中国学生缺乏创造性的原因是困扰教师的疾病_呼吸道疾病论文

中国学生缺乏创造性的原因是困扰教师的疾病_呼吸道疾病论文

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由于教师特有的工作方式,容易得一些慢性疾病。加强对这些疾病的防治,有益于教师的身心健康。

慢性咽炎 由于长期用嗓,使咽部组织疲劳损伤,咽部有明显的异物感,出现充血、疼痛、多痰等症状。防治咽炎首先要讲究科学用嗓,讲课时嗓音适度,气沉丹田,掌握正确发声方法。日常饮食重在清肺养阴,化痰散结。可常饮绿茶、菊花茶。食用蛋类、萝卡、丝瓜、绿豆、连藕、香蕉、梨等。

痔疮 痔疮在成人中发病率较高,也是教师的职业病。这主要要因为长时间伏案工作,使臂部产生局部高温和血液循环不畅,使营养供给被破坏,造成粘膜萎缩,导致痔疮生成。此外,坐软垫座椅或高温季节,全身出汗很多,臂部始终湿漉漉的,有些人忽视个人局部卫生,使肛门周围细菌大量繁殖,结膜下层感染加重加深,痔疮便孕育而成。痔疮重在预防,平时要加强运动,伏案工作一段时间就要起身活动一下筋骨,做几个下蹲起立的动作和提肛动作,用手掌由轻到重拍打臂部若干次,以使血脉畅通,防止静脉曲张。

支气管炎 板书所造成的粉笔粉尘会侵袭呼吸道,微细的粉尘粘附在气管和支气管,则会刺激支气管黏膜,损坏纤毛上皮细胞,促使液腺增生、肥大,引起支气管非特异性炎症。这种粉尘性支气管炎主要表现为咳、痰、喘、炎等症状,教龄越长者越多,程度也越重,如不加以控制,有些到晚期则有可能并发阻塞性肺气肿、慢性肺原性心脏病、慢性肺功能不全和慢性心功能不全。教师上课时板书尽量做到简明扼要,避免频繁写写擦擦,或者使用无尘粉笔。此外,日常生活中要加强自我调理,饮食宜清淡,多食用富含蛋白质和维生素的食物,如奶制品、蛋类、鱼、瘦肉及新鲜蔬菜水果,少食刺激性、油炸的食品。

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