广东省佛山市顺德区容桂兴华初级中学 528303
摘 要：Internet的诞生，影响着我们的学习方式，影响着我们的生活方式，同时无声无息地影响着我们的教育方式。本文介绍笔者在乡土地理实践教学中以网络校园杂志《走读容桂》作为教学交流平台，指导学生开展社会实践活动的研究过程。
一、了解现代网络技术辅助乡土地理教学的研究现状
1.地理教学网站中兼有一部分乡土地理教学内容的网页。如：顺德德胜一中的地理学科网站及容桂中学“地理趣园”网站上，专门开辟一个“乡土地理”页面，把往届学生作品、老师的指导方法及一些通知放在上面。这种网页好处是：管理方便，老师操作简单、实用，对辅导学生教学也有很大帮助。
2.专门的乡土地理教学网站。此类网站好处是：容量很大，内容丰富，能为师生开展乡土地理实践提供许多素材帮助。
以上两类都是以网页或网站形式辅助乡土地理教学，其优势的确很大，特别是对学生搜集资料方面帮助很大，但是素材的组织形式较单调，而电子杂志版面相对自由、精美，模拟传统阅读习惯(翻页功能等)，允许多媒体展示，内容丰富、条理清晰、有节奏感，并且可以下载或在线阅读，不存在带宽问题，操控性好、互动性强、版面编排考究，有封面、目录等按月刊或期刊、周期性出版。
二、设计研究目标
1.构建乡土地理教学的展示与交流的平台。建立《走读容桂》杂志社，出版季刊网络电子杂志，每年4期，通过本杂志，旨在展示学生乡土地理研究成果、实践风采、实践感悟，交流乡土实践方法，报道乡土新闻等等，为乡土地理教学提供一个展示与交流的平台。
2.让学生真正成为乡土地理教学的活动主体。《走读容桂》网络电子杂志旨在培养学生一边“走”（实践），一边“读”（研究）自己家乡的活动能力。学校负责定期策划乡土考察活动，由全体学生参与其中，而《走读容桂》的制作团队也以学生为主，杂志的编辑、采访、撰稿、制作都由学生负责，老师只做培训、指导的工作。
3.营造学生热爱家乡、关心家乡建设的校园文化。《走读容桂》网络电子杂志全面展示我校学生参与探究家乡自然与人文地理的活动状况，既有学生活动大量的照片展示，也有学生感悟的优美文章；既有容桂历史文化探秘，也有容桂最新时闻报道；既有乡土摄影擂台，又有岭南水乡画展示。丰富多彩的乡土文化让学生在杂志阅读中潜移默化种下热爱家乡、关心家乡建设的种子。一所学校能营造起这样的一种文化，对学生进行乡土教育的责任与荣耀。
4.提升教师科研素质。建立《走读容桂》网络电子杂志平台，并制作季度期刊，策划各种乡土活动，对于我校地理科组可以说是一个巨大的挑战。教师不但要学习大量容桂本土知识，还要学习网络杂志的运营方式，更要有培训学生的方法，还要熟知课题研究的步骤、方法。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆本课题在教学领域是一个崭新的主题，几乎没有可参考的案例，因此对教师科研能力的提升有最大的推动力。
三、走向实践研究
1.组织设立《校园志·走读容桂》杂志社。在学校的支持下，地理科组教师与信息组教师、文学社教师们结盟，共同构造出杂志社编辑团队，并成立制作部、实践部、采访编辑部。
2.课题组培训杂志社各部门。
四、与乡土实践同行的校园杂志
1.《走读容桂》母杂志。
2.营造电子杂志社团氛围。（1）每年寒假举行主题为“春节在容桂”电子杂志大赛，了解学生学习电子杂志技能情况，挖掘优秀的电子杂志制作高手，选拔课题组的电子杂志校园社团成员。（2）信息技术教师定期培训电子杂志社团成员，保证杂志社长期实力。
五、反馈与总结
1.网络反馈。《走读容桂》在网上设置了浏览量统计，从2016年4月12日杂志发布到校园网后至2017年9月30日，学生的阅读量为13873人次；按本校总人数2300人计算，平均每人阅读为6次，说明很多学生是多次重复在线阅读我们的杂志。
2.初显成效。两年多来的努力，网络校园杂志《走读容桂》已经制作了6期，也涌现了大量学生个人的优秀乡土杂志作品，让我校开展乡土地理教学精彩纷呈，成绩喜人。
六、 研究反思
通过本研究，笔者深刻认识到：在网络无时无刻萦绕于学生身边的现代社会，图、文、音、动画等多媒体聚合一身的电子杂志的确以巨大的魅力吸引着我们的学生，如果把电子杂志引入教学，不止是提高教学质量，也是教学形式的一种创新。一方面，电子杂志的表现形式多样，有利于知识的整合；另一方面，电子杂志的互动性强，也有利于学生与社会交流；当然，由于电子杂志的制作方便，也有利于提高学生的策划能力、实践动手能力和协作能力。从本校建立的《走读容桂》杂志社，制作部、编辑部及采访部的学生都得到很大的历练，每人都不同程度地得到了提高。
但是，在教学上引入电子杂志，笔者也感觉到巨大挑战。从学生们反馈来看，最大的问题是杂志制作上的美化，这也是学生类杂志往前发展的瓶颈，因为对于十来岁的孩子，能有很扎实的美术基础及电脑美工技能是很不容易的，这就决定了学生类杂志如果与社会上由广告公司代理的杂志对比，在观感上有一定的差距，这也是本研究实践过程中最大的感慨。另一阻碍学生杂志发展的问题是：学生的空余时间有限，但制作杂志的时间跨度长，一期杂志制作期大概要两个月，对于学业繁重的学生来说也是很大的负担。
信息技术总是日新月异，如今手机已经成为每个人最重要的生活工具，网络电子杂志走向手机版，已经成为必然，未来，把校园杂志《走读容桂》做成手机版，是我们需要努力的工作。2018年，我们还要申请微信公众号“走读容桂”，让公众号与电子杂志共同融合，让我们乡土实践可以更精彩！
参考文献
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[4]庄惠阳 电子杂志在课堂教学上的应用研究[M].中国知网，2009。
论文作者:张翠青
论文发表刊物:《素质教育》2018年3月总第266期
论文发表时间:2018/3/29
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