淄博市技师学院 曲新笛
摘要：随着时代的不断进步，国内每年开展多项技能大赛，通过技能大赛能够筛选出具备较高专业技能的高素质人才，同时技工院校可以依据技能大赛的比赛项目制定相应的教学内容，因此技能大赛为技工院校教学指明了改革方向。本文主要分析在全力开展技能大赛的背景之下，积极探索电子商务教学与技能大赛相互融合的策略，并且提出一些具有参考价值的建议，希望为广大电子商务教学工作者进行教学改革时提供参考依据。
关键词：技能大赛；电子商务；教学改革
引言：技工院校开展电子商务专业，其目的是向电子商务有关的企业输入一批批具备较高专业技能的高素质人才，同时也是为了专业学生在毕业之后，能够拥有更多的就业选择机会，能够拥有一个更好的发展前景[1]。随着国内各个地区不断开展各类技能大赛,越来越多的技工院校致力于将技能大赛与日常实际教学活动结合在一起，做到“赛教融合，赛融于教”，从而提升专业学生的学习效率，促进学生全面发展。
一、电子商务技能大赛促进教学改革的意义
开展技能大赛的目的是为了筛选出具备较高专业技能的高素质人才，检测参加比赛人员的专业技能水平以及各项基本素质，同时参赛人员可以依据评比结果，找出自身存在的薄弱之处[2]。近几年，电子商务技能大赛不断在国内各个地区开展,比赛结果不仅能够考察国内各大高级技工院校的教学水平，还为电子商务教学改革指明了方向，如何将技能大赛与实际教学活动融合在一起一直是众多专业教学工作者重点关注问题。电子商务类技能大赛形式多样，主要包含网店经营、网页设计、网络运营等，其主要考察参加比赛选手对各项市场数据的分析能力、对市场机遇的把握能力、对潜在客户的激发能力、对已购客户的服务能力等，这些内容可以作为电子商务教学改革的主要参考依据。
二、电子商务专业“赛教融合，赛融于教”教学改革策略
（一）比赛项目与教学课程相对接
针对技能大赛的主要比赛项目进行课程对接工作，从而确定电子商务的核心教学内容以及学生各项技能的培养策略，以“网店装修”比赛项目为例，其是技能大赛的常设比赛项目，其涉及美学知识、PS系统软件操作知识、摄影知识、编程等知识内容。技工院校可以依据对电子商务各项教学科目的了解，查找与“网店装修”比赛项目相符合的教学课程，如PS美工基础教学课程，依据比赛项目考察学生何种技能，制定相应的教学策略，如开展“PS制作商品海报”、“广告语宣传”等教学活动。
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（二）依据教学内容，设置课程小赛
高级技工院校可以依据教学内容，结合自身对技能大赛的了解，设置课程小赛，任课教师可以制定课程小赛的比赛项目，并且将专业学生进行分组，如针对《客户关系管理》教学课程，任课教师可以开展“ITMC客服系统”技能大赛。教师让专业学生运用所学知识内容进行比赛，教师依据比赛结果进行排名，并且向专业学生讲解比赛过程比结果更加重要，让学生对自身的比赛整个过程进行反思，使得学生能够找出自身存在的问题，并且针对自身的薄弱之处进行专项训练，有利于提升学生的学习效率，提高学生的实践能力、探究能力。
（三）重视赛前培训，提升学生技能水平
技能大赛的比赛结果是评比各项高级技工院校教学质量的主要标准之一，学校应重视赛前培训，依据技能大赛的比赛项目，对参加比赛的学生进行系统性赛前培训活动[3]。学校可以建立“赛前培训班”，从现有的教师团队中筛选具备较高专业技能和教学能力的教师担任培训教师,培训教师依据自身以往的电子商务教学经验，结合对技能大赛的了解，制定更加详细的培训策略，为专业学生提供更好的学习环境，从而提升其专业技能水平，使得其在参加技能大赛时，能够灵活调用所学知识内容。
（四）依据技能大赛，更新教学内容
部分技能大赛的比赛项目是电子商务专业教学未涉及的领域，高级技工院校应深入研究国内各项电子商务技能大赛的比赛项目，结合自身对学校内部现有教学基础设施、专业任课教师的教学能力、学生专业知识积累程度、专业学生学习能力等各项具体情况的了解，将新型的比赛项目融入到实际教学活动中。新型教学活动的开展需要任课教师具备较高的教学能力，院校应加强对任课教师的培训力度，其培训内容应包含技能大赛的比赛项目、新型教学方式、先进教学设备的使用注意事项，从而全方位提升其教学能力，确保各项教学活动能够顺利进行。
三、结束语
在技能大赛的背景之下，高级技工院校应重视技能大赛对促进教学改革的重要作用，积极研究近几年国内外各项电子商务技能大赛，采取数据统计等方式，对技能大赛的比赛项目和参赛人员数量进行分析，深入研究技能大赛的比赛形式，制定小型的课程比赛项目，让专业学生参与到技能比赛活动中，提升学生的竞争意识，使得学生在准备技能大赛的过程中，能够学习到更多的专业性知识内容，从而提升学生的学习效率。
参考文献：
[1]郭佳.基于技能大赛的高职跨境电商专业教学改革创新研究——以广东省电子商务高级技工学校为例[J].现代职业教育,2019(12).
[2]周蓉.职业技能大赛对电子商务专业实践教学改革的作用剖析[J].时代教育,2016(4期):96-96.
[3]范玲俐,谢菁.从电子商务实战技能大赛的视角探索电子商务专业教学改革[J].才智,2018(21):18.
论文作者:曲新笛
论文发表刊物:《创新人才教育》2019年11期
论文发表时间:2020/3/17
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