评价，老师会发现学生在学习的过程中，写作思路会更加的明确。
结论：由于小学生大脑正处于发育的年龄，所以应当在课堂中适当的引入课外的文章进行阅读，锻炼其思维逻辑和口语表达，以便于为今后的学习奠定坚实的基础。
参考文献：
[1]党占荣.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].名师在线,2019,13:39-40.
[2]李虎平.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].科学咨询(科技?管理),2018,08:97.
论文作者:王燕红
论文发表刊物:《现代中小学教育》2019年第7期
论文发表时间:2019/7/22
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