浦江县黄宅镇治平中心小学 朱燕萍 邮编 322200
摘要：本文分析了新时代背景下小学反邪教警示教育的现状，我们提出了新时代背景下小学反邪教警示教育的建议：一是充分利用课堂主渠道渗透反对迷信、崇尚科学的教育；二是积极营造抵制邪教的强烈氛围，增强崇尚科学、传播文明的强大势头；三是通过主题实践活动，让小学生接受全面的防邪教教育；四是积极营造反邪教氛围，让邪教在校园中无处藏身。
关键词：新时代背景；小学；反邪教；警示教育
一、引言
目前，邪教组织以各种新形式渗透到高校。高职院校应积极研究邪教的性质、传播方式和影响范围，并结合自身的特点。积极探索新时期防范和抵制邪教蔓延渗透的有效途径和方法，不断提高师生识别、抵制、保护邪教组织的能力，为建设和平校园提供反邪教文化支持。
二、新时代背景下小学反邪教警示教育的现状
目前，一些中小学的反邪教预警教育还存在一些突出问题，值得我们高度重视。
1.反邪教警示教育工作力度偏小
由于思想上的误解，反邪教预警教育工作的实际操作是内容不实。由于我们在研究中往往不太重视，也不太强，所以在真正开展反邪教预警教育的时候，我们不知道该从何处着手，也是一个很枯燥的讲课原则。第二，表单不存在。一些学校的反邪教警示教育是开一两个班，没有丰富多彩的教育活动，也没有学生喜欢的活动形式。
2.反邪教警示教育的意识不强
一些学校领导和教师对反邪教预警教育存在误解，工作中存在盲点.他们认为反对邪教是党中央、国务院的事，学校只要教好书，就不用花很多时间在疗养问题上。即使是进行反邪教预警教育，也是挂牌、表演、造势、卖弄。也有学生认为，他们周围根本看不到邪教的影子，这就是反对或反对邪教的感觉，我们为何要花这么多时间和精力，浪费宝贵的学习时间呢？
3.反邪教警示教育的效果不优
到目前为止，反邪教斗争已经有二十多年了，党中央几乎年复一年、逐月、日复一日地谈论反邪教，教育行政部门也把反邪教警示教育纳入了学校法制教育的重要内容之一。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆但现在，如果你要学生回答“法轮功的本质是什么”和“我们中小学生如何崇尚科学、反对邪教”的话，廖辽可以给出一个全面的答案。从我们的思想角度来看，我们很少能真正理解它的危害性。
三、新时代背景下小学反邪教警示教育的建议
针对上述问题，对中小学生开展反邪教预警教育，必须提出以下几点建议：
1.充分利用课堂主渠道渗透反对迷信、崇尚科学的教育
对学生来说，教育和教学的主要渠道在于课堂。教师应基于对“法轮功”等邪教杀害生命和无数危害国家和人民罪行的深恶痛绝，以保护青年健康成长的责任感和使命感为基础。在教育教学中要注意反对迷信、崇尚科学、提倡文明的教育。在小学里，各学科的教师应利用各学科的特点，开展有针对性的反邪教教育。例如，当谈到人体的组成时，生理健康老师对天安门广场自焚者通过自焚达到天堂的梦想、烟灰的白灰、身体变成粉碎的儿子等进行了科学的分析，揭示了李鸿志及其邪教的伪科学。
2.积极营造抵制邪教的强烈氛围，增强崇尚科学、传播文明的强大势头
小学应积极组织和开展科学、文明、健康、进步的文化科学活动，使邪教在校园内站稳脚跟。一是利用各种大型会议开展宣传教育活动.我们可以利用专题班会、国旗下的演讲、团队活动等时间，对校园内广大师生进行宣传教育，反对邪教。二是利用各种宣传窗口开展宣传教育活动。我们可以利用校园广播、墙报、板报、学生手写报、校园出版等声音，开辟宣传阵地，开展专项宣传活动。开放校园网络，开展网上对话，举办网上论坛，宣传和反对邪教。三是文化和娱乐活动用于宣传和教育。学校可适时组织演讲比赛、音乐会、作文比赛、绘画比赛、名体育比赛等，以学生喜欢的形式进行宣传教育。第四，利用社会活动开展宣传教育。
3.通过主题实践活动，让小学生接受全面的防邪教教育
第一，要以丰富多彩的文化艺术教育活动为载体，营造浓厚的校园文化氛围，增强德育的感染力，使学生通过各种活动充分培养品德和情操，认识反邪教工作的重要性。如诗歌朗诵、作文竞赛、画展、音乐会等，以学生喜欢的形式激发学生反邪教的积极性，使学生在教育中产生微妙的影响。我们还可以开展“我热爱科学”的阅读比赛，用科学来抵制无知，用知识武装我们的头脑，提高我们的思想警惕性，提高我们的辨别能力，善于辨别虚假的东西，保存真实的东西，防止被欺骗。
第二，要充分发挥各种宣传窗口的积极作用，抓住机遇开展宣传教育。我们可以利用广播电台、报纸、黑板、学校出版物等，坚持学生的实际情况，以“远离危险、远离邪教”为专题，加强经常性的宣传工作，坚持反邪教宣传的主战场。抓住国旗下的演讲、早会、主题课、道德报告厅等各种教育机会进行警示教育，使学生自觉抵御邪教的危害。鼓励教师和学生写好学习经验，写一些关于他们学到的反邪教知识的小论文，组织和开展评奖活动，以调动师生的学习积极性，促进反邪教教育和宣传的开展。
4.积极营造反邪教氛围，让邪教在校园中无处藏身
学校是培养有中国特色社会主义现代化合格接班人的主要阵地。反邪教警示教育活动是学校思想政治工作和理想信念教育的重要组成部分，是为了使神圣的校园远离邪教。每一位教育家都不能推卸责任和义务。开展“崇尚科学、反对邪教”的校园教育活动，采取多种措施和创新方法，求真务实，努力建立学校反邪教宣传教育的长效机制，营造反邪教的氛围。只有这样，学校才能走反邪教的道路。
一是他们定期举办反邪教知识讲座和播映，涉及邪教的种类、识别方法、欺骗手段、危害以及遇到邪教组织的应对措施，并当场展示各种反动宣传材料。二是在校园悬挂横幅，在显眼处张贴警示词和海报，散发有关反邪教法律教育读本等主题的教材，深刻生动地揭开邪教欺骗人的把戏。
四、结语
综上所述，加强小学反邪教预警教育，要建立健全长期监督评估机制，促进反邪教预警教育活动健康有序地开展。通过加强教育，形成小学校园反邪教的趋势，反邪教预警教育将从“让我学习”逐步过渡到“我要学”的自觉状态，以期所有中小学的反邪教预警教育都能取得实效。
参考文献：
[1]李君.小议学校师生“防”“反”邪教[J].考试周刊,2014,(9):150.
[2]邓安云,孙中国.浅析当前中小学反邪教育紧迫性和重要性[J].课程教育研究,2016,(18):50-51.
论文作者:朱燕萍
论文发表刊物:《创新人才教育》2018年第9期
论文发表时间:2018/10/11
标签：邪教论文; 反邪教论文; 警示教育论文; 科学论文; 小学论文; 学生论文; 学校论文; 《创新人才教育》2018年第9期论文;